1. 阅读下面的文字，完成后面题目。
勃朗峰，法语意思为“白色的山峰”，被誉为“阿尔卑斯之王”的称号。它耸入蓝天，独踞苍()，占尽大自然的风光。人们在白云 liáo()绕、妩 mèi()动人的美景中()级而上，内心浮躁全被滤去。
而那位敞篷马车车夫不愧是“车夫之王”，他热情洒脱□幽默风趣，在颠簸不平的路上，谈笑之间，像疾风一样几乎腾空前行。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
(2)文段中“□”处应填的标点符号是。
(3)画线句有语病，请写出修改意见。

1. （1）qióng 缭 媚 shè （2）、（或：顿号） （3）删去“的称号”。

2. 下列加点成语运用不恰当的一项是 ()

A.每到春天，洪泽湖湿地都会有大量不同种类的飞鸟聚集而来，可谓。
B.每年 3 月，宿迁三台山“梨兰会”盛景引得各地游客。
C.李白的诗清新俊逸，超凡脱俗，称他“诗仙”可谓。
D.春水涨了，在山间、浅吟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。

2. A 解析：“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，对象错误。

（2025·四川南充）阅读下面的文字，完成后面题目。
秋至祁连山
朝 颜
① 9 月上旬，我从西宁城起身，一头扎进了祁连山腹地。此时，盛大的秋天已经来临，我亲见了一场属于高原的天地大美。
② 车子顺着祁连山南麓的公路匀速前行，窗外的祁连山始终逶迤左右，耐心地画着似乎永远也画不完的蜿蜒线条。我掏出手机，定格下一幅色彩斑斓、意境悠远的画面：山的高处，蓝天清澈旷远，天边的白云仿佛随时要飘落下来，轻轻覆住青绿的山脊；山坡上，几顶白色的帐篷散落其间，黑的牦牛、白的藏羊正在啃食青草；山坳里，几块高矮不一的牧草地不规则地卧伏着，密密丛丛的牧草正在由青转黄；山脚下，一条泛着粼粼银光的河流从白桦林间穿过，大片的青稞已经熟透，铺排开平整的金色地毯……
③ 行至青海省海北藏族自治州门源回族自治县，丰收的田野图景远非我想象中高原的样子。门源是一个农业大县，也是一个旅游大县，素有“金色门源”之美称。在祁连山的重重包裹之下，县境内有一块块宽阔平坦的盆地，放眼望去，一马平川。每到秋天，4 万多公顷的耕地麦浪翻滚、青稞饱满、油菜丰收，收割机在庄稼地里穿梭忙碌，目之所及无不是铺天盖地的金黄。
④ 这时节，祁连山南麓的秋果子也成熟了。沙果、梨、沙棘果、人参果……各具风味。在这里，我第一次品尝到了青海的香蕉梨。它形状似梨，色泽金黄、个头匀称，口感却似香蕉，软糯香甜、入口即化。我惊讶这么好吃的水果为何没有卖到外地去，原来香蕉梨一旦成熟，保鲜时间极短，无法长途运输。
⑤ 清晨从酒店出发的时候，秋风裹挟着阵阵凉意，透过未扣紧的衣领钻进身体里。一路上，我们经过牛羊和马匹成群的草场，也经过河汉纵横的湿地。那些小而曲折的水系，都是八宝河的支流。它们在草原上时而出现、时而消失，并没有一条十分清晰的水路，似乎它们只是自由随意地为着滋养草地、喂哺生灵。
⑥ 的确，在祁连山南麓的湿地上，生活着大天鹅、黑颈鹤、绿头鸭、赤麻鸭、斑头雁等大量野生动物。其中黑颈鹤是唯一生存和繁衍于高原的鹤类。在祁连山国家公园生态科普馆观看纪录片时，我看到一个令人动容的故事：一对黑颈鹤夫妇生下一儿一女两只小黑颈鹤，哥哥在刚刚学会飞翔时不幸遇难。当黑颈鹤夫妇带着妹妹飞离青海越冬时，它们一齐来到哥哥遇难的地方，反复低飞、盘旋、悲鸣，然后才不舍地振翅高飞。它们是如此长情，就像对这片高原湿地一样，不离不弃。
⑦ 来到祁连山国家公园野生动物救护繁育中心时，雨已经停了下来。云开雾散之后的山地和草原显得更加清新明媚，一丛丛树形优美的青海云杉为大地增添了勃勃生机。一只毫不惧人的岩羊踩着小碎步走向人群，左嗅嗅、右蹭蹭，仿佛在进行独特的迎客仪式。我走过去，摸摸它坚硬的羊角，摸摸它光滑的皮毛，它也不急不恼。听工作人员说，这是去年救护的野生岩羊，刚带回来时还不会走路。现在，它活得健康、安然，俨然已经把救护中心当成家。
⑧ 跟随工作人员的脚步，朝着一个个繁育基地走去，我见到了此前从未见过的藏原羚、狍子、蓝马鸡、秃鹫等野生动物，也见到一只会伸出舌头舔人手指的梅花鹿。每一只野生动物救护回来后，工作人员都要对它们进行驱虫、救治，而后是繁育或者放归自然。但总有一些无法适应野外生存的野生动物，要在这里终老。
⑨ 返程的时候，我仍然一次次被祁连山饱满柔和的线条感动，被山沟里流淌的溪流感动。天地有大美而不言，当人类用心庇护自然，自然也会全力护佑人类。（选自《人民日报》，有删改）
3. 作者在开篇写“我亲见了一场属于高原的天地大美”，文中围绕“大美”依次描绘了哪几幅图景？请简要概括。



4. 文中第②段画线部分在景物描写上有何特色？请任选一个角度，结合文本简要分析。




5. 文中第⑥段写了黑颈鹤一家对这片高原湿地“如此长情”“不离不弃”。请结合全文简要分析其原因。




6. 请结合文本内容和生活实际，谈谈你对文章结尾“天地有大美而不言，当人类用心庇护自然，自然也会全力护佑人类”这句话的理解。

3. 示例：绚丽悠远的祁连全景图，金色门源的田野丰收图，祁连山南麓秋果飘香图，草原、湿地生态图，野生动物救护繁育中心人与自然和谐图。
4. 示例：空间层次分明，画线部分从“山的高处”“山坡上”写到“山坳里”“山脚下”，按从高到低的顺序，层次分明地描绘了祁连山全景，丰富而立体。
5. ①对亲人的不舍，小黑颈鹤哥哥长眠于此，黑颈鹤一家不忍离开；②对这片土地的依赖，这片高原湿地喂哺了它们；③对这里人们的依恋，这里人与自然和谐共生。
6. ①“天地有大美而不言”指祁连山的自然风光、湿地的生灵等展现出的壮美与生机，无须言说却震撼人心；②“人类庇护自然，自然护佑人类”指人与自然和谐共生，文中人类通过生态科普、救护野生动物等方式保护生态、守护自然，自然则以美景、丰富的物产等回馈人类，更以和谐生态滋养人类心灵；③在实际生活中，我们要增强环保意识，践行环保理念，如坚持低碳出行、垃圾分类，参与植树造林等环保活动，帮助改善气候、减少灾害，人类守护自然，自然就会护佑人类。