2 实验 研究物质的导电性
实验情境
现代建筑普遍采用避雷针来预防雷击事故。当雷电发生时,电流会通过金属材质的避雷针导入大地,从而确保建筑内部人员和物品的安全。这正是利用了不同材料导电性能的差异。本次实验将探索物质的导电性。

实验目的
1. 通过实验,探究生活中常见物质的导电能力。
2. 了解导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。
实验准备
学生电源,导线若干,小灯泡,开关,金属鳄鱼夹,硬币(金属),塑料直尺,玻璃片,铅笔芯(石墨),食盐水,粉笔(石膏),纯净水,橡胶等。
实验过程
现有硬币、塑料直尺、玻璃片、铅笔芯、食盐水、粉笔、纯净水、橡胶等物品,请设计实验方案简单检测哪些物质容易导电,哪些不容易导电。
1.设计实验方案。
2.绘制电路图。

3.小组间交流和讨论实验方案,并对实验方案和电路图进行必要改进。
4.根据设计的电路图连接电路,逐一检验被测物品,观察灯泡亮度,并记录在下表中。
表3-4 检验物质导电性实验记录表

实验情境
现代建筑普遍采用避雷针来预防雷击事故。当雷电发生时,电流会通过金属材质的避雷针导入大地,从而确保建筑内部人员和物品的安全。这正是利用了不同材料导电性能的差异。本次实验将探索物质的导电性。
实验目的
1. 通过实验,探究生活中常见物质的导电能力。
2. 了解导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。
实验准备
学生电源,导线若干,小灯泡,开关,金属鳄鱼夹,硬币(金属),塑料直尺,玻璃片,铅笔芯(石墨),食盐水,粉笔(石膏),纯净水,橡胶等。
实验过程
现有硬币、塑料直尺、玻璃片、铅笔芯、食盐水、粉笔、纯净水、橡胶等物品,请设计实验方案简单检测哪些物质容易导电,哪些不容易导电。
1.设计实验方案。
(1)将电源、开关、小灯泡、金属鳄鱼夹AB串联起来构成电路。
(2)将被测物两端固定在两个金属鳄鱼夹之间,闭合开关观察现象,断开开关并记录结果。替换被测物,重复实验。
(3)整理实验器材。
(4)得出结论,小组讨论与评价。
2.绘制电路图。
3.小组间交流和讨论实验方案,并对实验方案和电路图进行必要改进。
4.根据设计的电路图连接电路,逐一检验被测物品,观察灯泡亮度,并记录在下表中。
表3-4 检验物质导电性实验记录表
答案
1.(1)将电源、开关、小灯泡、金属鳄鱼夹AB串联起来构成电路。
(2)将被测物两端固定在两个金属鳄鱼夹之间,闭合开关观察现象,断开开关并记录结果。替换被测物,重复实验。
(3)整理实验器材。
(4)得出结论,小组讨论与评价。
2. 电路图见
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