五、根据课文内容填空。
1. 课文中的过渡句是：。
2. 课文以作者的(A.空间
B.情感)变化为线索,由对母鸡的转变为,赞扬了。

五、1.可是,现在我改变了心思,我看见一
只孵出一群小雏鸡的母鸡
2.B 讨厌 赞美 母爱的伟大

【分析】本题考查课文《母鸡》的基础内容掌握，第1题需明确过渡句的作用（承上启下，体现作者态度转变），找到连接作者对母鸡前后态度的句子；第2题需回顾课文线索、作者情感变化及主旨，课文以作者情感变化为线索，前期讨厌母鸡，后期因母鸡的母爱而赞美，赞扬母爱的伟大。
【解析】第1题：过渡句起承上启下作用，连接作者对母鸡的前后态度，文中体现态度转变的句子是“可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡”，即为答案；第2题：课文以作者的情感变化为线索，对应选项B，作者对母鸡的态度由讨厌转变为赞美，最终赞扬了母爱的伟大，依次填入即可。
【答案】五、1.可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡
2.B 讨厌 赞美 母爱的伟大
【知识点】课文内容理解，过渡句，情感线索分析
【点评】本题为课文基础识记题，考查学生对文本结构、情感变化及主旨的掌握，是语文学习中对文本整体感知的常规题型。
【难度系数】0.6

六、阅读课文选段,完成练习。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,()多么贪睡的人()得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1. 在选段中的括号里填上合适的关联词。
2. 如果夜间遇到危险,母鸡会怎么做?用""在选段中画出来。
3. 第二自然段表达了作者怎样的感情?()
A. 讨厌母鸡。
B. 喜爱鸡雏。
C. 通过对母鸡的赞美,表达了对天下所有母亲的赞美。

六、1.无论 都
2.它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨
3.C

【分析】
本题为语文阅读理解基础题，分三小问：第1题需根据句子逻辑关系选择合适的关联词，句子体现“不管贪睡与否都会起来”的无条件关系；第2题需从选段中直接提取母鸡夜间遇危险的做法；第3题需结合第二自然段内容体会作者情感，判断对应选项。
【解析】
1. 分析句子逻辑，“多么贪睡的人”和“得起来看看”是无条件的条件关系，因此填关联词“无论……都……”；
2. 定位选段第一句，母鸡夜间遇动静（危险）的做法为“它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨”；
3. 第二自然段通过赞美作为母亲的母鸡，表达对天下所有母亲的赞美，对应选项C。
【答案】
1.无论 都
2.它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨
3.C
【知识点】
关联词运用、课文内容理解、作者情感把握
【点评】
本题考查课文选段的基础理解，涵盖关联词填写、内容提取和情感体会，题型基础，贴合语文学习的核心要求。
【难度系数】
0.8

七、课外阅读。
龟
小溪映出蓝晶晶的天空,白皑(ái)皑的云朵。在溪边上,我看得入了神。那云朵,一会儿像积雪如银的山峰,一会儿又像盛开着的白菊花,一会儿又像毛茸茸的白狗。忽然,清清的水面泛起波澜(lán)。
"啊,一只鳖(biē)在云里走!"
姐姐听见我的声音,连忙跑上来看,她说:"这是龟!背上不是有八卦吗?"
原来是一只龟在水里爬行着,它向溪边游来了!我怕它跑了,卷起裤脚从它旁边下到水里,轻轻地走到它背后,用脚使劲拨它。这只龟被我拨到沙滩上,并且翻了一个身,头缩起来了,四只脚也缩起来了,一动也不动。它乖乖地被我逮(dǎi)住了。
这只龟成了我家天井中那个水缸里的客人了。几天后,水缸里原来养的小鱼全被它吃了。我和姐姐就常捉些小虫、打些苍蝇放到缸里。每当这时,就能看到它四脚划动,浮游起来,伸出老是缩着的头,小鼻孔里吐出白色的小气泡,两只小眼亮晶晶的,嘴一张就吞下食物。吃过了,它又沉到缸底去散步,倦了就睡。这时缸水平静,透过清水,可以看清它背上那些排列得很整齐的图纹,如果不是这些巧妙的图案,它可真像溪流里一块有花纹的石头。
后来,天冷了,龟吃得很少,连运动也很少,常常睡着。春节前夜,妈妈把缸里的水倒了,缸也被搬去装其他的东西了。龟只好缩在天井角里。当天井里花坛上的迎春花开放时,龟又活跃起来了。
有一天早餐后,太阳把天井照得亮亮的,我发现龟背冒出了许多水珠,惊奇地嚷起来:"今天准很热,龟热得出汗了!"妈妈听了,说天气要变,今天会下雨。果然,还不到正午,大雨就把天井变成了水池。从此,每当我发现龟背出汗时,我就知道天气要变了。
1. 找出文中结构相同的词语写下来。
蓝晶晶 ()
() ()
2. 乌龟把头、脚缩起来,是因为它,我们会用"缩头乌龟"比喻的人。
3. "妈妈听了,说天气要变,今天会下雨。"这正应了一句谚语:龟背潮,下雨兆。关于动物预报天气的谚语还有很多,请搜集两句写下来。

七、1.白皑皑 毛茸茸 亮晶晶
2.害怕受到伤害 胆小怕事
3.略

【分析】
本题为课外阅读题，需结合文中内容、词语结构特点及日常积累作答：
1. 第1题需先明确“蓝晶晶”是ABB式词语，再从文中找出同类结构的词语；
2. 第2题需结合文中龟被拨后缩头缩脚的语境，理解其原因，再结合俗语含义作答；
3. 第3题需回忆或搜集动物预报天气的谚语，写出两句即可。
【解析】
1. “蓝晶晶”属于ABB式词语，文中符合该结构的词语有“白皑皑”“毛茸茸”“亮晶晶”；
2. 从文中“我怕它跑了……用脚使劲拨它”可知，乌龟缩头缩脚是因为害怕受到伤害；“缩头乌龟”是常用俗语，用来比喻胆小怕事的人；
3. 动物预报天气的谚语有很多，如“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”“蜻蜓低飞，不雨也阴”等，任选两句即可。
【答案】
1. 白皑皑 毛茸茸 亮晶晶
2. 害怕受到伤害 胆小怕事
3. 示例：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；蜻蜓低飞，不雨也阴
【知识点】
词语结构辨析、课文内容理解、谚语积累
【点评】
本题考查学生对文中词语结构的识别、内容的理解及课外知识积累，题目贴近文本和生活，难度适中，学生易作答。
【难度系数】
0.8