登录
一、请结合诗句完成下面的练习。
我发现许多事物在古诗中都被赋予了人的品格和志向，王冕《墨梅》中的“，”两句赋予了梅花高洁的品格，表达了诗人的高尚情操。这样的诗句还有“，”，诗人赋予了（填事物）的品格，表现了诗人。
我发现许多事物在古诗中都被赋予了人的品格和志向，王冕《墨梅》中的“，”两句赋予了梅花高洁的品格，表达了诗人的高尚情操。这样的诗句还有“，”，诗人赋予了（填事物）的品格，表现了诗人。
答案
不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 不向世俗献媚、坚守高洁志趣 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 竹子 坚韧顽强、不惧磨难 刚正不阿、绝不随波逐流的人生志向
（后四空答案不唯一，填写其他符合托物言志要求的古诗内容也可，例如填写“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，事物为石灰，赋予其坚贞不屈的品格，表现诗人坚守高洁情操、不怕牺牲的志向也正确）
（后四空答案不唯一，填写其他符合托物言志要求的古诗内容也可，例如填写“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，事物为石灰，赋予其坚贞不屈的品格，表现诗人坚守高洁情操、不怕牺牲的志向也正确）
解析
这道题考查对托物言志类古诗的识记与理解，首先回顾王冕《墨梅》中借梅花抒发高洁志向的名句，这两句以梅自喻，体现诗人不媚俗的人生追求；再结合课内所学的同类托物言志古诗补充对应内容即可，选取六年级熟悉的篇目作答就符合要求。
二、传承红色信念，争做时代新人。
不同的英雄楷模都有一个共同的心愿，那就是通过努力让我们的祖国更加强大。如果信念有颜色，那一定是中国红！请说一说作为小学生的你应该如何向前辈学习。
不同的英雄楷模都有一个共同的心愿，那就是通过努力让我们的祖国更加强大。如果信念有颜色，那一定是中国红！请说一说作为小学生的你应该如何向前辈学习。
答案
作为小学生可以从这些方面向前辈学习：
1. 主动了解红色故事，阅读红色书籍、观看红色主题动画或影片，有机会可以参观红色教育基地，认真学习英雄前辈的事迹，在心里树立热爱祖国的坚定信念。
2. 在学校认真听讲、努力学好科学文化知识，坚持锻炼身体，打好成长的基础，将来用自己的本领建设祖国，不辜负前辈们的付出。
3. 在生活里传承前辈的优良品德，主动帮助有困难的同学，尊敬师长、爱护集体，遵守社会公德，从身边的小事做起践行红色精神。
4. 自觉爱护国旗国徽，主动向身边的家人、小伙伴分享正能量的红色小故事，做传承红色信念的小宣传员。
1. 主动了解红色故事，阅读红色书籍、观看红色主题动画或影片，有机会可以参观红色教育基地，认真学习英雄前辈的事迹，在心里树立热爱祖国的坚定信念。
2. 在学校认真听讲、努力学好科学文化知识，坚持锻炼身体，打好成长的基础，将来用自己的本领建设祖国，不辜负前辈们的付出。
3. 在生活里传承前辈的优良品德，主动帮助有困难的同学，尊敬师长、爱护集体，遵守社会公德，从身边的小事做起践行红色精神。
4. 自觉爱护国旗国徽，主动向身边的家人、小伙伴分享正能量的红色小故事，做传承红色信念的小宣传员。
解析
这是一道开放性践行类题目，围绕传承红色信念的主题，引导我们将对英雄前辈的崇敬转化为符合小学生身份的实际行动，作答可以从思想学习、校园生活、日常行为等多个贴合自身的角度展开，表述正向合理即可。
