()2.I have to go to the to see the dentist.

A.hospital
B.museum
C.restaurant

2. A

【分析】
首先我们先抓取题干中的关键提示信息"see the dentist"，意思是看牙医，接下来只需要明确三个选项对应的地点含义，结合生活常识判断看牙医对应的正确场所，排除不符合场景的选项就能得到答案。先回忆三个选项的词义：A是医院，B是博物馆，C是餐馆，显然看牙医的场所是医院，很容易就能选出正确答案。
【解析】
第一步：先翻译题干句子含义：我必须去______看牙医。
第二步：逐一辨析选项词义：
A. hospital 意为医院，是就诊看病的场所，完全符合看牙医的场景需求；
B. museum 意为博物馆，是供人参观展品的场所，和看牙医的行为完全不匹配；
C. restaurant 意为餐馆，是就餐吃饭的场所，也不符合语境。
综上只有A选项符合逻辑要求。
【答案】
A
【知识点】
地点名词辨析
语境语义匹配
【点评】
本题是非常基础的英语词汇应用题，考点直白清晰，只要掌握几个常见地点类基础名词的词义，结合普通生活常识就能快速选出正确答案，主要用来考察学生对基础核心词汇的记忆掌握程度。
【难度系数】
0.9

()3.Listen! Someone the piano in the music room.

A.play
B.is playing
C.can play

3. B

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的特殊提示词，句首的"Listen!"是非常典型的时态提示信号，说明动作是当下正在发生的，我们首先要对应到现在进行时的语法规则。接下来回忆现在进行时的谓语构成，再结合主语的属性判断正确的动词形式，最后对比三个选项排除不符合时态要求的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 提取题干标志信息：句首的"Listen!"意为“听！”，是现在进行时的标志性提示词，说明句中描述的“弹钢琴”这个动作是此时此刻正在发生的行为，需要使用现在进行时的谓语结构。
2. 现在进行时的标准谓语结构为：be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式。本句主语是不定代词Someone，不定代词作主语时视为单数，对应的be动词选用is，动词play的现在分词形式是playing，因此正确的谓语形式为is playing。
3. 排除错误选项：A选项play是动词原形，属于一般现在时形式，无法表达“正在进行”的含义；C选项can play是情态动词加动词原形，表达“能够弹钢琴”的含义，不符合当下正在发生动作的语境，因此A、C均不符合要求。
最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，时态辨析
【点评】
本题是英语动词时态板块的基础常规考题，核心考点就是现在进行时的标志性提示词和基本结构，难度较低，主要用来检验学生对现在进行时基础概念的掌握程度，只要记住Listen、Look这类典型的现在进行时提示词就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.The boy very fast. Look! He in the playground.

A.runs; running
B.is running; run
C.runs; is running

4. C

【分析】
这道题考查动词时态的区分，解题思路分两步走：第一步先判断第一个空的时态，第一句是描述男孩跑步速度快的长期常态属性，属于经常性、习惯性的动作，要用一般现在时，主语the boy是第三人称单数，谓语动词要变第三人称单数形式；第二步找第二句的时态提示词，看到句首的"Look!"是现在进行时的典型标志，说明动作是此刻正在发生的，要使用现在进行时的"be+现在分词"结构，再对应排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：第一句表述的是这个男孩一贯跑步速度很快，是描述人物的常态特征，用一般现在时，主语The boy是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式runs，因此可以直接排除选项B（第一空用is running不符合常态描述的语境）。
2. 分析第二空：句首出现提示词"Look!"，是现在进行时的标志性提示，强调此刻他正在操场上跑步，现在进行时的正确结构为"主语+am/is/are+现在分词"，主语是He，对应的be动词用is，因此正确形式是is running，排除没有be动词的A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时，现在进行时，动词第三人称单数
【点评】
本题是基础的时态辨析题，核心考点是区分一般现在时表常态、现在进行时表当下正在发生动作的不同用法，易错点是部分同学容易遗漏现在进行时结构里的be动词，平时要牢记不同时态的标志性提示词和基础结构。
【难度系数】
0.7

()5.My birthday is on of July. There are days in this month.

A.the twenty; 30
B.the 20th; 31st
C.the twentieth; 31

5. C

【分析】
这道题我们可以分两个空分步排除错误选项来解题：首先第一空要表达具体的生日日期，英语里表述具体日期需要用「定冠词the+序数词」的结构，我们先根据这个规则排除第一空形式错误的选项；之后第二空要表达七月的总天数，描述事物的总数量需要用基数词，同时结合七月一共有31天的生活常识，就可以排除第二空用法错误的选项，最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：表述具体日期时，日期部分需要用序数词体现顺序，且序数词前要加定冠词the。选项A中第一空的twenty是基数词，不符合日期的表达规范，直接排除A选项。
2. 分析第二空：句子要表达“这个月一共有多少天”，描述数量总和需要使用基数词，同时根据常识可知7月是大月，总共有31天。选项B中第二空的31st是序数词，含义为“第31”，不能用来表示总天数，不符合题意，排除B选项。
3. 验证C选项：第一空the twentieth是twenty的正确序数词形式，符合日期表达规则；第二空的31是基数词，正确表示7月的总天数，完全符合两个空的要求。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法，基数词用法，月份天数常识
【点评】
本题综合考察了数词的场景使用规则和基础生活常识，易错点是容易混淆序数词和基数词的使用场景，同学们要牢记：表达日期、顺序含义时用序数词，表达事物总数量时用基数词，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()6.In Liyang, spring is usually in .

