任务二:多多在朋友圈介绍了自己家人擅长的事情。观察图片,将正确答案的字母写在横线上。

Hi! I'm Duoduo. Let me tell you about our talents. My dad 1. (A. can B. is C. do) make yummy local snacks(地方小吃). His sugar cakes are great! My sister is good at 2. (A. paper-cutting B. singing C. running). She can cut a dragon(龙). 3. (A. Who B. What C. Where) is my brother doing? He's making a robot.

1. A 2. A 3. B

1. 第一空：空后接动词原形make，情态动词can后可以直接搭配动词原形，符合“爸爸会制作美味的地方小吃”的语义，is、do放在此处语法和语义均不匹配，因此选A。
2. 第二空：图中的女孩正拿着剪刀剪纸，后文也提到她可以剪龙，对应A选项paper-cutting（剪纸），singing（唱歌）、running（跑步）都不符合图片和语境描述。
3. 第三空：答句回答的是“他正在制作机器人”，是具体做的事情，问句需要询问“正在做什么”，用疑问词What，Who用来询问人物、Where用来询问地点，都不符合答语逻辑，因此选B。

四、绿色·自然植物厂
任务一:植物的各个部位都有用途。观察下图,判断正(T)误(F)。

()1. We can use stems to build(建造) houses.
()2. We can use roots to make sugar.
()3. We can't use leaves to make anything.

【解析】: 1. 第一句含义为“我们可以用植物的茎建造房屋”，图示显示树干（属于植物的茎）可以用来搭建房屋，符合常识和图示内容，表述正确。
2. 第二句含义为“我们可以用植物的根制作糖”，图示显示甜菜的根可以用来制作方糖，符合常识和图示内容，表述正确。
3. 第三句含义为“我们不能用叶子制作任何东西”，图示显示叶子可以用来制作牙膏，和事实、图示内容不符，表述错误。
【答案】: 1.T 2.T 3.F

任务二:看图,选择合适的单词,用其适当形式填空,补全短文。
plant stay farmer mouse water
I'm Dongdong. My grandpa is a 1. . He often works in the fields. Look! Grandpa is 2. flowers. I'm 3. the flowers. I like 4. with Grandpa. The cat is Mimi. He's cute. He's got a big 5. .

1. farmer
2. planting
3. watering
4. staying
5. mouse

1. 空格前有不定冠词a，需要填可数名词单数，后文提到爷爷经常在田里劳作，对应职业farmer（农民），因此填farmer。
2. 句首Look!提示句子为现在进行时，结构是“be动词+动词现在分词”，plant flowers是固定搭配“种花”，plant的现在分词形式为planting。
3. 句子为现在进行时，I'm后接动词现在分词，water the flowers是固定搭配“浇花”，water的现在分词形式为watering。
4. 动词like后接动名词，表示喜好，stay with sb.意为“和某人待在一起”，stay的动名词形式为staying。
5. 空格前有不定冠词a和形容词big，需要填可数名词单数，语境是小猫抓到了一只大老鼠，mouse（老鼠）符合语义。