2026年暑假生活重庆出版社三年级合订本A版第5页答案
二日积月累。
寓言博物馆有一面成语积累墙,上面有几个字被前几天的大雨冲刷得看不清了,请你重新把它们补上,并照样子再各增加两个成语。
1. (
)不断 (
)有味

2. 无(
)无虑 无边无(
)

3. (
)求剑 杞人(
)

答案

1. 源源;津津
示例:念念不忘、欣欣向荣;历历在目、依依不舍
2. 忧;际
示例:无拘无束、无影无踪;无穷无尽、无时无刻
3. 刻舟;忧天
示例:守株待兔、掩耳盗铃;亡羊补牢、揠苗助长
(仿写部分答案不唯一,符合对应类型要求即可)

解析

本题考查成语的识记与分类积累能力,要求先补全给出的常用成语,再按照每组对应的成语结构/类别,补充两个同类型的成语:
1. 第一组为AABC式成语,前两个字重叠,后两个字固定,补全后仿写同结构成语即可;
2. 第二组为“无X无X”格式的ABAC式成语,第一、三字都是“无”,补全后仿写同结构成语即可;
3. 第三组为出自寓言故事的成语,补全后仿写同属寓言典故的成语即可。
三 想一想,选一选。
寓言博物馆之旅接近尾声,大家就寓言故事七嘴八舌地讨论了起来。你同意谁的说法,请在对应的括号里画“√”,并选一个你读过的寓言故事,说一说你从中明白的道理。
1. 小明:寓言故事蕴含着深刻的道理,能启发我们思考生活中的人和事。如读了《守株待兔》,我明白了,只要有方法,不付出也能有所收获。 (
)
2. 小华:许多寓言故事都给我留下了深刻的印象。比如,在《南辕北辙》这个故事中,那个要去楚国的人却朝着相反的方向驾车,结果离楚国越来越远。这让我联想到了生活中的有些人,他们想要身体健康,却天天熬夜,然后又花大价钱买补品。方向错了,条件越好,花的力气越大,离自己所要达到的目标就越远。 (
)
3. 小丽:寓言故事只是故事,在真正的生活中是不会有寓言故事中那样的人和事的。 (
)
4. 我:课外,我还读过寓言故事《
》,读完这个故事,我明白了一个道理:

答案

1.( )
2.(√)
3.( )
4. 示例:狐假虎威;不要借着别人的势力去欺压、炫耀他人,不然当支撑自己的势力消失之后,自己只会落得难堪的下场。(其他合理答案也可,比如填写《亡羊补牢》,对应道理是:当我们发现事情出了差错之后,及时想办法补救,就可以避免后续再遭受更多的损失。)

解析

1. 小明的说法错误:《守株待兔》告诉我们不要抱有侥幸心理,不能妄想不付出努力就获得收获,想着靠偶然的好运过日子最终只会一无所获,小明对故事的道理理解错了。
2. 小华的说法正确:他准确理解了《南辕北辙》的寓意,还结合生活实例说明如果行动的方向和目标相反,自身条件越好、付出的努力越多,反而离想要达成的目标就越远,理解符合寓言的内涵。
3. 小丽的说法错误:寓言故事大多是从现实生活中提炼出来的,故事里的人和事在现实生活中都能找到对应的缩影,能够用来指导我们的生活。
4. 这道题是开放性题目,选择自己熟悉的寓言故事,写出对应的正确寓意即可,答案不唯一。