2.七($1$)班举行“我们的航天梦”班会，请你参与并完成下面小题。(7分)
(1)【对联配对我擅长】请从以下选项中为本次活动挑选一副对联。(2分)
①十年砺剑星河阔 ②探天志壮九霄近 ③追梦心雄书壮志 ④一梦擎天寰宇新
上联： 下联：(填序号)
(2)【航天精神我了解】阅读以下两则材料，说一说它们体现了中国航天人的哪些方面的精神。(2分)
【材料一】
在我国载人航天“神舟”工程启动之初，为了攻关一个个重点难点，航天工作者“三班倒”“人停机
不停”，黑白颠倒、夜以继日成了“神舟”团队的家常便饭，最终我国自主突破了技术瓶颈。
(《北京日报》)
材料二
对我们这一代人来说，国家的需要就是我们的志愿，为国防建设、为强国作奉献是我们一
辈子的目标。
(神舟飞船总设计师、老一代航天人戚发轫)

(3)【人物介绍我尝试】学校计划在教学楼设置一面“科学名人墙”，向同学们展示具有卓越科学
探索精神的科学家风采。经过讨论，班级决定向学校推荐中国航天科学家孙家栋院士。请根据简介卡，为孙家栋院士撰写一段$100$字以内的人物画像。(3分)

2. (1)① ④
(2)①不畏艰苦、勇攀高峰。②热爱祖国、为国奉献。
(3)示例：“卫星之父”孙家栋院士，中国航天事业的巨匠，东方红一号卫星的总设计师，开启了中国太空时代。他领衔北斗导航系统工程，奠定国家自主可控基石。荣膺“共和国勋章”与“两弹一星”功勋奖章的他，用一生践行自主创新与执着追求的科学探索精神，是中国航天科技事业当之无愧的重要推动者与光辉典范。