4. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）正式施行。《条例》的施行，对于形成全社会爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围具有重要意义。由此看出这一举措有利于公民（）
①追求进步，确立更高目标 ②爱护身体，提高身体素质
③滋养心灵，保持心理健康
④扩展阅历，丰富精神世界

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4. D

5.学校准备以“滋养心灵”为主题制作宣传栏，以下照片能够入选的是（）
照片一:“书香校园”活动周，阅读经典著作
照片二:在“心理疗愈角”，创作五颜六色的作品
照片三:在全国中小学生安全教育日，参与消防安全演练
照片四:研学活动中，制作水果沙拉等食品

A.照片一和照片二
B.照片一和照片四
C.照片二和照片三
D.照片三和照片四

5. A

6.阅读材料，回答问题。
中国教育三十人论坛发布的《关于青少年心理焦虑、抑郁的问卷调查报告》显示，在影响青少年焦虑(抑郁)的各种因素中，选择最多的是升学压力，占比为54.66%；其次为父母期望过高，占比为43.55%。
请你为青少年克服焦虑、保持心理健康开具“处方”。(4分)

①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。②磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。（每点2分，共4分）

7.阅读材料，回答问题。
材料一 “中国十佳青年诵读艺术家”董丽娜，10岁失明，曾被认定“只能做按摩师”。而她却不甘被命运定义。她摸盲文练发音、靠听读学知识，获得普通话一级甲等证书，36岁考入中国传媒大学，之后以优异成绩毕业，成为全国首位视障播音硕士。她用温柔而有力量的声音，冲破黑暗、点亮人生，活成了无数人心中的追光榜样。
(1)结合材料一和所学知识，说说董丽娜不向命运低头、积极面对人生的故事带给你哪些启示。(4分)
材料二 为了促进同学们的身心健康成长，某中学七年级(1)班制订了一份“守护健康·学会自护”活动计划，部分内容如下。

(2)请你将表格中的活动目的补充完整。(6分)

7.(1) ①董丽娜自强不息，启示我们要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，坚持不懈地向着目标前进。②董丽娜靠听读学知识，活成无数人心中的追光榜样，启示我们要不断丰富自己的精神世界，要学知识、长见识、练胆识，在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。（每点2分，共4分）
7.(2) ①锻炼身体，强健体魄 ②保持心理健康，拥有良好的生命状态 ③滋养心灵，丰富精神世界（每点2分，共6分）