Ⅳ.Read and choose.
Sarah: This is my paper garden!
Chen Jie: Wow, it's so cute!
Sarah: The apple trees grow and give us apples! 1.
Chen Jie: Yes, 2.
Sarah: Come on! The apple trees need help too.
Chen Jie: 3.
Sarah: 4.

A. How can we help?
B. I like apples.
C. We can water the trees!
D. Do you like apples?
根据上一题，勾出

1. D 2. B 3. A 4. C

【分析】
通读对话可知，Sarah提到苹果树结苹果，第一空后Chen Jie答“Yes”，说明第一空是一般疑问句；第二空承接“喜欢苹果”的话题；Sarah说苹果树需要帮助后，第三空应询问帮忙的方式；第四空需回答帮忙的方法，结合选项逐一匹配即可。
【解析】
1. 第一空后答语是“Yes”，说明该句为一般疑问句，选项中只有D（Do you like apples?）是一般疑问句，符合语境，故选D；
2. 上文提到苹果树结苹果，Chen Jie回应“Yes”后，应表达自己喜欢苹果，B（I like apples.）符合语境，故选B；
3. Sarah说苹果树需要帮助，接下来应询问如何帮忙，A（How can we help?）符合语境，故选A；
4. 询问如何帮忙后，需给出具体帮忙的方法，C（We can water the trees!）符合语境，故选C。
【答案】1. D 2. B 3. A 4. C
【知识点】
英语对话补全、日常交际用语
【点评】
本题围绕“纸花园”的话题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境选择合适的句子，是基础的交际类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7

Ⅴ.Read and tick according to exercise Ⅳ.
根据上一题，勾出正确的答案。可能不止一个答案哦！
1. What plants do you see in the paper garden?
A. Banana trees. B. Apple trees. C. Orange trees.
2. What do these plants need?
A. Air. B. Grass. C. Sun. D. Water.
3. We can help the plants. How can we help?
A. Cut. B. Plant. C. Turn. D. Water. E. Eat.

1. B 2. ACD 3. ABCD

【分析】
本题要求根据上一题（exerciseⅣ）的内容，勾选各小题的正确答案，需结合上题信息及基础常识分析：
1. 第1题询问纸花园里的植物，需依据exerciseⅣ的内容判断对应植物选项；
2. 第2题考查植物的生存基本需求，结合常识排除不符合的选项；
3. 第3题询问帮助植物的方式，需判断各选项是否属于帮助植物的合理行为。
【解析】
1. 结合exerciseⅣ的内容，纸花园中的植物为苹果树，因此选B；
2. 植物生存需要空气、阳光、水，草并非植物的需求，故正确选项为ACD；
3. 修剪（调整植物形态）、种植（培育植物）、转动花盆（调整受光）、浇水（补充水分）均是帮助植物的合理方式，吃植物不属于帮助行为，故正确选项为ABCD。
【答案】
1. B 2. ACD 3. ABCD
【知识点】
阅读理解、植物基本常识
【点评】
本题结合上下文（上一题）考察阅读理解能力，同时涉及基础的植物常识，需学生仔细审题，区分植物的需求和帮助植物的方式，注意选项的合理性，避免错选或漏选。
【难度系数】
0.6

Ⅵ.Make and say.
设计制作自己的paper garden，并向同学介绍。
apple orange grape banana tree flower grass
This is my paper garden. It's so ! I like .
need air, and . We can help them. We can .
big / nice / ...
water
cut
sun
plant
...

答案不唯一, 如: This is my paper garden. It's so big! I like oranges. Orange trees need air, sun and water. We can help them. We can water / cut the trees.

【分析】本题为英语情境填空题，需结合制作纸花园的主题语境，从给定词汇（形容词、水果类名词、自然要素名词、动词短语）中选择合适的词填空。先分析每句语境：第一空需形容词描述纸花园的特点；第二空需表达喜欢的水果；第三空起讲植物（树）的生存条件；最后一空需填能帮助植物做的动作，确保语句通顺、符合逻辑。
【解析】根据语境，第一空可选形容词big/nice，示例选big；第二空结合给定水果词汇，示例选oranges；第三空对应植物，示例选Orange trees；植物需要的要素为sun和water；最后一空示例选water the trees，组成完整通顺的句子。
【答案】答案不唯一，示例：This is my paper garden. It's so big! I like oranges. Orange trees need air, sun and water. We can help them. We can water the trees.
【知识点】英语情境运用、词汇搭配、句子表达
【点评】本题结合手工制作主题设计，考查学生对基础词汇和句子结构的运用，开放性强，鼓励学生结合生活实际发挥创意，难度适中。
【难度系数】0.6