5 Read and number. 读字母，按照字母表的顺序给下列字母排序。
P S C M E H
（） （） （） （） （） （）

5-6-1-4-2-3

【分析】首先，解题的核心是牢记26个英文字母的排列顺序（A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z）。第一步，把题目给出的字母（P、S、C、M、E、H）按字母表顺序从小到大排序；第二步，对应原来每个字母的位置，给它们标注排序后的序号，最后按原顺序写出括号里的数字即可。
【解析】1. 回忆26个英文字母的标准顺序；2. 将题目中的字母P、S、C、M、E、H按字母表顺序排序，得到：C、E、H、M、P、S；3. 对应原字母的位置确定序号：原第1位的P对应序号5，原第2位的S对应序号6，原第3位的C对应序号1，原第4位的M对应序号4，原第5位的E对应序号2，原第6位的H对应序号3；4. 按原顺序填入括号，得到结果。
【答案】5-6-1-4-2-3
【知识点】英文字母顺序，字母排序
【点评】本题考查英文字母表的基础顺序，是英语学习中的基础题型，熟练掌握字母表即可正确解答。
【难度系数】0.2

6 Look, read and choose. 看图，读对话，选出正确的选项。
A. Have a nice day!
B. What’s your name?
C. Good morning, Ms Smart!
D. Hello. I’m Lingling.
() 1.
() 2.
() 3.
() 4.

1. C 2. B 3. D 4. A

【分析】
本题为英语情景匹配题，解题思路是先观察每幅插图的人物互动场景，再匹配对应的日常交际用语，选出与场景相符的选项。
【解析】
1. 插图1呈现的是早上向Smart女士问候的场景，对应交际语“Good morning, Ms Smart!”，故选C；
2. 插图2呈现的是询问对方名字的场景，对应交际语“What’s your name?”，故选B；
3. 插图3呈现的是自我介绍的场景，对应交际语“Hello. I’m Lingling.”，故选D；
4. 插图4呈现的是祝福对方的场景，对应交际语“Have a nice day!”，故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】
日常交际用语、情景匹配
【点评】
本题考查小学英语基础的日常交际用语运用，需结合图片场景匹配对应表达，属于基础情景题，侧重考查学生对日常交际语的掌握。
【难度系数】
0.6