阅读下列材料,完成探究。
任务一 解读事件——汲取思想智慧
材料一 1949年,在外交部成立大会上,周恩来说:“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦,而要认清帝国主义的本质,要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书
中国历史 八年级 下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出和平共处五项原则提出的背景。概括和平共处五项原则的积极影响。
任务二 重现历史——感悟政治智慧
材料二 周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一,卓有成效领导了党和国家外事工作。……他推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友好合作关系,使我们的朋友遍天下。周恩来同志博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,赢得了世界各国人民和国际友好人士普遍尊敬,为党和国家赢得了很高的国际声誉。
——习近平在纪念周恩来同志
诞辰120周年座谈会上的讲话
(2)根据材料二并结合所学知识,列举使周恩来“赢得了世界各国人民和国际友好人士普遍尊敬”的两个史实。

(1)背景:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策,展开积极的外交活动。积极影响:和平共处五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
(2)提出和平共处五项原则;参加万隆会议,提出“求同存异”的方针。

知识点一 新中国的外交方针
1. “凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”材料指的是新中国的哪一外交政策 ()

A.“另起炉灶”
B.独立自主的和平外交政策
C.和平共处五项原则
D.“打扫干净屋子再请客”

1.B

知识点二 和平共处五项原则的提出
2. 在近现代人类社会发展的历史进程中,国与国的相处之道一直是各国努力探索的重要课题。1953年,中国提出了一个旨在维护和平、促进共同发展的方案。这个“方案”是 ()
A. 独立自主的和平外交政策
B. 和平共处五项原则
C. “求同存异”的方针
D. 构建人类命运共同体
3. 无论国家大小,都是以平等的地位参与国际事务,不承认有特殊成员,更不承认霸权。国与国之间的关系不是零和博弈,不是你死我活,而是大家相互合作,同舟共济,共同获益。材料彰显了和平共处五项原则中的 ()
A. 和平共处
B. 互不侵犯
C. 平等互利
D. 互不干涉内政

2.B
3.C 解析:根据材料可知,国家不分大小一律平等参与国际事务,反对霸权主义,并倡导国与国之间通过相互合作、共同获益来实现共赢。这直接对应和平共处五项原则中的“平等互利”原则。