3. 物质的加热。
(1)使用酒精灯要注意以下几点:绝对禁止向的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用盖灭;如不慎碰倒酒精灯,引起火灾,应立刻用扑盖。
(2)用酒精灯加热试管中的液体:试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$;用试管夹夹持试管时,应从套上、取下;加热时,应先将试管底部,然后用酒精灯的固定加热;试管口不要;加热后的试管,不能立即接触或用。
(1)使用酒精灯要注意以下几点:绝对禁止向的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用盖灭;如不慎碰倒酒精灯,引起火灾,应立刻用扑盖。
(2)用酒精灯加热试管中的液体:试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$;用试管夹夹持试管时,应从套上、取下;加热时,应先将试管底部,然后用酒精灯的固定加热;试管口不要;加热后的试管,不能立即接触或用。
答案
解:
(1) 燃着
燃着的酒精灯
灯帽
湿抹布
(2) 试管底部往上
均匀受热
外焰
对着自己或他人
冷水
冷水冲洗
(1) 燃着
燃着的酒精灯
灯帽
湿抹布
(2) 试管底部往上
均匀受热
外焰
对着自己或他人
冷水
冷水冲洗
解析
【分析】本题考查化学实验基本操作中物质加热的相关注意事项,分为酒精灯使用和试管加热液体两部分。解题时需回忆课本实验操作规范,针对每个空对应的操作规则填写:酒精灯部分需牢记禁止操作、熄灭方法及应急处理;试管加热部分需掌握试管夹使用、预热要求、火焰选择、试管口朝向及加热后注意事项。
【解析】(1) 使用酒精灯时,向燃着的酒精灯加酒精易引发火灾,故禁止;用燃着的酒精灯引燃另一只会导致酒精溢出,故禁止;熄灭需用灯帽盖灭,隔绝氧气灭火;碰倒起火时用湿抹布扑盖,可降温且隔绝空气灭火。(2) 试管夹从试管底部往上套,防止杂质落入试管;加热前先将试管底部均匀受热,避免局部过热炸裂;用酒精灯外焰固定加热,因外焰温度最高;试管口对着自己或他人易导致液体喷出烫伤,故禁止;加热后的试管骤冷会炸裂,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
【答案】(1) 燃着;燃着的酒精灯;灯帽;湿抹布 (2) 试管底部往上;均匀受热;外焰;对着自己或他人;冷水;冷水冲洗
【知识点】化学实验基本操作,酒精灯的使用,物质的加热
【点评】本题为化学实验基础操作的识记类题目,考查学生对物质加热相关实验规范的掌握,是化学实验学习的必备基础知识。
【难度系数】0.4
【解析】(1) 使用酒精灯时,向燃着的酒精灯加酒精易引发火灾,故禁止;用燃着的酒精灯引燃另一只会导致酒精溢出,故禁止;熄灭需用灯帽盖灭,隔绝氧气灭火;碰倒起火时用湿抹布扑盖,可降温且隔绝空气灭火。(2) 试管夹从试管底部往上套,防止杂质落入试管;加热前先将试管底部均匀受热,避免局部过热炸裂;用酒精灯外焰固定加热,因外焰温度最高;试管口对着自己或他人易导致液体喷出烫伤,故禁止;加热后的试管骤冷会炸裂,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
【答案】(1) 燃着;燃着的酒精灯;灯帽;湿抹布 (2) 试管底部往上;均匀受热;外焰;对着自己或他人;冷水;冷水冲洗
【知识点】化学实验基本操作,酒精灯的使用,物质的加热
【点评】本题为化学实验基础操作的识记类题目,考查学生对物质加热相关实验规范的掌握,是化学实验学习的必备基础知识。
【难度系数】0.4
4.仪器装置的连接:在连接玻璃导管和乳胶管时,先把导管口,然后稍稍用力把插入乳胶管。
答案
解:
用水润湿
玻璃导管
用水润湿
玻璃导管
解析
【分析】
本题考查化学实验中仪器连接的基本操作。解题思路:连接玻璃导管和乳胶管时,为减小导管与乳胶管间的摩擦,方便导管插入,需先对导管口进行润滑处理,再将导管插入乳胶管。
【解析】
在连接玻璃导管和乳胶管时,为减小摩擦,应先把导管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。
【答案】
用水润湿;玻璃导管
【知识点】
化学实验基本操作(仪器连接)
【点评】
本题考查化学实验基础操作中的仪器连接,属于课本要求掌握的基础实验细节,难度较低,侧重考查学生对实验操作的记忆。
【难度系数】
0.8
本题考查化学实验中仪器连接的基本操作。解题思路:连接玻璃导管和乳胶管时,为减小导管与乳胶管间的摩擦,方便导管插入,需先对导管口进行润滑处理,再将导管插入乳胶管。
【解析】
在连接玻璃导管和乳胶管时,为减小摩擦,应先把导管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。
【答案】
