2026年通成学典课时作业本八年级语文下册人教版宿迁专版第57页答案
1. 阅读下面的文字,完成后面题目。
抉择是坚忍持久的爱,是为自己、为亲人、为路人、为家与国的明天筹谋;当,是纵然身在沙漠,也要变身骆驼,不为鸵鸟;
示例:抉择是勇气,是直面惨淡后的奋起,是横下心接纳陌生、改变和结果 示例二:抉择是较量,是狠狠扼住命运的咽喉,而且要以堂堂正正的姿势
;抉择是新生,是涅槃后更为强壮的灵魂,是摧枯拉朽[甲]洗髓换骨后的轻盈如燕,是从悲观中[乙]出的达观,是最终化成的不老青山。
亿万个
(
jué
)择汇聚,宇宙才真正博大浩瀚。但在这无数的选择中,我们有时会被诱惑阻
(
ài
)脚步,甚至陷入 duò(
)落的深渊。这不应该成为我们狡 biàn(
)的借口,要相信这只是暂时的迷失,而真正的成长在于我们如何从迷失中走出来。
(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2) 填入甲处的标点和乙处的词语,最恰当的一项是(
A
)
A. 、 升华
B. , 升华
C. 、 升腾
D. , 升腾
(3) 仿照画线句在文段横线上续写句子,使上下文保持连贯。
示例:抉择是勇气,是直面惨淡后的奋起,是横下心接纳陌生、改变和结果 示例二:抉择是较量,是狠狠扼住命运的咽喉,而且要以堂堂正正的姿势

答案

1.(1)jué ài 堕 辩 (2)A 解析:“摧枯拉朽”和“洗髓换骨”是两个并列的词语,所以甲处应为顿号。“升腾”和“升华”都含有向上、提升的意思,但“升华”更侧重思想境界的升华,或精神上的提升和净化,与“从悲观中”搭配更合适,所以乙处应填“升华”。 (3)示例:抉择是勇气,是直面惨淡后的奋起,是横下心接纳陌生、改变和结果 示例二:抉择是较量,是狠狠扼住命运的咽喉,而且要以堂堂正正的姿势
阅读下面材料,完成后面题目。
[材料一](新素材·科技进步)
献给春天的演讲:相信
王兴兴
你相信吗?这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手。
我相信。我是王兴兴,这是我和团队研发的宇树机器人。
[甲]霸”,尤其是英语,虽然我一直很努力,但高中三
甚至有人说,这个小孩好像比其他人笨一点,我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。
但,我有自己的热爱。我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10 岁,用废旧纸板做风力小车;15 岁,用废旧铁皮做微型发动机、做航模;19 岁,我想做个机器人试试,但没有一个人看好。
我不相信这世上有不可能的事。没有设备,就用手工小钻头、锉刀和剪刀,没有资金,就买 9 块钱的零件,找没人要的边角料。最后,我只用 200 块钱,就“手搓”了一个小的双足机器人。
[乙]”,
后来,我遇到了更多难题,刚创业的时候我四处碰壁。
开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。
现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事,你凭什么?
我听过一句话,有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。
前进的路是一个个“迷思”被打破的过程,我相信别人能做的事,我们也能做,还能做得更好。为了这个信念,我们没有一天敢懈怠,持续学习、不断尝试。
前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择。身处“快时代”,我宁可“慢”一点,也不去走捷径、抄近路。我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。
我相信,坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。
如今,我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代,已经成为全球行业出货量最大的机器人。
常有人问我,机器人的未来会怎么样?我无法给出准确答案,机器人可以很大,大到移山填海,机器人也可以很小,小到进入血管消灭癌细胞。
可以肯定的是,我们这一代人遇到了前所未有的机遇,几百年的技术积累到了临界点。
 
A
I
(
)

最后,我想借用电影《哪吒之魔童闹海》的台词与你共勉:[丙]

[丁]
(选自《人民日报》,有删改)
[材料二]
高效演讲的核心原则是要有清晰的结构,即用“坡道—发现—甜点”三部分组织内容。每部分需有明确的过渡信号,引导听众思维。
1. 坡道——抓住注意力。提问一个听众关心的问题,用惊人的数据或事实,讲一个与主题相关的简短故事。
2. 发现——传递核心内容。抓住关键点,用“论点+案例”支撑;使用视觉化工具简化复杂信息;加入互动(如举手投票、简短提问)保持听众参与度。
3. 甜点——制造记忆点。用金句、故事或号召收尾。
(选自《高效演讲:斯坦福最受欢迎的沟通课》,有删改)
[材料三]

