2 Read again and write.（再次阅读短文，然后写一写关于舞狮的建议。）

The students need to work as a team.
The students need to keep the same pace.
Follow the drum.
(Answers may vary.)

【分析】本题要求写出舞狮的相关建议，解题思路是结合舞狮需要多人协作、动作同步的实际特点，从团队配合、节奏把控、跟随鼓点等合理角度出发，用规范的英语句子表达建议，确保内容符合舞狮的要求且英语表达正确。
【解析】根据舞狮的核心要求，可从团队协作、保持动作节奏、跟随鼓点等方面给出建议，用清晰的英语句子书写即可，答案不唯一，符合逻辑即可。
【答案】The students need to work as a team.
The students need to keep the same pace.
Follow the drum.
【知识点】英语书面表达，文化常识（舞狮）
【点评】本题结合传统文化（舞狮）考查英语写作能力，既锻炼学生的英语表达，又引导学生了解舞狮的相关知识，是一道基础的跨学科题目。
【难度系数】0.5

Look, read and complete.(看图,读一读,用所给单词的适当形式填空,完成对话。)
Xiaojiang James Xinxin Xiaopu
Shenshen Xiaotian Minmin
fast slow hard high
The children are having a sports meeting on the sports field.
Shenshen: Look, Minmin is running very ① . He runs ② than others.
Xiaojiang: He is on the school football team. He loves sports. And look at my brother, Xiaopu.
Shenshen: Oh, he is ③ than Xiaotian. But I think he is trying ④ .
Xiaojiang: Yes, he is trying ⑤ than before. Come on, Xiaopu!
James: Look, Xinxin is jumping ⑥ . She is so great.
Shenshen: She practises high jump every day. Now she can jump ⑦ than before.
James: Good for her!

1. fast 2. faster 3. slower 4. hard 5. harder 6. high 7. higher

【分析】
这道题结合校园运动会的图片场景，用所给单词的适当形式填空，核心考查副词的原级、比较级的用法。解题时，先观察每个空的语境：无比较语境用副词原级，出现than时用副词比较级，同时结合图片中人物的动作状态（跑步快慢、跳高高度）辅助判断，再匹配对应单词的形式即可。
【解析】
1. 修饰动词run，无比较语境，用副词原级fast，故填fast；
2. 句中出现than，表两者比较，需用副词fast的比较级faster，故填faster；
3. 结合图片，Xiaopu在Xiaotian后方，说明跑得更慢，用副词slow的比较级slower，故填slower；
4. 固定短语try hard意为“努力”，此处用副词原级hard，故填hard；
5. 句中出现than，用副词hard的比较级harder，故填harder；
6. 修饰动词jump，无比较语境，用副词原级high，故填high；
7. 句中出现than，用副词high的比较级higher，故填higher。
【答案】
1. fast 2. faster 3. slower 4. hard 5. harder 6. high 7. higher
【知识点】
副词原级；副词比较级；固定短语
【点评】
本题贴近学生校园生活，结合图片考查副词的原级与比较级运用，既需要观察图片信息判断动作状态，也需掌握副词比较级的变化规则，难度适中。
【难度系数】
0.3