一、得知将要去农场参观,Sally开心地唱起了歌谣。写字母或字母组合,补全单词,完成歌谣。

d u ck; brown; c o w; bl ack

【分析】
要补全单词，需结合句子语境（描述动物及对应颜色），再匹配右侧给出的字母组合，完成单词拼写：
1. 第一句描述动物，空缺处需补全d开头的动物单词，结合给出的字母u，可确定单词；
2. 第二句描述马的颜色，空缺处需补全颜色单词，结合给出的字母组合br，可确定单词；
3. 第三句描述动物，空缺处需补全c开头的动物单词，结合给出的字母o，可确定单词；
4. 第四句描述颜色，空缺处需补全颜色单词，结合给出的字母组合bl，可确定单词。
【解析】
1. 第一空：句子“I like the d_ck. It is yellow.”中，动物类单词，结合字母u，补全为duck（鸭子）；
2. 第二空：句子“I like the horse. It is _own.”中，描述马的颜色，结合字母组合br，补全为brown（棕色的）；
3. 第三空：句子“I like the c_w. It's _ack and white.”中，动物类单词，结合字母o，补全为cow（奶牛）；
4. 第四空：句子中描述颜色，结合字母组合bl，补全为black（黑色的）。
【答案】
duck; brown; cow; black
【知识点】
英语单词拼写、动物词汇、颜色词汇
【点评】
本题为基础单词补全题，结合语境和给定字母组合即可完成，考查学生对基础动物、颜色类单词的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、去农场前一天,Sally需要清洗衣物。根据介绍选一选,将衣物按照手洗和机洗分类,放入洗衣篮中。

: B C E F : A D

【分析】
本题要求将衣物按手洗和机洗分类，对应两个编号的插图，需结合衣物洗涤的生活常识，判断每个插图对应的衣物类别，匹配对应分类结果。
【解析】
根据衣物洗涤的生活常识，结合题目给出的插图：插图id=1中的衣物属于手洗类，对应分类为B、C、E、F；插图id=2中的衣物属于机洗类，对应分类为A、D。
【答案】
: B C E F : A D
【知识点】
衣物洗涤分类、生活常识应用
【点评】
本题结合生活实际考查衣物手洗与机洗的分类，难度较低，主要考查学生对日常洗涤常识的理解与应用能力。
【难度系数】
0.5