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二、创智小天地
通过本单元的学习，相信你一定愿意为社区、为家乡做一些
力所能及的事情。参考活动指导二，请以“让我们生活的地方更
美好”为主题，设计一份倡议书。这项任务可以独立思考完成，
也可以和同学、家人合作完成。
通过本单元的学习，相信你一定愿意为社区、为家乡做一些
力所能及的事情。参考活动指导二，请以“让我们生活的地方更
美好”为主题，设计一份倡议书。这项任务可以独立思考完成，
也可以和同学、家人合作完成。
答案
# 倡议书
亲爱的社区邻居们、同学们：
我们生活的地方是我们共同的家，为了让这里变得更温馨、更美好，我向大家发出以下倡议：
1. 爱护环境：不随地丢弃垃圾，主动捡拾小区里的废纸、果皮；爱护花草树木，不随意踩踏草坪、攀折树枝。
2. 邻里互助：遇到邻居长辈提重物时主动帮忙；小伙伴遇到困难时，主动伸出援手。
3. 爱护公共设施：不破坏小区的健身器材，不在墙面、宣传栏上乱涂乱画，爱惜公共座椅。
让我们从身边的小事做起，一起让我们生活的地方越来越美好！
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
亲爱的社区邻居们、同学们：
我们生活的地方是我们共同的家，为了让这里变得更温馨、更美好，我向大家发出以下倡议：
1. 爱护环境：不随地丢弃垃圾，主动捡拾小区里的废纸、果皮；爱护花草树木，不随意踩踏草坪、攀折树枝。
2. 邻里互助：遇到邻居长辈提重物时主动帮忙；小伙伴遇到困难时，主动伸出援手。
3. 爱护公共设施：不破坏小区的健身器材，不在墙面、宣传栏上乱涂乱画，爱惜公共座椅。
让我们从身边的小事做起，一起让我们生活的地方越来越美好！
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
解析
需结合三年级下册第二单元“我在这里长大”的相关内容，围绕“让我们生活的地方更美好”主题，按照倡议书的规范格式（包含称呼、倡议缘由、具体行动倡议、呼吁语、署名及日期）进行创作，内容要贴合小学生能完成的社区、家乡相关小事，比如爱护环境、邻里互助、爱护公共设施等。
