拓展 结合课文内容与下列材料，向游客介绍你了解到的欧阳修。
【材料一】
范仲淹以①言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻②书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐③贬夷陵令，稍④徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟⑤掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”
——《二十四史鉴赏辞典》
【注释】①以：因为。 ②贻：给予。 ③坐：获罪。 ④稍：不久。 ⑤辟：征召。
【材料二】
欧阳文忠公尝语人曰：“治民如治病。凡治人者，不问吏才能否，设施何如，但民称便，即是良吏。”故公为数郡，不见治迹，不求声誉，以宽简不扰为意。故所至民便，既去民思。
——《言行龟鉴》
【材料三】
某此愈久愈乐，不独为学之外有山水琴酒之适而已，小邦为政期年，粗有所成，固知古人不忽小官，有以也。
——《与梅圣俞（其二十）》

欧阳修品行高洁、勤政爱民，兼具文人风骨与为官仁心。从人品来看，他仗义执言，为范仲淹被贬斥责奸佞，不惧被贬；范仲淹升迁后他还谢绝征召，坚守道义。从为官来看，他秉持以民为本的理念，宽简治政，即使官位低下，也认真做事，不求声誉、不扰百姓。正如课文所写，他仕途失意、寄情山水，身处逆境仍造福百姓，乐民之乐，尽显儒家文人豁达担当的精神品格和心系百姓的政治情怀。