4. 一名高考考生在考试期间将数学试题拍照上传至搜题软件，后被工作人员举报。对此，国家无线电管理机构表示：针对利用无线电设备考试作弊的考生，如确认为考试作弊信号，一律立即阻断，并会同公安机关、招生考试机构依法查处，确保高考公平公正。该举措有利于人们 （）

A.政治上平等参与、经济上共同富裕
B.践行平等，共同建构平等有序的社会
C.知晓自己的权利，正确认识权利的价值
D.平等对待所有社会成员，尊重他人人格

4.B

5. 该漫画反映的主题是
()


A.珍视自由
B.践行平等
C.待人友善
D.恪守诚信

5.B

6. 被赞为“最温暖图书馆”的杭州图书馆，允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受，说允许流浪者进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回复“我无权拒绝他们来读书，但您有权离开”。馆长的话表明
（）
①我们要依法行使自身权利
②每个人都享有平等的权利
③要平等对待他人的合法权利
④自由对社会发展有重要作用

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

6.C

7. 阅读材料，回答问题。
材料一 《中华人民共和国劳动法》第四十六条规定：工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。同工同酬是指用人单位对于技术和劳动熟练程度相同的劳动者在从事同种工作时，不分性别、年龄、民族、区域等，只要提供相同的劳动量，就获得相同的劳动报酬。
材料二 物质帮助权，是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，享有从国家和社会获得物质帮助的权利。我国宪法同时还规定了要发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
（1）结合上述材料，说说什么是平等。
（2）我们为什么要践行平等？
（3）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。请你谈谈生活中怎样践行平等。

7.（1）平等不仅意味着同等情况同等对待，也包括不同情况差别对待，这都是为了保证所有人获得真正的平等。
（2）①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。③实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。
（3）①平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。