2. 对材料一四处画横线句的语言特色解说有误的一项是(
D
)
A. 甲句采用口语化表达,亲切自然如日常对话,真实展现成长中的困境与焦虑。
B. 乙句将抽象的“奇迹”具体化,理性与感性交织,表达迎难而上的坚定决心。
C. 丙句直接引用影视台词中的反问句式,以热点影视引发听众思考,发人深省。
D. 丁句采用了长句,铺陈气势,搭配感叹语气,强化个人英雄主义的号召力量。
3. 材料一运用了材料二中所说的“坡道—发现—甜点”结构,请具体分析。
“坡道”:以“你相信吗?这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手”,用提问结合对机器人发展的展望,抓住听众注意力,引出主题;“发现”:讲述自己从高中努力、做小发明,到创业遇难题、坚持自主研发,最终有所成就的过程,以自身经历为案例传递“相信”“坚持做难而正确的事”等核心内容;“甜点”:结尾处引用电影《哪吒之魔童闹海》台词制造记忆点,以简洁有力的号召激励听众。

4. 请运用材料三的实用技巧,对材料一画波浪线语句进行设计,使演讲更高效。
音量:中等稍大音量,清晰且富有底气;停顿:在“我们能做更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影”后停顿 1—2 秒,“我相信”后停顿 2 秒;手势:说“更强的 AI”时,手臂向上轻扬;说“更好的机器人”时指向身旁(若有相关道具);说“更酷的游戏”时手掌张开向外推;说“更火的电影”时握拳轻捶胸口;说“我相信,我们真的可以”时,双臂向前上方伸展,增强感染力。

5. 有人说王兴兴可视为现代版的保尔·柯察金。对这个观点,你怎么看?结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容,写一段文字,表明你的看法。
示例:王兴兴可视为现代版保尔·柯察金。保尔身处艰苦环境,为革命、建设事业,以钢铁般意志克服伤病、艰难,坚持奋斗;王兴兴热爱机器人研发,面对学业短板、创业质疑等困难,坚信“相信”的力量,坚持自主研发,攻克技术难题,让机器人产业取得突破。二者都在追求理想的途中不惧挫折,以执着、奋斗诠释对热爱之事的坚守,用行动创造价值,彰显坚韧不拔的精神,所以说王兴兴有现代版保尔的影子。

答案

2. D 解析:D.有误,丁句是短句,简洁有力,强调“共同行动”,传递团结协作、勇于尝试的信念,并非“个人英雄主义”。 3. “坡道”:以“你相信吗?这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手”,用提问结合对机器人发展的展望,抓住听众注意力,引出主题;“发现”:讲述自己从高中努力、做小发明,到创业遇难题、坚持自主研发,最终有所成就的过程,以自身经历为案例传递“相信”“坚持做难而正确的事”等核心内容;“甜点”:结尾处引用电影《哪吒之魔童闹海》台词制造记忆点,以简洁有力的号召激励听众。 4. 音量:中等稍大音量,清晰且富有底气;停顿:在“我们能做更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影”后停顿 1—2 秒,“我相信”后停顿 2 秒;手势:说“更强的 AI”时,手臂向上轻扬;说“更好的机器人”时指向身旁(若有相关道具);说“更酷的游戏”时手掌张开向外推;说“更火的电影”时握拳轻捶胸口;说“我相信,我们真的可以”时,双臂向前上方伸展,增强感染力。 5. 示例:王兴兴可视为现代版保尔·柯察金。保尔身处艰苦环境,为革命、建设事业,以钢铁般意志克服伤病、艰难,坚持奋斗;王兴兴热爱机器人研发,面对学业短板、创业质疑等困难,坚信“相信”的力量,坚持自主研发,攻克技术难题,让机器人产业取得突破。二者都在追求理想的途中不惧挫折,以执着、奋斗诠释对热爱之事的坚守,用行动创造价值,彰显坚韧不拔的精神,所以说王兴兴有现代版保尔的影子。