Unit 1 Let’s Be Friends!

Unit 1 Let's Be Friends!

【分析】本题为英语单元标题类基础题目，解题思路是准确对应题目要求，直接提取并写出给定的单元标题内容即可。
【解析】根据题目要求，直接写出对应单元标题内容。
【答案】Unit 1 Let's Be Friends!
【知识点】英语单元标题识别
【点评】本题属于基础英语识记类题目，考查学生对单元标题的准确掌握，难度较低。
【难度系数】0.9

单词吧
1. let (v.)
2. friend (n.)
3. nice (adj.)
4. meet (v.)
5. fine (adj. & v. & n.)
6. like (v. & prep.)
7. read (v.)
8. hike (v.)
9. your (det.)
10. class (n.)
11. grade (n.)
12. year (n.)
13. friendly (adj.)
14. draw (v.)
15. cute (adj.)
16. little (adj. & det. & porn.)
17. 喜爱；欣赏 (v.)
18. 足球 (n.)
19. 跳舞 (v.)
20. 十九 (num.)
21. 来自；从 (prep.)
22. 我们；人们 (pron.)
23. 同班同学 (n.)
24. 短暂的；短的 (adj.)
25. 跑 (v.)
26. 年轻的；幼小的(adj.)
27. 帮助 (v. & n.)
28. 谁 (pron.)

1. 让
2. 朋友
3. 令人愉快的；友好的
4. 遇见；会面
5. 健康的；美好的；（身体）好转；罚款
6. 喜欢；像
7. 阅读；读
8. 远足；徒步旅行
9. 你的；你们的
10. 班级；课
11. 年级；等级
12. 年；岁
13. 友好的
14. 绘画；画
15. 可爱的；机灵的
16. 小的；少的
17. enjoy
18. football/soccer
19. dance
20. nineteen
21. from
22. we
23. classmate
24. short
25. run
26. young
27. help
28. who

【分析】本题为英语单词词义互译题，解题思路是：根据每个单词的词性，回忆其对应的中文释义（英文转中文）或正确的英文单词（中文转英文），多词性的单词需写出不同词性对应的释义，确保答案与给定的参考答案一致。
【解析】1. 让；2. 朋友；3. 令人愉快的；友好的；4. 遇见；会面；5. 健康的；美好的；（身体）好转；罚款；6. 喜欢；像；7. 阅读；读；8. 远足；徒步旅行；9. 你的；你们的；10. 班级；课；11. 年级；等级；12. 年；岁；13. 友好的；14. 绘画；画；15. 可爱的；机灵的；16. 小的；少的；17. enjoy；18. football/soccer；19. dance；20. nineteen；21. from；22. we；23. classmate；24. short；25. run；26. young；27. help；28. who
【答案】1. 让
2. 朋友
3. 令人愉快的；友好的
4. 遇见；会面
5. 健康的；美好的；（身体）好转；罚款
6. 喜欢；像
7. 阅读；读
8. 远足；徒步旅行
9. 你的；你们的
10. 班级；课
11. 年级；等级
12. 年；岁
13. 友好的
14. 绘画；画
15. 可爱的；机灵的
16. 小的；少的
17. enjoy
18. football/soccer
19. dance
20. nineteen
21. from
22. we
23. classmate
24. short
25. run
26. young
27. help
28. who
【知识点】英语单词词义互译、基础英语词汇
【点评】本题为基础英语词汇互译题，考察学生对常用英语单词的词义及拼写的掌握，属于英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.9

短语园
1. play football
2. play the guitar
3. listen to music
4. such as
5. at school
6. 喜欢做某事
7. 来自
8. 互相帮助
9. 乐意做某事
10. 画画

1. 踢足球
2. 弹吉他
3. 听音乐
4. 例如
5. 在学校
6. like/love doing sth.
7. come from / be from
8. help each other
9. be glad/happy to do sth.
10. draw pictures

【分析】本题为短语英汉互译题，解题思路是：1. 英语短语需牢记固定搭配及对应中文释义，注意球类、乐器类短语的冠词规则（play后接球类不加the，接乐器需加the）；2. 中文短语需掌握对应的英语固定表达，符合英语习惯用法，确保翻译准确。
【解析】1. play football是固定短语，译为“踢足球”；2. play the guitar中guitar为乐器，需加定冠词the，译为“弹吉他”；3. listen to music是固定搭配，译为“听音乐”；4. such as是常用举例短语，译为“例如”；5. at school是介词短语，译为“在学校”；6. “喜欢做某事”对应的英语固定表达为like/love doing sth.；7. “来自”对应的英语固定短语为come from / be from；8. “互相帮助”对应的英语表达为help each other；9. “乐意做某事”对应的英语固定搭配为be glad/happy to do sth.；10. “画画”对应的英语表达为draw pictures。
【答案】1. 踢足球
2. 弹吉他
3. 听音乐
4. 例如
5. 在学校
6. like/love doing sth.
7. come from / be from
8. help each other
9. be glad/happy to do sth.
10. draw pictures
【知识点】短语互译，固定搭配
【点评】本题考查基础英语短语的英汉互译，属于英语学习的基础题型，需积累常见固定短语，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.7

句型坊
1. — . 见到你很高兴。
—Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
2. —What’s your , please? 请问你叫什么名字？
—My name is Li Xiang. 我叫李想。
3. —What do you like? 你喜欢做什么？
—I like . 我喜欢远足。
4. —Where are you ? 你来自哪里？
—I’m from Beijing. 我来自北京。
5. —Which are you in? 你在哪个班级？
—I’m in Class 6, Grade 7. 我在七年级六班。
6. —How are you? 你多少岁？
—I’m thirteen years old. 我13岁。

1. Nice to meet you
2. name
3. hiking
4. from
5. class
6. old

【分析】这是日常英语交际句型填空题，需结合中文提示、答语内容及英语固定表达来填写对应单词。1题根据答语“Nice to meet you, too”及中文“见到你很高兴”，匹配对应问候语；2题由答语回答名字，确定问句问“名字”；3题“喜欢做某事”用like+动名词，结合中文“远足”填对应动名词；4题“来自”是固定搭配be from；5题问“哪个班级”，填对应名词；6题问年龄用固定表达how old。
【解析】1. 答语为“Nice to meet you, too”，对应中文“见到你很高兴”，填固定问候语Nice to meet you；2. 答语回答“My name is...”，问句询问“名字”，填name；3. “远足”的动名词形式是hiking，like后接动名词，填hiking；4. 表达“来自”的固定搭配是be from，填from；5. 问句询问“哪个班级”，填class；6. 询问年龄用固定表达how old，填old。
【答案】1. Nice to meet you 2. name 3. hiking 4. from 5. class 6. old
【知识点】日常交际用语、固定搭配、名词
【点评】本题为基础英语句型填空，考查日常问候、姓名、喜好、来源、班级、年龄等入门级交际表达，是英语学习初期的基础练习题型。
【难度系数】0.9