2026年同步测控优化设计三年级英语下册人教版精编版第4页答案
Ⅳ.Read and choose. (从方框中选择合适的选项补全对话。)

: We have three new friends today.

: Hi! I'm Amy. 1.
B


: 2.
D
I'm from Shandong, China.

: 3.
C

: We are friends. 4.
A


A. We like to play.
B. I'm from the UK.
C. Hello! My name's Sarah. I'm from the USA.
D. Hi! I'm Zhang Peng.

答案

Ⅳ.1. B 2. D 3. C 4. A

解析

【分析】
这道题是情景对话补全题,解题时首先要通读所有给出的对话内容和备选选项,理清对话核心逻辑是老师介绍三位新同学依次做自我介绍,最后表达朋友的相处状态。首先第一空是Amy自我介绍后的补充内容,按照自我介绍的常用逻辑,说完名字后会介绍自己来自哪里;第二空后文提到来自中国山东,说明说话人是中国男孩张鹏,前面肯定是他的名字自我介绍;第三空还剩最后一位新同学Sarah,对应她的完整自我介绍选项;最后一空前面说我们是朋友,衔接朋友相关的描述即可,选完后代入通读检查上下文是否通顺就能确认答案。
【解析】
1. 第一空:Amy做完名字介绍"I'm Amy."后,按照日常自我介绍的表达习惯,后续会说明自己来自的地点,选项B"I'm from the UK."符合语境,因此选B。
2. 第二空:后文紧接着表述"I'm from Shandong, China.",说明说话人是来自中国的新同学,选项D"Hi! I'm Zhang Peng."是中国男孩张鹏的开场自我介绍,符合逻辑,因此选D。
3. 第三空:对话里一共要介绍三位新朋友,已经介绍完Amy和张鹏,仅剩第三位新同学Sarah,选项C"Hello! My name's Sarah. I'm from the USA."是Sarah的完整自我介绍,符合语境,因此选C。
4. 第四空:前文提到"We are friends.(我们是朋友)",后续衔接和朋友相关的描述,选项A"We like to play.(我们喜欢一起玩)"逻辑连贯自然,因此选A。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. A
【知识点】
情景交际,自我介绍用语
【点评】
本题是小学英语低年级的基础情景对话题,考察学生对自我介绍类日常对话的逻辑掌握程度,结合课本经典人物的基础常识就可以快速匹配答案,做完后把所选答案全部代入对话通读一遍,就能很容易排查出逻辑不通的错误选项,正确率很容易保障。
【难度系数】
0.8