二、释图拓展
2. 阅读下列材料，认识隋唐时期的民族交往与交融。
材料一

(1) 图2描绘了唐太宗坐在步辇上接见松赞干布派来的求婚使者的场景。图中左边三个人中谁是唐朝的官员，谁又是求婚使者？判断的依据是什么？据图3，当时唐蕃交往的方式有哪些？

材料二
(2) 材料二中的遗址见证过唐朝的治国举措是()。
A. 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
B. 骨力裴罗统一漠北，并接受唐玄宗“怀仁可汗”的册封
C. 唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号
D. 南诏政权建立，皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗
(3) 阅读材料一、材料二，查阅相关资料，概括并举例说明当时民族交往的主要方式。综上所述，谈谈隋唐时期民族关系的基本特征。

2.（1）两边的人是唐朝官员，中间的人是求婚使者。依据：通过他们的服饰。交往方式：和亲、会盟。（2）A （3）交往方式和举例：和亲，如文成公主入藏；册封，如东突厥各首领及继位者接受唐廷的册封；设置机构，如安西都护府的设置等；经济、文化交流等，如渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学等。特征：民族关系和睦。