6. 文学常识。
郦道元,字善长,
郦道元,字善长,
北魏
(朝代)地理学家,代表作品有《水经注
》。答案
北魏 水经注
1. 默写。(8分)
(1)《三峡》中,“
(2)《三峡》中,“
(3)《三峡》中描绘了三峡春冬之时的景象:山崖上除了有奇形怪状的柏树,还有“
(4)《三峡》中总写三峡春冬之景的特点并写出自身感受的两句是“
(1)《三峡》中,“
(则)素湍绿潭
,回清倒影
”描写三峡春冬之时的美景,急流与深潭相互映衬,动静交织,对比鲜明。(2)《三峡》中,“
回清倒影
,绝巘多生怪柏
”两句描绘了三峡春冬之时清波映影、峭壁生树的景象。(3)《三峡》中描绘了三峡春冬之时的景象:山崖上除了有奇形怪状的柏树,还有“
悬泉瀑布
,飞漱其间
”。(4)《三峡》中总写三峡春冬之景的特点并写出自身感受的两句是“
清荣峻茂
,良多趣味
”。答案
(1)(则)素湍绿潭 回清倒影
(2)回清倒影 绝巘多生怪柏
(3)悬泉瀑布 飞漱其间
(4)清荣峻茂 良多趣味
(2)回清倒影 绝巘多生怪柏
(3)悬泉瀑布 飞漱其间
(4)清荣峻茂 良多趣味
2. 下列各句中,含有通假字的一项是(3分)
(
A.素湍绿潭,回清倒影
B.两岸连山,略无阙处
C.重岩叠嶂,隐天蔽日
D.悬泉瀑布,飞漱其间
(
B
)A.素湍绿潭,回清倒影
B.两岸连山,略无阙处
C.重岩叠嶂,隐天蔽日
D.悬泉瀑布,飞漱其间
答案
B 【点拨】“阙”同“缺”。
3. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(每句限划两处)(2分)
巴 东 三 峡 巫 峡 长,猿 鸣 三 声 泪 沾 裳
巴 东 三 峡 巫 峡 长,猿 鸣 三 声 泪 沾 裳
答案
巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳(每处0.5分)
4. 下列表述有误的一项是(3分)
(
A.三峡,在长江上游重庆奉节与湖北宜昌之间。
B.《水经注》记北方河流,综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致加工,汇聚成文。
C.“曦”指日光。“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”中的“曦”就是这个意思。
D.“沿”指逆流而上,“溯”指顺流而下,“回清”指回旋的清波,“湍”指急流。
(
D
)A.三峡,在长江上游重庆奉节与湖北宜昌之间。
B.《水经注》记北方河流,综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致加工,汇聚成文。
C.“曦”指日光。“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”中的“曦”就是这个意思。
D.“沿”指逆流而上,“溯”指顺流而下,“回清”指回旋的清波,“湍”指急流。
答案
D 【点拨】“沿”指顺流而下,“溯”指逆流而上。
阅读郦道元的《三峡》,回答问题。
★5.【学习策略】【知识运用】根据提示,解释下列加点的词。(4分)

6.【句子翻译】请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(2分)
(2)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(2分)
7.【内容分析】“峡”在字典中的意思是“两山夹水的地方”。小语发现《三峡》的行文顺序与“峡”的字义之间有着奇妙的联系,请你简要分析。(4分)
8.【拓展延伸】小文不明白郦道元为什么在描写秋季的三峡时要写“高猿长啸”,请你结合下面的链接材料为他解答。(4分)
【链接材料】猿猴之为物,跳掷于深林,厌饱乎梨栗,至逸乐也,而善啼。啼者,猿猴之哭泣也。故博物家云:猿猴,动物中性最近人者,以其有灵性也。古诗云:“巴东三峡巫峡长,猿啼三声断人肠。”其感情为何如矣!
(选自《老残游记》)
★5.【学习策略】【知识运用】根据提示,解释下列加点的词。(4分)
6.【句子翻译】请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(2分)
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。
(2)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(2分)
这两地中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。
7.【内容分析】“峡”在字典中的意思是“两山夹水的地方”。小语发现《三峡》的行文顺序与“峡”的字义之间有着奇妙的联系,请你简要分析。(4分)
作者以山起笔,先写山的高大连绵,勾勒其全貌;然后重点描写不同季节的三峡之水;最后又通过猿啸将目光聚焦于山,首尾呼应。
全篇形成“山—水—山”的行文顺序,符合“两山夹水”的特色。
8.【拓展延伸】小文不明白郦道元为什么在描写秋季的三峡时要写“高猿长啸”,请你结合下面的链接材料为他解答。(4分)
【链接材料】猿猴之为物,跳掷于深林,厌饱乎梨栗,至逸乐也,而善啼。啼者,猿猴之哭泣也。故博物家云:猿猴,动物中性最近人者,以其有灵性也。古诗云:“巴东三峡巫峡长,猿啼三声断人肠。”其感情为何如矣!
(选自《老残游记》)
①猿猴有灵性、感情丰富,能敏锐感知三峡秋季肃杀凄寒的氛围,写猿啼更能从侧面突出三峡秋季凄寒的特点。
②猿猴通人性,以猿猴的悲啼间接表达了景物带给人们的感伤情绪。
答案
5.(1)快 (2)同“缺”,空隙,缺口 (3)消失 (4)②(每空1分) 【点拨】根据文中句意,“经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫。”可知“属”是“延长”的意思,故选②。
6.(1)到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。(2分)
(2)这两地中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。(2分)
7.作者以山起笔,先写山的高大连绵,勾勒其全貌;(1分)然后重点描写不同季节的三峡之水;(1分)最后又通过猿啸将目光聚焦于山,首尾呼应。(1分)全篇形成“山—水—山”的行文顺序,符合“两山夹水”的特色。(1分)
8.①猿猴有灵性、感情丰富,能敏锐感知三峡秋季肃杀凄寒的氛围,写猿啼更能从侧面突出三峡秋季凄寒的特点。②猿猴通人性,以猿猴的悲啼间接表达了景物带给人们的感伤情绪。(每点2分)
6.(1)到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。(2分)
(2)这两地中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。(2分)
7.作者以山起笔,先写山的高大连绵,勾勒其全貌;(1分)然后重点描写不同季节的三峡之水;(1分)最后又通过猿啸将目光聚焦于山,首尾呼应。(1分)全篇形成“山—水—山”的行文顺序,符合“两山夹水”的特色。(1分)
8.①猿猴有灵性、感情丰富,能敏锐感知三峡秋季肃杀凄寒的氛围,写猿啼更能从侧面突出三峡秋季凄寒的特点。②猿猴通人性,以猿猴的悲啼间接表达了景物带给人们的感伤情绪。(每点2分)
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