11. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，正确的方法是（）

A.通入澄清石灰水
B.用燃着的木条点燃
C.通过灼热的氧化铜
D.通过灼热的木炭

11.C

【分析】要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，需遵循“不引入新杂质、不减少原物质、易分离”的除杂原则，结合一氧化碳和二氧化碳的化学性质逐一分析选项：
1. 选项A：澄清石灰水会与二氧化碳反应，吸收原物质二氧化碳，无法除去一氧化碳，错误；
2. 选项B：二氧化碳不支持燃烧，大量二氧化碳中混有的少量一氧化碳无法被点燃，且会引入氧气杂质，错误；
3. 选项C：一氧化碳具有还原性，在加热条件下与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，既除去了一氧化碳，又生成了原物质二氧化碳，符合除杂要求，正确；
4. 选项D：灼热木炭会与二氧化碳反应生成一氧化碳，消耗原物质二氧化碳，反而生成杂质，错误。
【解析】根据除杂原则分析各选项：
A项：澄清石灰水吸收二氧化碳，无法除去一氧化碳，错误；
B项：二氧化碳中少量一氧化碳无法被点燃，错误；
C项：一氧化碳与灼热氧化铜反应生成二氧化碳，除去杂质且保留原物质，正确；
D项：灼热木炭与二氧化碳反应生成一氧化碳，消耗原物质，错误。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】气体除杂、一氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质
【点评】本题考查气体除杂的基本原则及CO、CO₂的化学性质，属于初中化学基础题型，需准确把握除杂的“不增不减”要求，结合两种气体的反应特性判断。
【难度系数】0.5

12.氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质,下面是这三种物质的一些具体应用。
A.碳酸饮料
B.高炉炼铁
C.干冰
D.燃料燃烧
这些物质中:
(1)可作制冷剂,用于人工增雨的物质是(填名称)。
(2)可用于制作碳酸饮料的物质是(填化学式),其中发生反应的化学方程式为。
(3)高炉炼铁利用了一氧化碳的性。
(4)写出可用作燃料的物质燃烧的化学方程式:。

12.(1)干冰
(2)CO₂ CO₂+H₂O=H₂CO₃
(3)还原
(4)2CO+O₂$\xlongequal{点燃}$2CO₂

【分析】
要解答本题，需结合氧气、二氧化碳、一氧化碳的性质与对应用途逐一分析：
1. 人工增雨的制冷剂利用物质升华吸热的特性，固态二氧化碳（干冰）升华时吸收大量热量，对应该用途；
2. 碳酸饮料的制作原理是二氧化碳溶于水生成碳酸，据此确定相关物质及反应方程式；
3. 高炉炼铁中，一氧化碳能夺取铁的氧化物中的氧，将铁的氧化物还原为铁，体现其还原性；
4. 三种物质中可作燃料的是一氧化碳，根据其燃烧反应书写化学方程式。
【解析】
(1) 干冰是固态二氧化碳，升华时吸收大量热量，可用于人工增雨和作制冷剂，因此填干冰；
(2) 制作碳酸饮料利用二氧化碳与水反应生成碳酸，该物质的化学式为CO₂，反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃；
(3) 高炉炼铁过程中，一氧化碳夺取铁的氧化物中的氧元素，将铁的氧化物还原为铁，利用了一氧化碳的还原性；
(4) 三种物质中可作燃料的是一氧化碳，一氧化碳在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为2CO+O₂$\xlongequal{点燃}$2CO₂。
【答案】
(1)干冰
(2)CO₂；CO₂+H₂O=H₂CO₃
(3)还原
(4)2CO+O₂$\xlongequal{点燃}$2CO₂
【知识点】
二氧化碳的性质与用途、一氧化碳的性质、化学方程式的书写
【点评】
本题考查初中化学常见气体的核心性质与用途，属于基础知识点的直接应用，要求学生熟练掌握物质性质对应用途的关系，以及化学方程式的规范书写，是初中化学的必考题，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

13. 木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验装置分别如图1和图2所示，下列说法错误的是（）



