2026年南方新课堂暑假园地广东教育出版社七年级第112页答案
1. 对于下表解读准确的是 （
C
）

诗人 诗句 出处
李绅 春种一粒粟，秋收万颗子
杜甫 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 《全唐诗》
白居易 三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死

A.科举制促进了唐诗的繁荣
B.唐朝经济繁荣国库充盈
C.农业生产为唐诗提供素材
D.唐朝商品经济高度发达

答案

1.C
2.遣唐使团经常把日本的特产和贵重物品如银、丝、绵、布以及水晶、珍珠、玛瑙、琥珀等作为礼物献给唐朝，唐朝政府即回赠以彩帛、香药等本朝出产物品。这种相互馈赠实质上（
A
）

A.体现了中日文化的双向交流
B.使唐朝的疆域进一步扩展
C.承担了中日商品交换的任务
D.推动了多民族国家的发展

答案

2.A
3.五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝为正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了（
C
）

A.五代十国的开国君主都是武将
B.五代十国时期国家完成统一
C.五代十国时期蕴含着统一趋势
D.北方战乱而南方相对稳定

答案

3.C
4.下面是小历同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中展示的一首歌词。其描述的历史人物是（
A
）
在绍兴十年沙场点兵，旌旗上的“岳”字宛如魅影……
用金兵的血祭旗，一颗精忠的报国心，世间纷争唯我独行……

A.岳飞
B.文天祥
C.戚继光
D.郑成功

答案

4.A
5.“忽必烈将阿尔泰山以东、喜马拉雅山以北的牧业区、农业区首次纳入统一的多民族国家版图之后，因地制宜，设置适当的行政机构，后成为一种不可逆转的历史趋势和要求。”这种“适当的行政机构”的设置 （
D
）

A.开创了地方行政的基本模式
B.参照了中原历代王朝统治方式
C.促进了新民族的形成
D.加强了中央对地方的有效管辖

答案

5.D