仿照例子，制作卡片。两人一组进行问答，通过服装和活动，猜测季节和天气。

A: Do you wear a skirt today?
B: Yes. I wear sunglasses too. I go swimming this afternoon.
A: It’s summer. It’s sunny and hot today.
B: Yes. You’re right.

参考示例：
A: Do you wear a thick coat today?
B: Yes. I wear a scarf and gloves too. I make a snowman after school.
A: It's winter. It's snowy and cold today.
B: Yes. You're right.

本题为口语创编练习，我们可以选取不同季节对应的典型服饰、日常活动、天气特征，参照题目给出的对话结构，编写符合四年级英语知识范围的问答内容，这里以冬季场景为例给出符合要求的参考创编内容。

一、认读下列短语和句子。
1. so big
2. look cool
3. very bright
4. Chinese New Year
5. Why do I wear sunglasses today?
6. Whose skirt is this?
7. Whose caps are these?
8. Is it Mike’s coat?

能够准确、流畅地读出上述8个短语和句子，理解对应的中文含义即完成认读要求。

本题是译林版英语四年级上册Unit8的基础认读练习，要求能够准确流畅读出对应的短语和句子，以下是各内容的参考中文释义，辅助认读和理解：
1. so big 如此大
2. look cool 看起来很酷
3. very bright 非常明亮
4. Chinese New Year 中国新年/春节
5. Why do I wear sunglasses today? 我今天为什么戴太阳镜？
6. Whose skirt is this? 这是谁的短裙？
7. Whose caps are these? 这些是谁的帽子？
8. Is it Mike’s coat? 这是迈克的外套吗？

二、朗读下列句子，注意单词重音。
Why do I wear sunglasses today?
Because my students are very bright!
Your red dress is beautiful!

用'标注重音位置的正确朗读参考如下：
1. 'Why do I 'wear ˈsunglasses təˈdeɪ?
2. Beˈcause my ˈstudents are ˈvery ˈbright!
3. Your ˈred ˈdress is ˈbeautiful!

这是译林版四年级上册Unit8的语音朗读练习，需要掌握单词重音的基础读法：单音节单词直接重读，多音节单词的重音落在音标左上角标注的音节处，句子中的实词（疑问词、实义动词、名词、形容词等）需要重读，虚词弱读。本句涉及的重点多音节单词重音位置：1. sunglasses /ˈsʌnɡlɑːsɪz/，重音在第1个音节；2. students /ˈstjuːdənts/，重音在第1个音节；3. today /təˈdeɪ/，重音在第2个音节；4. beautiful /ˈbjuːtɪfl/，重音在第1个音节。