用水润湿;玻璃导管
【知识点】
化学实验基本操作(仪器连接)
【点评】
本题考查化学实验基础操作中的仪器连接,属于课本要求掌握的基础实验细节,难度较低,侧重考查学生对实验操作的记忆。
【难度系数】
0.8
5.检查装置的气密性:将导管的一端浸入水中,用手紧握试管,若导管口有冒出,说明装置不漏气。
答案
解:
气泡
气泡
解析
【分析】本题考查装置气密性检查的实验操作,解题思路是:回忆检查气密性的原理,当装置气密性良好时,用手紧握试管,试管内空气受热膨胀,压强增大,气体会从导管口逸出,据此判断对应现象。
【解析】检查装置气密性时,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,试管内的空气受热膨胀,内部气压大于外界大气压,若装置气密性良好,气体就会从导管口逸出,形成气泡,因此导管口有气泡冒出说明装置不漏气。
【答案】气泡
【知识点】装置气密性检查
【点评】本题为初中化学基础实验操作题,考查学生对常见实验操作的识记与理解,属于易得分题。
【难度系数】0.9
【解析】检查装置气密性时,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,试管内的空气受热膨胀,内部气压大于外界大气压,若装置气密性良好,气体就会从导管口逸出,形成气泡,因此导管口有气泡冒出说明装置不漏气。
【答案】气泡
【知识点】装置气密性检查
【点评】本题为初中化学基础实验操作题,考查学生对常见实验操作的识记与理解,属于易得分题。
【难度系数】0.9
6.玻璃仪器洗净的标准:仪器内壁附着的水既不,也不。
答案
解:
聚成水滴
成股流下
聚成水滴
成股流下
解析
【分析】
本题考查初中化学实验基本操作中玻璃仪器洗净的判断标准,需回忆课本明确规定的玻璃仪器洗涤干净的依据,即观察仪器内壁水的附着状态,以此确定两个空的内容。
【解析】
根据化学实验基本操作的要求,玻璃仪器洗净的标准为:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,据此依次填写两个空即可。
【答案】
聚成水滴;成股流下
【知识点】
化学实验基本操作;玻璃仪器的洗涤
【点评】
本题属于化学实验基础识记类题目,考查课本核心知识点,难度较低,学生准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】
0.8
本题考查初中化学实验基本操作中玻璃仪器洗净的判断标准,需回忆课本明确规定的玻璃仪器洗涤干净的依据,即观察仪器内壁水的附着状态,以此确定两个空的内容。
【解析】
根据化学实验基本操作的要求,玻璃仪器洗净的标准为:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,据此依次填写两个空即可。
【答案】
聚成水滴;成股流下
【知识点】
化学实验基本操作;玻璃仪器的洗涤
【点评】
本题属于化学实验基础识记类题目,考查课本核心知识点,难度较低,学生准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】
0.8
1. 下列实验操作正确的是 ()

A.连接仪器
B.检查气密性
C.取固体
D.倾倒液体
A.连接仪器
B.检查气密性
C.取固体
D.倾倒液体
答案
B
解析
【分析】本题考查化学实验基本操作的正误判断,需逐一分析每个选项对应的实验操作规范,判断是否符合实验要求。
【解析】A选项:连接仪器时,将试管放在桌面上使劲塞橡胶塞,易压破试管,正确操作是把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,故A错误;B选项:检查装置气密性时,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,图中操作符合规范,故B正确;C选项:取用块状固体时,应先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使固体滑到试管底部,防止打破试管,图中操作会损坏试管,故C错误;D选项:倾倒液体时,瓶塞应倒放在桌面上,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口,图中瓶塞正放会污染试剂,故D错误。
【答案】B
【知识点】化学实验基本操作、气密性检查、药品取用
【点评】本题为初中化学基础实验操作题,重点考查常见实验操作的规范要点,需牢记各操作的注意事项,避免操作错误导致仪器损坏或试剂污染。
【难度系数】0.7