A.Jan., Feb. and Mar.
B.Mar., Apr. and May
C.Dec., Jan. and Feb.

6. B

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先明确溧阳的地理位置，溧阳位于我国江苏省，属于北半球温带区域，先回忆我国通用的四季划分里春季对应的公历月份范围；第二步识别三个选项中所有月份英文缩写对应的中文含义；第三步逐一比对排除不符合春季范围的错误选项，就能得到正确答案。我国常规划分里春季是3、4、5月，其他选项的月份都属于冬季，直接排除即可。
【解析】
1. 明确基础常识：溧阳地处中国，属于北半球亚热带区域，我国通用的四季划分规则中，春季对应的公历月份为3月、4月、5月。
2. 逐一辨析选项：
选项A：Jan.（一月）、Feb.（二月）、Mar.（三月），其中一月、二月都属于冬季，不符合春季的范围；
选项B：Mar.（三月）、Apr.（四月）、May（五月），完全对应春季的三个月份；
选项C：Dec.（十二月）、Jan.（一月）、Feb.（二月），属于北半球的冬季，不符合要求。
3. 综上可确定正确答案。
【答案】
B
【知识点】
月份英文缩写，北半球季节划分
【点评】
本题是结合生活常识的基础英语题型，同时考察学生对常见月份英文缩写的记忆，以及对日常季节对应月份的生活认知，难度很低，只要掌握基础词汇和基本生活常识就能轻松选出正确答案，注意不要和南半球的季节划分规则混淆即可。
【难度系数】
0.8

()7. is on the eighth of March.

A.Mother's Day
B.Father's Day
C.Women's Day

7. C

【分析】
解题时首先提取题干的核心时间信息"the eighth of March"，也就是3月8日，接下来逐一回忆三个选项对应的节日含义和对应的日期，将不符合3月8日这个时间条件的选项逐一排除，最终匹配到对应正确的节日即可得到答案。
【解析】
第一步先明确题干含义：______在3月8日。
对三个选项逐一分析：
选项A：Mother's Day意为母亲节，它的日期是每年5月的第二个星期日，和题干的3月8日不匹配，排除该选项。
选项B：Father's Day意为父亲节，它的日期是每年6月的第三个星期日，不符合题干时间要求，排除该选项。
选项C：Women's Day意为妇女节，国际妇女节的固定日期就是3月8日，完全符合题干描述，是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
常见节日常识，专有名词辨析
【点评】
本题属于英语基础文化常识类题目，难度较低，主要考察学生对常见节日的英文表达和对应日期的积累，日常学习中多留意相关文化小知识点就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.9

()8.People like to at the Double Ninth Festival.

A.watch the moon
B.climb mountains
C.carry lanterns around

8. B

【分析】
这道题考查英语语境下的传统节日习俗匹配，解题时第一步先明确题干核心关键词Double Ninth Festival的含义是重阳节，第二步逐一辨析三个选项的活动内容分别对应的节日，排除和重阳节不匹配的选项，就能选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：人们喜欢在重阳节______。
逐个分析选项：
选项A：watch the moon意为赏月，是中秋节的特色习俗，和重阳节不符，排除；
选项B：climb mountains意为爬山登高，重阳节自古就有登高祈福、秋游赏菊的传统习俗，完全符合语境；
选项C：carry lanterns around意为提着灯笼四处游玩，是元宵节的特色习俗，和重阳节不符，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 重阳节习俗 2. 节日活动短语
【点评】
本题把英语短语识记和中国传统节日文化常识结合起来，属于基础的文化类英语考题，既考察了学生对相关动词短语含义的掌握，也引导学生了解传统节日的相关英文表达，平时学习中要注意多积累不同节日对应的特色活动的英文说法。
【难度系数】
0.8

()9.Those are bad ladybirds. Please .

