2. 在道德与法治课堂上，老师组织同学们讨论“怎样做更好的自己”。以下说法正确的是（）。
①不断发掘自己的潜能，展示自己的才华
②只关心学习成绩，很少进行课外活动
③认识自己的优点，忽视自己的不足
④善于扬长避短，发挥自己的优点和长处

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

2.D

3. “自古完人何处寻？用才尽可效西邻。劝君参透短长理，自有人才涌似云。”这首诗启示我们要（）。

A.接纳自己的不完美
B.扬长避短
C.改正缺点，包容他人
D.客观冷静地对待他人的评价

3.B

4. “我也许不完美，但我一直在做自己。”这句话告诉我们（）。

A.要学会接纳与欣赏自己
B.世界上没有完全相同的两个人
C.要接纳自己的全部，不必改变自己
D.每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点

4.A

5. 阅读材料，回答问题。
进入初中以后，小丽同学喜欢通过书写寄语来激励自己。下面是小丽写的两则寄语。
寄语一 无论环境如何，你总是能寻找到自己的价值所在。你知道自己的能力不容小觑，总能在困境中找到解决问题的办法。你总能以独特的方式解决问题。你看到了自己的努力，也看到了自己为他人的付出。
寄语二 生命中最伟大的力量就蕴藏在你内心深处，那是你的潜能，是无限可能性的源泉。当你怀疑自己，感到困惑或无助时，请记住，你拥有足够的力量去克服一切。去追求你的激情，去探索未知的领域，去挑战自己的极限。加油，勇往直前！
（1）结合“做更好的自己”相关内容，谈谈寄语一带给我们的启示。
（2）结合寄语二，谈谈在生活中我们怎样才能激发“生命中最伟大的力量”。

5.（1）我们要学会欣赏自己。
（2）通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。