一、用所给词的适当形式填空
1. 地域特色 滕王阁 Many (citizen) of Nanchang like to visit Tengwang Pavilion.
2. They (deep) love their hometown.
3. We are (pride) of our country.
4. She is a (talent) singer.
5. Neither my sister nor I (be) good at drawing.

1. citizens 2. deeply 3. proud 4. talented 5. am

【分析】
1. 由many可知，后接可数名词复数，需将单数名词citizen变为复数；
2. 此处修饰动词love，需用副词，要把形容词deep变为副词；
3. 固定搭配be proud of要求用形容词，直接转换；
4. 修饰名词singer需用形容词，将名词talent变为形容词；
5. neither...nor...遵循就近原则，靠近谓语的主语是I，对应be动词用am。
【解析】
1. many修饰可数名词复数，citizen的复数形式为citizens，故填citizens；
2. 修饰动词love需用副词，deep的副词形式是deeply，故填deeply；
3. 固定短语be proud of表示“为……骄傲”，此处用形容词proud，故填proud；
4. 修饰名词singer需用形容词，talent的形容词形式为talented，故填talented；
5. neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，主语靠近I，be动词用am，故填am。
【答案】
1. citizens 2. deeply 3. proud 4. talented 5. am
【知识点】
名词复数变化、词性转换、就近原则
【点评】
本题为英语基础题型，考察核心词形转换和语法规则，知识点均为初中英语基础内容，适合巩固英语基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给词的适当形式填空
mascot harmony freestyle
worldwide motto gold
1. The of our school is “Never too old to learn”.
2. 新素材 全运会 The of the 15th National Games won huge popularity.
3. He won a medal in the competition.
4. This kind of sport is popular .
5. He does well in swimming.
6. We should live in with others.

1. motto 2. mascots 3. gold 4. worldwide 5. freestyle 6. harmony

【分析】
首先通读每个句子理解句意，结合方框内的词汇（mascot、harmony、freestyle、worldwide、motto、gold），根据句子所需词性和语境选择合适的词形：1. 句意为学校的“座右铭”是指定名言，需填名词；2. 句意为第15届全运会的“吉祥物”受欢迎，需用复数形式；3. 涉及“金牌”的固定搭配；4. 需副词修饰形容词表范围；5. 是“自由泳”的固定短语；6. 是“与他人和谐相处”的固定搭配。
【解析】
1. 句意：我们学校的座右铭是“活到老学到老”。此处需名词作主语，故填motto。
2. 句意：第15届全运会的吉祥物赢得了巨大的欢迎。此处指赛事的吉祥物，用复数形式mascots。
3. 句意：他在比赛中赢得了金牌。固定搭配gold medal表示“金牌”，故填gold。
4. 句意：这种运动在全世界受欢迎。此处需副词修饰形容词popular，故填worldwide。
5. 句意：他擅长自由泳。freestyle swimming是固定短语“自由泳”，故填freestyle。
6. 句意：我们应该与他人和谐相处。固定搭配live in harmony with表示“与……和谐相处”，故填harmony。
【答案】
1. motto 2. mascots 3. gold 4. worldwide 5. freestyle 6. harmony
【知识点】
名词的适当形式、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用及常用固定搭配，难度适中，学生只要掌握词汇含义和常见短语即可正确作答。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语意思完成句子
1. 我经常在学校里帮忙。
I often at school.
2. 她一眼就爱上了这只小狗。
She the little dog at first sight.
3. 孩子们惊奇地看着魔术表演。
The children watched the magic show .
4. 改革开放极大地改变了中国。
has changed China a lot.
5. 他努力在比赛中创造纪录。
He tried to in the race.

1. help out 2. fell in love with 3. in wonder 4. Reform and opening-up 5. set a record

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合英语常用短语、固定搭配及专有名词填写对应内容。逐句分析：1. “帮忙”对应常用动词短语help out，主语为I，一般现在时用原形；2. “爱上”的固定搭配是fall in love with，结合语境用过去式；3. “惊奇地”作状语，对应固定短语in wonder；4. “改革开放”是专有名词，有固定英语表达；5. “创造纪录”对应常用短语，try to后接动词原形。
【解析】
1. 句子主语是I，时态为一般现在时，“帮忙”的英语短语为help out，故填help out；
2. “爱上”的固定搭配是fall in love with，结合语境此处用一般过去时，fall的过去式为fell，故填fell in love with；
3. 表示“惊奇地”作方式状语，需用固定短语in wonder，故填in wonder；
4. “改革开放”是专有名词，对应的英语固定表达为Reform and opening-up，故填Reform and opening-up；
5. “创造纪录”的英语短语为set a record，try to后接动词原形，故填set a record。
【答案】
1. help out 2. fell in love with 3. in wonder 4. Reform and opening-up 5. set a record
【知识点】
动词短语、固定搭配、专有名词
【点评】
本题考查英语常用短语、固定搭配及专有名词的基础运用，属于日常学习需积累的基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. When she won the first prize, her face was full of , and she felt really happy.