A.get them off
B.put them on
C.drive them away

9. C

【分析】
首先通读题干，先明确题干核心含义：“那些是坏的瓢虫，请______”，我们需要结合前半句给出的“有害瓢虫”的语境，选出逻辑匹配的动作短语。首先先回忆三个选项固定短语的含义：A选项get them off意为把它们取下来/使它们脱离，B选项put them on意为把它们穿上/放到身上，C选项drive them away意为把它们赶走。有害的瓢虫属于害虫，符合常理的处理方式是将其赶走，据此可以直接匹配正确选项，排除不符合语境的A、B选项。
【解析】
步骤1：翻译题干：那些是坏瓢虫，请______。
步骤2：逐一辨析选项含义：
选项A：get them off 含义为把它们取下来、使它们脱离，不符合对付坏瓢虫的合理动作逻辑；
选项B：put them on 含义为把它们穿上、把它们放到身上，语义完全不符合场景；
选项C：drive them away 含义为把它们赶走，面对有害的瓢虫，将其赶走是符合常识的正确处理方式。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题重点考察常见动词短语的词义区分，结合题干给出的“坏瓢虫”提示和基础生活常识就可以快速排除错误选项，平时学习要多积累get、put、drive相关的固定搭配，提升短语辨析的熟练度。
【难度系数】
0.8

()10.—What about making a card for Miss Li on Teachers' Day?
—

A.Don't worry.
B.Oh, what a play!
C.That's good idea!

10. C

【分析】
首先判断本题属于情景交际类题目，题干第一句是说话人提出“教师节给李老师制作贺卡”的建议，我们需要选出符合回应提建议场景的正确答语。解题时先逐一明确每个选项的含义和适用场景，再匹配题干的对话逻辑，排除不符合语境的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——教师节的时候给李老师做一张卡片怎么样？
接下来逐一分析选项：
选项A：Don't worry. 意为“别担心”，是用于安慰他人的常用表达，不适合回应他人提出的建议，不符合语境。
选项B：Oh, what a play! 意为“哦，真没意思/这演的哪出”，和题干的建议场景完全不匹配，是错误选项。
选项C：That's good idea! 意为“好主意！”，是对他人提出的建议表示认可赞同的常用回应，完全符合对话逻辑。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；提建议的应答
【点评】
本题是非常基础的日常对话考察，只要学生掌握不同场景下的常用交际表达，区分不同选项的适用语境就可以轻松选出正确答案，日常学习中要多积累不同功能的口语应答语，避免出现场景混淆的问题。
【难度系数】
0.8

A)看图读对话,从方框中选择合适的句子补全对话,将句子前的序号写在横线上。
a. New Year's Day. b. It's on the 25th of December.
c. The Spring Festival. d. We always have a great time.
e. I often have a party with my friends.
Mr Green: Hi, class. Let's talk about the festivals. What is the most

important festival in the UK?
David: Christmas.
Mr Green: What festival comes after Christmas?
David:
Mr Green: What do you do on New Year's Day, David?
David: We have a lot of fun.
Mr Green: What is the most important festival in China, Ma Li?

Ma Li: It's our Chinese New Year.
Mr Green: What do you usually do?
Ma Li: I usually go to see my grandparents and relatives. They give me some red
packets. We have a big dinner together.

1—5 b a e c d

【分析】
首先我们先通读整篇对话和所有备选句子，梳理对话核心是师生围绕中外不同节日展开问答，解题时要抓住每一处上下文的提示信息，遵循问答匹配、语义连贯的逻辑逐个匹配：
1. 第一空前文David回答英国最重要的节日是圣诞节，接下来自然要补充圣诞节的相关属性，对应介绍日期的选项；
2. 第二空老师提问圣诞节之后的节日是什么，要填入对应的节日名称，同时注意后文紧接着老师就提到了New Year's Day，可直接对应提示；
3. 第三空老师提问元旦当天你会做什么，要填入描述节日活动的句子；
4. 第四空老师提问中国最重要的节日是什么，要填入对应的中国传统节日名称，后文也提示了这是中国新年，对应匹配；
5. 第五空前文描述了春节走亲访友、吃大餐的一系列活动，收尾填入表达整体感受的句子即可。
【解析】
我们逐空推导匹配：
1. 第一空：前文提到圣诞节，选项b"It's on the 25th of December."是圣诞节的对应日期，语义衔接自然，选b；
2. 第二空：提问圣诞节之后的节日，选项a"New Year's Day."是元旦，时间在12月25日圣诞节之后，和后文老师的提问"What do you do on New Year's Day"完全呼应，选a；
3. 第三空：问句询问元旦的活动，选项e"I often have a party with my friends."是描述具体的节日活动，符合问答逻辑，选e；
4. 第四空：提问中国最重要的节日，后文提示这是中国新年，选项c"The Spring Festival."就是春节，也就是中国新年，符合语境，选c；
5. 第五空：前文描述了春节一系列的团聚活动，选项d"We always have a great time."表达活动后的愉悦感受，和前文的"We have a lot of fun"呼应，语义通顺，选d。
【答案】
b a e c d
【知识点】
情景交际补全，中外节日常识，特殊疑问句应答
【点评】
本题将英语情景对话和中外节日文化常识结合，解题核心技巧是先通读全文，抓住上下文的隐藏提示，比如后文出现的节日名称、问答的对应属性（问节日名称就答节日，问活动就答行为），就能快速匹配到正确答案。
【难度系数】
0.8