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四、V. Read and choose. （读一读，选出与所给单词同类的一项。）
( ) 1. tidy A. classroom B. expensive C. desk
( ) 2. London A. tomato B. door C. Beijing
( ) 3. breakfast A. study B. lunch C. rainy
( ) 4. put A.eat B. bedroom C. chicken
( ) 5. skirt A. jacket B. carrot C. spoon
( ) 1. tidy A. classroom B. expensive C. desk
( ) 2. London A. tomato B. door C. Beijing
( ) 3. breakfast A. study B. lunch C. rainy
( ) 4. put A.eat B. bedroom C. chicken
( ) 5. skirt A. jacket B. carrot C. spoon
答案
Ⅳ. 1. B 2. C 3. B 4. A 5. A
解析
【分析】
做这类“选出同类项”的题目，核心是先明确题干单词的词性或所属类别，再逐一分析每个选项的词性/类别，找到与题干一致的选项即可。具体每道题的思考：1.先确定题干单词的词性，再匹配选项词性；2.确定题干单词的类别（如城市名、三餐类等），再筛选同类选项。
【解析】
1. 题干单词tidy是形容词，意为“整洁的”；A.classroom（教室）是名词，B.expensive（昂贵的）是形容词，C.desk（书桌）是名词，同类为形容词，故选B。
2. 题干单词London是城市名称；A.tomato（西红柿）是食物名词，B.door（门）是物品名词，C.Beijing（北京）是城市名称，同类为城市名，故选C。
3. 题干单词breakfast是三餐类名词，意为“早餐”；A.study（书房）是场所名词，B.lunch（午餐）是三餐类名词，C.rainy（下雨的）是形容词，同类为三餐类，故选B。
4. 题干单词put是动词，意为“放”；A.eat（吃）是动词，B.bedroom（卧室）是场所名词，C.chicken（鸡肉/鸡）是名词，同类为动词，故选A。
5. 题干单词skirt是服饰类名词，意为“短裙”；A.jacket（夹克衫）是服饰类名词，B.carrot（胡萝卜）是食物名词，C.spoon（勺子）是餐具名词，同类为服饰类，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
【知识点】
英语词汇分类、同类词辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，侧重考查常见单词的词性及类别掌握，是英语学习的基础题型，需积累核心词汇的属性。
【难度系数】
0.8
做这类“选出同类项”的题目，核心是先明确题干单词的词性或所属类别，再逐一分析每个选项的词性/类别，找到与题干一致的选项即可。具体每道题的思考：1.先确定题干单词的词性，再匹配选项词性；2.确定题干单词的类别（如城市名、三餐类等），再筛选同类选项。
【解析】
1. 题干单词tidy是形容词，意为“整洁的”；A.classroom（教室）是名词，B.expensive（昂贵的）是形容词，C.desk（书桌）是名词，同类为形容词，故选B。
2. 题干单词London是城市名称；A.tomato（西红柿）是食物名词，B.door（门）是物品名词，C.Beijing（北京）是城市名称，同类为城市名，故选C。
3. 题干单词breakfast是三餐类名词，意为“早餐”；A.study（书房）是场所名词，B.lunch（午餐）是三餐类名词，C.rainy（下雨的）是形容词，同类为三餐类，故选B。
4. 题干单词put是动词，意为“放”；A.eat（吃）是动词，B.bedroom（卧室）是场所名词，C.chicken（鸡肉/鸡）是名词，同类为动词，故选A。
5. 题干单词skirt是服饰类名词，意为“短裙”；A.jacket（夹克衫）是服饰类名词，B.carrot（胡萝卜）是食物名词，C.spoon（勺子）是餐具名词，同类为服饰类，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
【知识点】
英语词汇分类、同类词辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，侧重考查常见单词的词性及类别掌握，是英语学习的基础题型，需积累核心词汇的属性。
【难度系数】
0.8
五、V. Look and write.（根据图片，选择正确的单词并写在四线三格上。）
horse tomato window kitchen coat
4. 
