2026年暑假作业安徽教育出版社七年级语文人教版第30页答案
(2)下列对文中三处拼音对应的汉字的书写,完全正确的一项是 (
D


A.契 粹 懈
B.锲 瘁 卸
C.契 粹 卸
D.锲 瘁 懈

答案

(2)D
(3)在【甲】【乙】两处填入标点,最恰当的一项是 (
B


A.【甲】逗号 【乙】句号
B.【甲】逗号 【乙】分号
C.【甲】句号 【乙】句号
D.【甲】句号 【乙】分号

答案

(3)B
(4)对文中画线句修改正确的一项是 (
B


A.将“保持”改为“洋溢”
B.删去“通过”
C.删去“情怀”
D.删去“的生命力”

答案

(4)B
3.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是 (
A

①可见,在当代中国的文明星空中,处处能看到道德的光亮。
②近年来,中华大地上层出不穷的道德模范和先进人物,用行动诠释着向上向善的时代品格。
③他们如同一盏盏明灯,照耀着人们的心灵,也有力证明,道德正能量始终具有凝聚人心的力量。
④一个人追求道德的生活,人生就会更有意义;一个社会尊崇道德的风尚,社会就会更有力量。
⑤誓言“振兴中华,乃我辈之责”的黄大年,诠释了什么是对祖国之爱;志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯,展示了什么是医者仁心;“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟,体现着质朴的助人为乐……

A.④②⑤①③
B.①④⑤②③
C.②③⑤①④
D.④⑤②③①

答案

3.A
4. 请根据你对小说《骆驼祥子》的理解,完成各题。
(1)阅读完《骆驼祥子》后,小皖内心产生了疑惑:一个踏实肯干、勤奋上进的青年为何最终变成了一具行尸走肉?为了寻找答案,小皖从影响祥子的几个关键人物入手,进行了以下探究,请你帮忙完成祥子的“受力分析图”,在空白处填入人名。

(2)学生在探讨“名著中的女性形象”时,发生了激烈的讨论,请根据你的理解,补全这段对话。
小安:我不喜欢《朝花夕拾》中的①
衍太太
(填人名),她背地里幸灾乐祸地观赏别家的孩子闹乱子,怂恿他们干各种坏事,而在人前却立即换上另一副爱护关心的面孔,摆出正人君子的架势,完全是阴险伪善、不安好心、自私自利的市侩嘴脸。
小徽:我同意!说到市侩,《骆驼祥子》里的虎妞看不起大杂院儿里的穷苦人们,觉得只有自己可以吃好喝好。她贪图享乐、蛮横霸道,假装怀孕骗婚的行为,同样令我生厌。
小安:我觉得她不完全那么令人生厌。②
她敢爱敢恨,毫不掩饰对祥子的好感与关爱,大胆追求爱情(她还很有商业头脑,做事爽利,帮助父亲打理人和车厂)
。这何尝不是她的优点呢?
(3)文学作品的书名往往值得探究,老舍先生的经典名著《骆驼祥子》就是这样一部作品。读了整本书后,小徽同学觉得这本书的名字还可以拟作他名,请你结合作品内容,帮小徽同学给这部作品再拟一个合适的书名并说明理由。
书名:《
祥子的奋斗与沉沦

理由:
整部作品围绕祥子的“三起三落”展开,从他努力拉车渴望实现梦想,到最终沉沦堕落,这个题目能很好地体现作品的主要内容和祥子的命运轨迹。

答案

4.(1)①曹先生 ②老马 ③孙侦探
(2)①衍太太 ②她敢爱敢恨,毫不掩饰对祥子的好感与关爱,大胆追求爱情(她还很有商业头脑,做事爽利,帮助父亲打理人和车厂)
(3)(示例一)祥子的奋斗与沉沦 整部作品围绕祥子的“三起三落”展开,从他努力拉车渴望实现梦想,到最终沉沦堕落,这个题目能很好地体现作品的主要内容和祥子的命运轨迹。 (示例二)人力车夫之殇 祥子是以拉洋车为生的车夫,他的种种遭遇和悲剧都与这个身份息息相关,这个题目突出了祥子所代表的人力车夫群体的苦难与悲哀。 (示例三)祥子的悲剧人生 这个题目直接点明了作品的核心——祥子充满悲剧色彩的一生,从满怀希望到彻底绝望,反映了那个时代对底层人民的压迫。