五、阅读古诗，完成练习。
回乡偶书
［唐］贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
乡音无改鬓（bīn bìn）毛衰（shuāi cuī）
2. 这首诗表达了诗人怎样的感情？
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表达了诗人久客他乡的伤感和对故乡的思念之情。
;
; √ ; √

六、课内阅读我最棒。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
1. (1)选文中加点字“裹”用音序查字法应查字母______，用部首查字法应查______部。
(2)“安”在字典中的意思有：①安全，平安，跟“危”相对；②安置，装设；③平静，稳定。
“忐忑不安”中“安”的意思是______。（填序号）
2. 在选文中找出下列词语的近义词。
自食其果—( ) 心神不宁—( ) 好像—( )
3. 选文主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
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G
; 衣
; ③
; 自作自受
; 忐忑不安
; 仿佛
; 选文主要写了桑娜把邻居的孩子抱回家后忐忑不安的心理活动。表达了作者对桑娜善良、
; 淳朴品质的赞美之情。

七、课外阅读我能行。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害，再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见了背后的母亲，他怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了，因为，母亲很容易满足。比如，只是帮她穿一根线，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
1. 短文题目运用了比喻的修辞手法，把母爱比作__________。还可以把母爱比作__________。
2. 短文是按__________的顺序写的。
3. 文中省略号的作用是__________________________。
4. 文中说“儿子知道今后该怎样做了”，你知道该怎样做吗？
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5. 说说母亲“美丽的梦”是什么。
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穿针线
; 阳光
;
; 事情发展
; 表示重复尝试的省略
; 要多与母亲交流感情，关心母亲的衣食起居
; 希望儿子生活幸福，自己能一直为儿子做些事情，母子间的感情永远畅通无阻