A.danger
B.pride
C.noise
D.trouble

1.B

【分析】先理解句子语境：当她获得一等奖时，脸上充满某种情绪，她很开心。需辨析四个选项名词的含义，结合语境选择符合获奖后情绪的词汇。
【解析】句子翻译为“当她获得一等奖时，她的脸上充满了______，她感到非常开心”。A项danger（危险）、C项noise（噪音）、D项trouble（麻烦）均不符合获奖后开心的语境；B项pride（骄傲），契合获奖后自豪的情绪，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查基础名词词义与语境理解，结合句意即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2. The moving speech made us understand the importance of keeping trying.

A.deeply
B.early
C.hardly
D.slowly

2.A

【分析】这道题考查副词的词义辨析，解题思路如下：首先明确句子结构，“make sb do sth”结构中，空格处需要填一个副词来修饰后面的动词understand；接着辨析四个选项的词义：A.deeply（深深地）、B.early（早地）、C.hardly（几乎不）、D.slowly（慢慢地）；最后结合句意“这个感人的演讲让我们______理解坚持尝试的重要性”，判断出“深深地理解”符合语境，从而确定答案。
【解析】本题为副词词义辨析题。句子采用“make sb do sth”结构，空格处需填副词修饰动词understand。逐一分析选项：A项deeply意为“深深地”，代入后“made us deeply understand”符合句意；B项early（早地）、D项slowly（慢慢地）均不符合语境；C项hardly（几乎不）代入后逻辑不通，故排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；语境运用
【点评】本题属于英语基础题型，主要考查副词在具体语境中的词义辨析，需结合句子结构和句意选择合适的词汇，难度不大，注重基础词汇的运用。
【难度系数】0.6

3. He trained hard for years and finally got a gold in the national game.

A.wall
B.tree
C.letter
D.medal

3.D

【分析】
这道题考查名词词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项词义，结合固定搭配选出正确答案。句子语境是“多年刻苦训练后在全国比赛中获得……”，需要选和比赛获奖相关的名词，逐一排除不符合语境的选项，再匹配固定搭配。
【解析】
句子意为“他多年刻苦训练，最终在全国比赛中获得一枚金牌”。逐一分析选项：A. wall（墙）、B. tree（树）、C. letter（信）均不符合比赛获奖的语境；D. medal（奖牌），gold medal是固定搭配，意为“金牌”，符合句意，故选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇题，主要考查常见名词含义及常用固定搭配，难度较低，学生只需掌握基础词汇和短语即可解答。
【难度系数】
0.9

4. My cousin is in music; he can write songs and play the guitar very well.

A.sleepy
B.talented
C.funny
D.thirsty

4.B

【分析】
先理解句子语境，后半句提到表弟会写歌、弹吉他很好，说明他在音乐方面有特长，需结合选项词义和固定搭配筛选合适的形容词。
【解析】
逐一分析选项：A.sleepy意为“困倦的”，不符合语境；B.talented意为“有天赋的”，固定搭配“be talented in”表示“在……方面有天赋”，契合句子中表弟擅长音乐的描述；C.funny意为“有趣的”，与音乐特长无关；D.thirsty意为“口渴的”，语义不符。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查形容词词义辨析及常用固定短语，结合语境即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

5. After the new policy（政策）, there was a change in people's daily life.

A.simple
B.quiet
C.dramatic
D.strange

5.C

【分析】首先理解句子含义：新政策实施后，人们的日常生活发生了______的变化。解题时需先明确各选项形容词的词义，再结合语境判断哪个词最符合逻辑，选出正确答案。
【解析】句子意为“新政策之后，人们的日常生活发生了______变化”。逐一分析选项：A.simple（简单的）不符合新政策带来变化的语境；B.quiet（安静的）与“变化”无关；C.dramatic意为“巨大的、显著的”，能体现新政策带来的明显变化，符合语境；D.strange（奇怪的）不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，需结合句子含义判断合适的词汇，属于基础题型。
【难度系数】0.5

