1 把下面各数按从大到小的顺序排列，并在“分数墙”上验证比较的结果。
$\frac{5}{8}$、$\frac{5}{9}$、$\frac{3}{4}$和1。
（）＞（）＞（）＞（）

解析：
题目要求将给定的分数按从大到小的顺序排列，并在“分数墙”上验证比较的结果。
首先，需要比较分数的大小。
对于分母不同的分数，可以通过找公分母或者转化为小数来比较。
这里，可以选择将分数转化为小数来比较大小。
$\frac{5}{8} = 0.625$，
$\frac{5}{9} = 0.5556$（保留四位小数，方便比较），
$\frac{3}{4} = 0.75$，
$1 = 1.0$，
根据小数的大小，可以得出：
$1.0 ＞ 0.75 ＞ 0.625 ＞ 0.5556$，
即：
$1 ＞ \frac{3}{4} ＞ \frac{5}{8} ＞ \frac{5}{9}$，
在“分数墙”上验证时，可以通过图形的方式直观地比较这些分数的大小，但这里直接给出排列结果。
答案：
$1 ＞ \frac{3}{4} ＞ \frac{5}{8} ＞ \frac{5}{9}$。

2 利用“分数墙”，可以写出算式$\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$和$\frac{5}{6}-\frac{2}{6}=\frac{1}{2}$，请再写出几个得数为$\frac{1}{2}$的加法算式或减法算式。
柳树80棵，杨树比柳树少20棵，把杨树平均分给五年级4个班去种，每班种多少棵？

第一题
加法算式：$\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}=\frac{1}{2}$，$\frac{1}{3}+\frac{1}{6}=\frac{1}{2}$
减法算式：$\frac{3}{4}-\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$，$\frac{4}{6}-\frac{1}{6}=\frac{1}{2}$
第二题
$80-20=60$（棵）
$60÷4=15$（棵）
答：每班种15棵。