【解析】A选项:连接仪器时,将试管放在桌面上使劲塞橡胶塞,易压破试管,正确操作是把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,故A错误;B选项:检查装置气密性时,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,图中操作符合规范,故B正确;C选项:取用块状固体时,应先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使固体滑到试管底部,防止打破试管,图中操作会损坏试管,故C错误;D选项:倾倒液体时,瓶塞应倒放在桌面上,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口,图中瓶塞正放会污染试剂,故D错误。
【答案】B
【知识点】化学实验基本操作、气密性检查、药品取用
【点评】本题为初中化学基础实验操作题,重点考查常见实验操作的规范要点,需牢记各操作的注意事项,避免操作错误导致仪器损坏或试剂污染。
【难度系数】0.7
2. 下列仪器不能作为反应容器的是 ()
A.量筒
B.烧杯
C.锥形瓶
D.燃烧匙
A.量筒
B.烧杯
C.锥形瓶
D.燃烧匙
答案
A
解析
【分析】要判断各仪器能否作为反应容器,需回忆常见化学仪器的用途,逐一分析每个选项的功能:量筒仅用于量取液体体积,烧杯、锥形瓶可作为反应容器,燃烧匙用于固体燃烧实验,据此确定答案。
【解析】A选项:量筒的用途是量取一定体积的液体,不能加热,也不能作为反应容器,若作为反应容器,反应的热量变化会损坏量筒或导致刻度不准确,符合题意;B选项:烧杯可用于配制溶液,也能作为大量试剂的反应容器,常温或加热时均可使用,不符合题意;C选项:锥形瓶常用作较大量试剂的反应容器,也可用于收集气体等,不符合题意;D选项:燃烧匙用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验,属于反应容器,不符合题意。
【答案】A
【知识点】常见化学仪器的用途
【点评】本题考查基础化学仪器的用途,属于识记类题目,难度较低,需要学生准确掌握常见仪器的功能即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】A选项:量筒的用途是量取一定体积的液体,不能加热,也不能作为反应容器,若作为反应容器,反应的热量变化会损坏量筒或导致刻度不准确,符合题意;B选项:烧杯可用于配制溶液,也能作为大量试剂的反应容器,常温或加热时均可使用,不符合题意;C选项:锥形瓶常用作较大量试剂的反应容器,也可用于收集气体等,不符合题意;D选项:燃烧匙用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验,属于反应容器,不符合题意。
【答案】A
【知识点】常见化学仪器的用途
【点评】本题考查基础化学仪器的用途,属于识记类题目,难度较低,需要学生准确掌握常见仪器的功能即可解答。
【难度系数】0.8
3.为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品如火药、汽油等的车辆,必须使用重要的警示标志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是 ()

A.易于自燃的物质
B.爆炸性物质
C.腐蚀性物质
D.毒性物质
A.易于自燃的物质
B.爆炸性物质
C.腐蚀性物质
D.毒性物质
答案
B
解析
【分析】要解决本题,需先明确各危险化学品警示标志的含义,再结合火药的性质判断对应的标志。火药属于爆炸性物质,因此需找出对应爆炸性物质的警示标志。
【解析】逐一分析各选项对应的标志:A选项的标志为易燃类物质的警示标志,对应易于自燃的物质,不符合火药的性质;B选项的标志为爆炸性物质的警示标志,火药属于爆炸性物质,运输时应张贴该标志;C选项的标志为腐蚀性物质的警示标志,不符合;D选项的标志为毒性物质的警示标志,不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】危险化学品标志识别
【点评】本题考查常见危险化学品警示标志的识别,属于基础识记类题目,难度不大,学生只需掌握常见危险标志的含义,结合物质性质即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项对应的标志:A选项的标志为易燃类物质的警示标志,对应易于自燃的物质,不符合火药的性质;B选项的标志为爆炸性物质的警示标志,火药属于爆炸性物质,运输时应张贴该标志;C选项的标志为腐蚀性物质的警示标志,不符合;D选项的标志为毒性物质的警示标志,不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】危险化学品标志识别
【点评】本题考查常见危险化学品警示标志的识别,属于基础识记类题目,难度不大,学生只需掌握常见危险标志的含义,结合物质性质即可解答。
【难度系数】0.6
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