阅读理解
人与社会——运动带来的益处
时文原创 Playing sports has many advantages for young people, such as helping them stay healthy, build confidence, and develop important life skills.
Physical Benefits
One of the biggest benefits of sports is to have better physical health. When young people play sports,they improve heart health, and build patience. The Centers for Disease Control and Prevention (CDCP) suggests at least 60 minutes of exercise per day to lower the risk of obesity(肥胖), heart disease, and diabetes(糖尿病). Exercise also has a direct influence on energy levels. Playing sports produces chemicals in the brain that make people feel happier and more energetic. This can help young people stay active in school, work,and daily life.
Mental and Emotional Benefits
Sports are not just good for the body,but also important for mental health. According to a study, young people who play sports regularly experience less stress, anxiety(焦虑),and depression(抑郁). This is because exercise increases the production of dopamine(多巴胺) that makes us happy and helps reduce negative feelings. Also, sports teach important life skills. Facing challenges helps young athletes develop a positive mind.
Social Benefits
Sports also help young people improve their social skills. Being part of a team teaches them how to communicate, cooperate, and support others. According to True Sport Canada, young athletes often feel a sense of belonging and connection with their teammates. Sports also help build leadership(领导) skills. Many young athletes take on leadership roles by encouraging their teammates and making quick decisions under pressure.
Sports are more than just a fun activity. They help young people develop healthy habits, strong minds, and important social skills. Playing sports can lead to a healthier, happier,and more successful life.
1. 新考向 细节归纳 Which of the following are the social benefits according to the passage?
①being independent
②working better with others
③staying in a positive mind
④building patience
⑤building leadership skills
A. ①④ B. ②③ C. ③⑤ D. ②⑤
2. 新考向 写作手法 How does the writer develop his opinion about "Social Benefits" in Paragraph 4?
A. By asking questions.
B. By listing numbers.
C. By giving explanations.
D. By comparing the differences.
3. What does the underlined word "This" in Paragraph 2 refer to?
A. Developing life skills.
B. Feeling happier and more energetic.
C. Building confidence.
D. Experiencing less stress.
4. What would be the best title for the passage?
A. Benefits from playing sports
B. Social benefits from sports
C. How to have a healthier and happier life
D. Developing positive minds

1. D 【解析】根据第四段“Being part of a team teaches them how to communicate, cooperate, and support others”以及“Sports also help build leadership skills”可知，运动的社交好处包括学会与他人更好地协作和培养领导能力。
2. C 【解析】根据文章第四段内容可知，作者在第一句“Sports also help young people improve their social skills”表明了观点，之后采用直接解释加补充延伸的方式展开观点，点明团队运动与社交技能的直接联系，说明参与团队运动能教会青少年沟通、合作、支持他人；并借助加拿大体育组织“True Sport Canada”的结论，佐证青少年运动员能获得归属感，因此，整个过程都是通过解释“运动如何带来社交益处”来支撑观点，属于解释说明的论证方法。
3. B 【解析】根据第二段画线词所在句“This can help young people stay active in school, work, and daily life”并结合前一句“Playing sports produces chemicals in the brain that make people feel happier and more energetic”可知，“This”指代的是“运动让人更快乐、更有活力”这件事。
4. A 【解析】通读全文可知，本文分别从身体、心理与情绪和社交三个方面介绍运动带来的好处。A项“运动带来的益处”最能全面概括全文内容。

【分析】
本题是围绕“运动带来的益处”展开的阅读理解题，共4道小题，分别考查细节归纳、写作手法、代词指代、主旨大意。解题思路如下：
1. 第1题：定位文章“Social Benefits”段落，提取社交益处的内容，逐一核对选项，排除不符合的选项，选出正确答案。
2. 第2题：聚焦“Social Benefits”段落，分析作者展开观点的方式，判断对应的写作手法。
3. 第3题：找到画线词“This”所在句子，向前文查找指代内容，结合语境确定指代对象。
4. 第4题：通读全文，梳理文章结构，概括核心内容，选出最贴合的标题。
【解析】
1. 第1题：根据文章第四段“Being part of a team teaches them how to communicate, cooperate, and support others”（对应②working better with others）以及“Sports also help build leadership skills”（对应⑤building leadership skills），可知运动的社交益处为②⑤，故选D。
2. 第2题：第四段作者先提出“Sports also help young people improve their social skills”的观点，随后通过解释团队运动如何教会青少年沟通、合作，再引用True Sport Canada的结论佐证，整体是通过解释说明展开观点，故选C。
3. 第3题：画线词“This”所在句的前一句为“Playing sports produces chemicals in the brain that make people feel happier and more energetic”，结合语境可知“This”指代“feel happier and more energetic”，故选B。
4. 第4题：文章分别从身体、心理情绪、社交三个方面介绍运动带来的益处，A项“Benefits from playing sports”全面概括全文内容；B项仅涉及社交益处，不够全面；C、D项偏离主题，故选A。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】
阅读理解细节归纳、阅读理解主旨大意、阅读理解写作手法
【点评】
本题选取与青少年成长相关的运动益处时文，题型覆盖阅读理解核心考点，侧重考查学生对文章信息的定位、分析与归纳能力，需学生准确把握段落内容及作者的论证逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.7