8.根据老师提供的评价量表,小明在家开展自制量筒的家庭探究实践。
自制量筒评价量表(节选)

(1)选择材料:家中有200 mL的玻璃杯和500 mL的塑料瓶(如图甲所示),小明选择玻璃杯制作量筒而不选择塑料瓶的理由是

(2)标定刻度:小明利用玻璃杯、胶布、量筒(量程为0~50 mL,精度为1 mL)、记号笔、刻度尺等材料,请你写出标定刻度的具体步骤:
利用玻璃杯在胶布上标定的部分刻度应如图乙中的
(3)请结合所学的科学知识,利用生活中常见的物品自制一个简易量筒,并在小组内进行展示。

自制量筒评价量表(节选)
(1)选择材料:家中有200 mL的玻璃杯和500 mL的塑料瓶(如图甲所示),小明选择玻璃杯制作量筒而不选择塑料瓶的理由是
利用玻璃杯制作的量筒刻度规律且均匀
。(2)标定刻度:小明利用玻璃杯、胶布、量筒(量程为0~50 mL,精度为1 mL)、记号笔、刻度尺等材料,请你写出标定刻度的具体步骤:
方法一:将胶布竖直(即与玻璃杯的底面垂直)粘在玻璃杯的外壁上。用量筒量取10毫升的水倒入玻璃杯,在胶布上记录液面的位置。重复上述操作4次。在胶布上的记号处画上刻度线,写上相应的10、20、30等字样,各10等分,最后标上单位mL。方法二:将胶布竖直(即与容器的底面垂直)粘在容器的外壁上,用量筒量取50毫升的水倒入容器,在胶布上记录液面的位置。用刻度尺量取玻璃杯内壁底部到标记处的距离,将该距离等分为5份,依次画出刻度线,写上相应的10、20、30等字样,各10等分,最后标上单位mL
。利用玻璃杯在胶布上标定的部分刻度应如图乙中的
A
(填序号)。(3)请结合所学的科学知识,利用生活中常见的物品自制一个简易量筒,并在小组内进行展示。
答案
8. (1) 利用玻璃杯制作的量筒刻度规律且均匀
(2) 方法一:将胶布竖直(即与玻璃杯的底面垂直)粘在玻璃杯的外壁上。用量筒量取10毫升的水倒入玻璃杯,在胶布上记录液面的位置。重复上述操作4次。在胶布上的记号处画上刻度线,写上相应的10、20、30等字样,各10等分,最后标上单位mL。方法二:将胶布竖直(即与容器的底面垂直)粘在容器的外壁上,用量筒量取50毫升的水倒入容器,在胶布上记录液面的位置。用刻度尺量取玻璃杯内壁底部到标记处的距离,将该距离等分为5份,依次画出刻度线,写上相应的10、20、30等字样,各10等分,最后标上单位mL A
(3) 略
(2) 方法一:将胶布竖直(即与玻璃杯的底面垂直)粘在玻璃杯的外壁上。用量筒量取10毫升的水倒入玻璃杯,在胶布上记录液面的位置。重复上述操作4次。在胶布上的记号处画上刻度线,写上相应的10、20、30等字样,各10等分,最后标上单位mL。方法二:将胶布竖直(即与容器的底面垂直)粘在容器的外壁上,用量筒量取50毫升的水倒入容器,在胶布上记录液面的位置。用刻度尺量取玻璃杯内壁底部到标记处的距离,将该距离等分为5份,依次画出刻度线,写上相应的10、20、30等字样,各10等分,最后标上单位mL A
(3) 略
登录