5.(选做题)读地球局部地区的经纬网图,完成下列各题。
(1)A点的经纬度是。
(2)与图中A点所在的经线可以组成经线圈的经线是；沿B点所在经线一直往北移动，（填“能”或“不能”）回到原点。
(3)从低、中、高纬度地区看，A点位于纬度地区；C点位于B点的方向。
(4)图中三块阴影区域中，位于低纬度地区的是，完全位于东半球的是，跨东西半球的是，存在极昼极夜现象的是。（填数码）
(5)关于图中C点所在的经线，下列叙述正确的是()
A. 是东西半球的分界线
B. 是东西经的分界线
C. 又被称为赤道
D. 是最长的经线

5. (1) (45°N,60°W) (2) 120°E 不能 (3) 中 西北 (4) ① ② ③ ③ (5) B

【分析】
首先明确经纬网的判断规则：纬度向北增大为北纬（N），经度向西增大为西经（W），向东增大为东经（E）；经线圈由两条度数和为180°、东西经相反的经线组成；经线是连接南北极点的半圆，沿经线向北最终到北极点无法回到原点；低中高纬度划分：0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高纬；东西半球分界线是20°W和160°E，20°W以东至160°E为东半球；极昼极夜出现在纬度≥66.5°的极圈内。结合图中各点位置逐一分析即可。
【解析】
(1) A点纬度向北增大为45°N，经度向西增大为60°W，故经纬度为(45°N,60°W)。
(2) 组成经线圈的经线度数和为180°，东西经相反，60°W对应的经线为180°-60°=120°E；经线是半圆，沿经线向北只能到达北极点，无法回到原点，故填不能。
(3) A点纬度45°N，属于30°-60°的中纬度；B点约(15°E,15°N)，C点为(0°,30°N)，0°在15°E西侧，30°N在15°N北侧，故C在B的西北方向。
(4) 低纬度为0°-30°，阴影①纬度0°-15°，属于低纬度；东半球范围是20°W以东至160°E以西，阴影②经度0°-15°W，位于东半球；阴影③跨东西经度范围，跨东西半球；极昼极夜出现在极圈内，阴影③纬度60°-75°，部分在极圈内，存在极昼极夜。
(5) C点所在经线为0°经线，是东西经的分界线，故选B。
【答案】
(1) (45°N,60°W) (2) 120°E 不能 (3) 中 西北 (4) ① ② ③ ③ (5) B
【知识点】
经纬网定位、半球划分、方向判断
【点评】
本题综合考查经纬网核心知识点，需掌握经纬度判读、经线圈组成、方向判定、纬度带及半球划分等内容，解题关键是准确判断图中经纬度变化规律，避免混淆相关分界线。
【难度系数】
0.5

6. 某中学地理学习小组举行了“认识、绘制经纬线”实践活动，读活动报告，完成下列各题。
实践主题:认识、绘制经纬线。
实践所需材料:彩笔、白纸、橘子。
实践步骤:
第一步,绘制经纬线。
橘蒂代表北极,橘脐代表南极。
(1)A同学在橘子上用彩笔所绘制的线是。
(2)B同学在橘子上用彩笔所绘制的线是。
第二步,切经纬线,绘经纬线图。
(3)沿经线剥开橘子,观察代表经线的橘瓣形状,绘制经线的主视(从正面观察)图、俯视(从极点上空观察)图。

6. (1) 经线 (2) 纬线 (3)
(注意:经线主视图中经线数量不限,用圆滑曲线连接南北极即可;经线俯视图中经线数量不限,由极点引出,呈放射状线段作图即可。)
解析 第(1)题,由图可知,A同学在橘子上用彩笔所绘制的线是指示南北方向的经线。第(2)题,B同学在橘子上用彩笔所绘制的线是指示东西方向的纬线,经线与纬线互相垂直。第(3)题,从正面看,经线连接南北两极,从极点上空看经线呈放射状分布。

【分析】
要解决本题，需明确经线和纬线的定义与特征：经线是连接南北两极的半圆，指示南北方向；纬线是环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。结合题目中橘蒂代表北极、橘脐代表南极的设定，判断A、B同学绘制的线类型；再根据经线主视图、俯视图的特征完成绘图。
【解析】
(1) 经线的特征是连接南北两极，A同学绘制的线连接了代表北极的橘蒂和代表南极的橘脐，符合经线的定义，因此是经线。
(2) 纬线的特征是环绕极点呈圆圈状，B同学绘制的线环绕极点，符合纬线的定义，因此是纬线。
(3) 经线主视图（从正面观察）：经线为连接南北两极的圆滑曲线；经线俯视图（从极点上空观察）：经线从极点呈放射状分布，对应题目要求的图像。
【答案】
(1) 经线 (2) 纬线 (3)
【知识点】
经线的定义，纬线的定义，经纬线的特征
【点评】
本题通过橘子实践活动将抽象的经纬线概念具象化，直观考察经纬线的认识，属于基础地理实践题，易于理解和掌握。
【难度系数】
0.5