A.实验时都可以观察到黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊
B.两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生了改变
C.图2中应当先通CO，后点燃玻璃管下的酒精灯，防止发生爆炸
D.图2中装置最右端放一酒精灯的目的是处理未反应的CO，防止污染空气

13.B

【分析】本题考查木炭与一氧化碳还原氧化铜的实验，需掌握两个实验的反应原理、现象、操作注意事项及化合价变化规律。解题时逐一分析每个选项，判断其正确性，找出错误选项。
【解析】首先明确两个实验的反应：木炭还原氧化铜为$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$，一氧化碳还原氧化铜为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$。
选项A：两个反应均生成红色的铜和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，因此实验时都观察到黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊，A正确。
选项B：分析化合价变化：木炭还原氧化铜中，C元素从0价变为+4价，Cu元素从+2价变为0价；一氧化碳还原氧化铜中，C元素从+2价变为+4价，Cu元素从+2价变为0价。可见反应中碳元素和铜元素的化合价均发生改变，并非只有碳元素，B错误。
选项C：CO是可燃性气体，与空气混合加热易爆炸，因此实验时先通CO排尽装置内空气，再点燃酒精灯，防止爆炸，C正确。
选项D：CO有毒，会污染空气，装置右端的酒精灯用于点燃未反应的CO，将其转化为无毒的$\ce{CO_{2}}$，防止污染，D正确。
综上，错误选项为B。
【答案】B
【知识点】碳的化学性质、一氧化碳的化学性质、化合价计算
【点评】本题围绕木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验展开，考查实验现象、操作要点、化合价变化等基础知识点，需学生准确掌握两个实验的异同，难度适中。
【难度系数】0.5

14.某研究小组利用如图所示装置研究碳及其氧化物的性质。(假设实验前装置中充满二氧化碳且不干扰后续实验)

(1)玻璃管中乙处发生反应的化学方程式是。
(2)丁处澄清石灰水变浑浊(填“能”或“不能”)证明乙处反应生成了二氧化碳,请说明理由:。
(3)小明认为本实验缺少尾气处理装置,你同意他的看法吗?。理由:。

14.(1)CO+CuO $\xlongequal{\Delta}$Cu+CO₂
(2)不能 甲处未完全反应的二氧化碳会干扰对反应所生成的二氧化碳的检验
(3)不同意 一氧化碳会被收集在丁装置中,不会逸散到空气中

【分析】
要解决本题，需先明确各装置的反应原理：甲处CO₂与炭粉高温反应生成CO，乙处CO还原CuO，丁处澄清石灰水用于检验CO₂。解题时：（1）根据乙处反应物和生成物，书写反应方程式；（2）考虑原气体中未反应的CO₂会进入丁装置，干扰乙处生成CO₂的检验；（3）分析尾气CO的收集情况，判断是否需要尾气处理。
【解析】
（1）乙处是一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳，化学方程式为$\ce{CO + CuO \xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；
（2）甲处通入的CO₂，在甲装置中可能未完全反应，会随生成的CO一同进入丁装置，使澄清石灰水变浑浊，因此无法证明丁处的浑浊是乙处反应生成的CO₂导致的，故填“不能”，理由是甲处未完全反应的二氧化碳会干扰对反应所生成的二氧化碳的检验；
（3）丁装置内充满足量澄清石灰水，CO不与石灰水反应且难溶于石灰水，会将丁装置中的液体压入烧杯中，CO被收集在丁装置内，不会逸散到空气中，因此不需要尾气处理，故不同意小明的看法。
【答案】
(1)$\ce{CO + CuO \xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；(2)不能；甲处未完全反应的二氧化碳会干扰对反应所生成的二氧化碳的检验；(3)不同意；一氧化碳会被收集在丁装置中,不会逸散到空气中
【知识点】
一氧化碳的化学性质、二氧化碳的检验、化学方程式书写
【点评】
本题通过实验装置探究碳及其氧化物的性质，重点考查了一氧化碳还原氧化铜的反应、二氧化碳检验的干扰因素分析以及尾气处理的判断，需要学生结合物质性质和装置特点进行逻辑推理，是一道中等难度的实验题。
【难度系数】
0.5