1.“和而不同,求同存异”的意思是和睦地相处,但不随便附和;找出共同点,保留不同意见。
这一文化属于中华传统文化中的(
A.核心思想
B.美学追求
C.科技工艺
D.人文精神
这一文化属于中华传统文化中的(
D
)。A.核心思想
B.美学追求
C.科技工艺
D.人文精神
答案
1.D
2.某校积极开展“诵读红色家书”“表演红色课本剧”“寻访红色教育基地”等丰富多彩的活动,引领学生在实践中学习党史。开展这些活动的目的是(
A.激发兴趣,提升成绩
B.吸收外来文化,博采众长
C.文以载道,以文化人
D.塑造完美人生
C
)。A.激发兴趣,提升成绩
B.吸收外来文化,博采众长
C.文以载道,以文化人
D.塑造完美人生
答案
2.C
3.某大型文化音乐类节目通过“和诗以歌”的形式,让古诗词因新的音乐律动而更加鲜活……在歌声中我们能(
①体悟文以载道,歌以咏志,享受文化创新
②领略诗词之美,发现传统文化的时代魅力
③了解文化的多样性,尊重不同的文化
④知晓外来文化的浅薄,中华文化的深厚
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A
)。①体悟文以载道,歌以咏志,享受文化创新
②领略诗词之美,发现传统文化的时代魅力
③了解文化的多样性,尊重不同的文化
④知晓外来文化的浅薄,中华文化的深厚
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
3.A
4.我们倡导俭约自守、中和泰和的生活理念。
厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的食品浪费现象,我们青少年应该(
①文明劝导,宣传勤俭节约美德
②制定法律,严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食,自觉践行“光盘行动”
④强化监管,制止餐饮食品浪费
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的食品浪费现象,我们青少年应该(
A
)。①文明劝导,宣传勤俭节约美德
②制定法律,严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食,自觉践行“光盘行动”
④强化监管,制止餐饮食品浪费
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
4.A
5.各地各部门采取一系列有力举措,坚决整治“舌尖上的浪费”现象,积极开展“光盘行动”,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,推动厉行节约、反对铺张浪费。这些举措旨在(
①倡导平等待人、尊重他人
②倡导俭约自守、中和泰和的生活理念
③倡导俭朴、简约的生活方式
④培育劳动精神,践行劳动理念
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)。①倡导平等待人、尊重他人
②倡导俭约自守、中和泰和的生活理念
③倡导俭朴、简约的生活方式
④培育劳动精神,践行劳动理念
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
5.C
6.爱心市民王某义务为70岁以上的大爷大妈们理发。他用精湛的技艺、热情的服务、爽朗的笑声感染和影响着身边的每一个人,给人们带来温暖和希望。这种行为有利于(
①促进人与人之间的关系协调
②创造良好的社会氛围
③推动社会文明进步,构建和谐社会
④获得他人的尊重和丰厚的物质回报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)。①促进人与人之间的关系协调
②创造良好的社会氛围
③推动社会文明进步,构建和谐社会
④获得他人的尊重和丰厚的物质回报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
6.A
7.和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。中学生的下列行为能促进社会和谐的有(
①专注学习,不管其他,促进自身发展
②尊老爱幼,邻里和睦,促进家庭团结
③尊敬师长,团结同学,促进学校和谐
④文明礼貌,遵纪守法,促进社会和谐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
)。①专注学习,不管其他,促进自身发展
②尊老爱幼,邻里和睦,促进家庭团结
③尊敬师长,团结同学,促进学校和谐
④文明礼貌,遵纪守法,促进社会和谐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
7.D
登录