horse tomato window kitchen coat
4. 答案
Ⅴ. 1. horse 2. coat 3. kitchen 4. window
5. tomato
5. tomato
解析
【分析】
本题为看图匹配单词题，解题思路是先明确给出的5个单词的含义，再观察每幅插图展示的事物，将事物与对应词义的单词一一匹配，最后按要求写出正确单词即可。
【解析】
首先明确所给单词的词义：horse（马）、tomato（西红柿）、window（窗户）、kitchen（厨房）、coat（外套）；再对应插图内容：1.插图为马，对应单词horse；2.插图为外套，对应单词coat；3.插图为厨房，对应单词kitchen；4.插图为窗户，对应单词window；5.插图为西红柿，对应单词tomato。
【答案】
Ⅴ. 1. horse 2. coat 3. kitchen 4. window 5. tomato
【知识点】
词汇匹配、看图识词
【点评】
本题考查常见名词的词义与对应事物的认知，属于基础题型，只要掌握单词意思就能轻松完成，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.8
本题为看图匹配单词题，解题思路是先明确给出的5个单词的含义，再观察每幅插图展示的事物，将事物与对应词义的单词一一匹配，最后按要求写出正确单词即可。
【解析】
首先明确所给单词的词义：horse（马）、tomato（西红柿）、window（窗户）、kitchen（厨房）、coat（外套）；再对应插图内容：1.插图为马，对应单词horse；2.插图为外套，对应单词coat；3.插图为厨房，对应单词kitchen；4.插图为窗户，对应单词window；5.插图为西红柿，对应单词tomato。
【答案】
Ⅴ. 1. horse 2. coat 3. kitchen 4. window 5. tomato
【知识点】
词汇匹配、看图识词
【点评】
本题考查常见名词的词义与对应事物的认知，属于基础题型，只要掌握单词意思就能轻松完成，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.8
六、VI. Look, read and choose.（根据图片，选择正确的选项补全句子。）
A. farm B. bird C. shirt D. morning E. sister
( ) 1. My ___ is a teacher.
( ) 2. This year, Dad's first birthday gift is a ___.
( ) 3. I have breakfast in the ___.
( ) 4. I draw a ___ on the card.
( ) 5. The girl helps a hurt ___.
A. farm B. bird C. shirt D. morning E. sister
( ) 1. My ___ is a teacher.
( ) 2. This year, Dad's first birthday gift is a ___.
( ) 3. I have breakfast in the ___.
( ) 4. I draw a ___ on the card.
( ) 5. The girl helps a hurt ___.
答案
Ⅵ. 1. E 2. C 3. D 4. A 5. B
解析
【分析】
本题是根据句子语境选择合适名词的题目，解题思路如下：第一步，先明确各选项的词义：A. farm（农场）、B. bird（鸟）、C. shirt（衬衫）、D. morning（早晨）、E. sister（姐妹）；第二步，逐个分析句子的语境，结合生活常识匹配对应名词：第1句需指人的名词，第2句需物品类名词，第3句需时间类名词，第4句需可绘制的事物，第5句需动物类名词，最终匹配正确选项。
【解析】
1. 句子“My ___ is a teacher.”需要指人的名词，选项中E（sister，姐妹）符合语境，故选E；
2. 句子“Dad's first birthday gift is a ___.”需要物品类名词，选项中C（shirt，衬衫）符合，故选C；
3. 句子“I have breakfast in the ___.”中，吃早饭的时间是早晨，对应D（morning），故选D；
4. 句子“I draw a ___ on the card.”中，可在卡片上绘制的是农场相关内容，对应A（farm），故选A；
5. 句子“The girl helps a hurt ___.”中，受伤的动物是鸟，对应B（bird），故选B。
【答案】
1.E 2.C 3.D 4.A 5.B
【知识点】
名词词义辨析；词汇语境运用
【点评】
本题考查基础英语名词的词义理解与实际语境匹配，结合日常生活场景，难度较低，用于巩固基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.8
本题是根据句子语境选择合适名词的题目，解题思路如下：第一步，先明确各选项的词义：A. farm（农场）、B. bird（鸟）、C. shirt（衬衫）、D. morning（早晨）、E. sister（姐妹）；第二步，逐个分析句子的语境，结合生活常识匹配对应名词：第1句需指人的名词，第2句需物品类名词，第3句需时间类名词，第4句需可绘制的事物，第5句需动物类名词，最终匹配正确选项。
【解析】
1. 句子“My ___ is a teacher.”需要指人的名词，选项中E（sister，姐妹）符合语境，故选E；
2. 句子“Dad's first birthday gift is a ___.”需要物品类名词，选项中C（shirt，衬衫）符合，故选C；
3. 句子“I have breakfast in the ___.”中，吃早饭的时间是早晨，对应D（morning），故选D；
4. 句子“I draw a ___ on the card.”中，可在卡片上绘制的是农场相关内容，对应A（farm），故选A；
5. 句子“The girl helps a hurt ___.”中，受伤的动物是鸟，对应B（bird），故选B。
【答案】
1.E 2.C 3.D 4.A 5.B
【知识点】
名词词义辨析；词汇语境运用
【点评】
本题考查基础英语名词的词义理解与实际语境匹配，结合日常生活场景，难度较低，用于巩固基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.8
