生活感悟
在一次班级主题班会上,三位同学围绕“人工智能(AI)技术在校园生活中的应用”展开了讨论：
同学甲
我觉得AI太方便了！我用AI生成作业答案,还把同学的照片做成搞笑表情包发到班级群,大家都觉得好玩,这是我的自由!
同学乙
我不同意!你用AI代写作业,既不诚信,也没有履行受教育的义务。且你随意传播他人照片,侵犯了别人的合法权利,这是违法的。
同学丙
我认为AI可以用,但要守规矩。我用AI辅助整理学习笔记、查资料,提高了学习效率。同时,我也会遵守网络规则,不传播不良信息,不侵犯他人隐私。
你赞同谁的观点,请说明理由。

我赞同同学乙和同学丙的观点，不赞同同学甲的观点。
理由：①公民行使权利不能超越自身的界限，不能滥用权利，自由受法律等规则的约束，我们在行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。甲的行为既没有履行受教育的法定义务，还侵犯了他人的合法权益，是错误的。②公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。我们既要合理享受AI技术带来的便利，依法行使自身的正当权利，也要自觉履行法定义务，做到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。乙点明了违规使用AI的错误与违法后果，丙在使用AI时守规矩、尊重他人合法权益，二者都符合依法行使权利、自觉履行义务的要求，是正确的。

本题考查依法行使权利、权利与义务相统一的相关知识点，需结合对应要求对三位同学的观点逐一辨析：1. 同学甲的观点错误：自由不是无限制的绝对自由，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。甲用AI生成作业答案，没有认真完成规定学习任务，违背诚信要求，没有履行受教育的法定义务；随意将同学照片做成表情包传播，侵犯了他人的肖像权、隐私权等合法权益，触碰了法律边界，并非正当的自由。2. 同学乙准确指出了甲行为的不当与违法之处，明确了法定义务必须履行、侵害他人合法权益属于违法行为的要求，符合法律规定。3. 同学丙正确把握了权利与义务的关系，坚持权利与义务相统一，在合理利用AI提升学习效率的同时，自觉遵守网络规则，尊重他人合法权益，做到了依法规范自身行为。

1. 小佳大学毕业后用积蓄开了一家花店,每个月都有可观的收入。到了月底,她会仔细核对账目,按时完成纳税申报并缴纳足额税款,这些税款的一部分被用在了小佳所在街道的维护和环境改善上。由此可见 ()
①公民既享有权利,又承担义务
②拥有良好的生活环境让人更愿意纳税
③公民权利的实现可以激发主人翁意识
④公民自觉履行义务能促进社会进步

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

1.B