2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级数学上册人教版第42页答案
1. 3.6×1.3的积是(
)位小数,积是(
4.68
)。

答案

解析:题目考查小数乘法的运算以及结果小数位数的判断。在进行小数乘法时,可以先按照整数乘法进行计算,再根据乘数的小数位数确定结果的小数位数。$3.6 × 1.3$中,两个乘数分别有一位小数,所以结果应有$1+1=2$位小数。实际计算$3.6 × 1.3 = 4.68$,验证了这一点。
答案:两,4.68。
2. 4.3 扩大到原来的100倍是(
430
);4.3缩小到原来的$\frac{1}{100}$是(
0.043
)。

答案

解析:
本题考查的是小数乘除法的计算。
首先,来看第一个问题:4.3扩大到原来的100倍是多少。
这意味着需要将4.3乘以100。
直接进行计算:
4.3 × 100 = 430。
接着,来看第二个问题:4.3缩小到原来的1/100是多少。
这意味着需要将4.3除以100。
直接进行计算:
4.3 ÷ 100 = 0.043。
答案:
430;0.043。
3. 两个因数的积是8.25,其中一个因数是1.5,则另一个因数是(
5.5
)。

答案

解析:本题可根据乘法算式中各部分的关系来求解另一个因数。在乘法运算中,因数×因数 = 积,那么一个因数 = 积÷另一个因数。
答案:
$8.25÷1.5 = 5.5$
所以另一个因数是$5.5$。
4. 3个0.65是(
1.95
);2.7的1.6倍是(
4.32
);2.8的(
3.4
)倍是9.52;(
5.6
)的4.7倍是26.32。

答案

解析:
第一个空考查乘法意义,即求几个相同加数的和的简便运算。3个0.65即3乘以0.65。
第二个空也是考查乘法意义,2.7的1.6倍即2.7乘以1.6。
第三个空是考查除法意义,已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法。所以需要用9.52除以2.8来求解。
第四个空同样是考查除法意义,需要用26.32除以4.7来求解。
答案:
4. 3个0.65是(1.95);
计算过程:$3 × 0.65 = 1.95$
2.7的1.6倍是(4.32);
计算过程:$2.7 × 1.6 = 4.32$
2.8的(3.4)倍是9.52;
计算过程:$9.52 ÷ 2.8 = 3.4$
(5.6)的4.7倍是26.32。
计算过程:$26.32 ÷ 4.7 = 5.6$
5. 一个三位小数,保留两位小数约是3.70,这个三位小数最大是(
3.704
),最小是(
3.695
)。

答案

解析:本题主要考察小数的近似数及其求法。根据四舍五入的规则,我们可以分析出这个三位小数的最大值和最小值。
四舍五入规则是:在需要保留的数位后一位,如果该位数字大于等于5,则前一位数字加1;如果该位数字小于5,则前一位数字不变,该位及其后面的数字都变为0。
首先,考虑最大值情况:
要使得这个三位小数尽可能大,同时保证它保留两位小数后约为3.70,那么它的第三位小数应该是4(因为如果是5或更大的数,根据四舍五入,第二位小数会加1,改变原有的近似值)。
因此,这个三位小数的最大值应该是3.704。
接着,考虑最小值情况:
要使得这个三位小数尽可能小,同时保证它保留两位小数后约为3.70,那么它的第二位小数应该是9(因为需要进一位才能达到70),而第三位小数应该是5或更大的数才能使得第二位小数进1,但是我们要取最小值情况,所以第三位小数取5(因为如果是6或更大的数,虽然也能满足条件,但不是最小值)。
但是这里有一个特殊情况需要考虑:当这个三位小数是3.695时,根据四舍五入的规则,它保留两位小数后也是3.70(因为第三位小数是5,所以第二位小数加1)。
因此,这个三位小数的最小值应该是3.695。
答案:3.704;3.695。
6. 8÷3的商是
循环
小数,用简便方法表示是
$2.\dot{6}$

答案

循环;$2.\dot{6}$
7. 把4.575、$4.\dot{5}\dot{7}$、$4.5\dot{7}和4.\dot{5}$按从小到大的顺序排列:
(
$4.\dot{5}<4.575<4.\dot{5}\dot{7}<4.5\dot{7}$
)。

答案

解析:本题考查小数的大小比较及循环小数。
先把循环小数展开一定位数,再按照小数大小比较的方法进行比较。
$4.\dot{5}\dot{7}=4.5757\cdots$
$4.5\dot{7}=4.5777\cdots$
$4.\dot{5}=4.5555\cdots$
比较小数大小,先看整数部分,整数部分相同看十分位,十分位相同看百分位,以此类推。
可得:$4.\dot{5}<4.575<4.\dot{5}\dot{7}<4.5\dot{7}$
答案:$4.\dot{5}<4.575<4.\dot{5}\dot{7}<4.5\dot{7}$
8. 根据56×13= 728,直接写出下面各题的得数。
0.56×13=
7.28

56×0.13=
7.28

5.6×1.3=
7.28

560×130=
72800

5600×0.13=
728

5.6×130=
728

答案

0.56×13=7.28
56×0.13=7.28
5.6×1.3=7.28
560×130=72800
5600×0.13=728
5.6×130=728
9. 在〇里填上“>”或“<”。
3.15×1.01
3.15
2.73×0.99
2.73
4.65÷0.2
4.65
1.3×0.3
1.3÷0.3

答案

解析:本题考查了积的变化规律和商的变化规律。
一个数($0$除外)乘大于$1$的数,积比原数大,乘小于$1$的数,积比原数小;
一个数($0$除外)除以小于$1$的数($0$除外),商比原数大。
$3.15 × 1.01$中$1.01 \gt 1$,所以$3.15 × 1.01 \gt 3.15$;
$2.73 × 0.99$中$0.99 \lt 1$,所以$2.73 × 0.99 \lt 2.73$;
$4.65 ÷ 0.2$中$0.2 \lt 1$,所以$4.65 ÷ 0.2 \gt 4.65$;
$1.3 × 0.3$中$0.3 \lt 1$,所以$1.3 × 0.3 \lt 1.3$,
$1.3 ÷ 0.3$中$0.3 \lt 1$,所以$1.3 ÷ 0.3 \gt 1.3$,
因此$1.3 × 0.3 \lt 1.3 ÷ 0.3$。
答案:$>$,$<$,$>$,$<$。
10. 一个数的小数点向右移动一位后,比原数大29.7,原数是(
3.3
)。

答案

设原数是$x$。
小数点向右移动一位后,这个数变为$10x$。
$10x - x = 29.7$
$9x = 29.7$
$x = 29.7÷9$
$x = 3.3$
原数是$3.3$。
二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)
1. 3.05×7.1的积与30.5×0.71的积相等。(
)
2. 无限小数都是循环小数。(
×
)
3. 一个数除以0.9,商一定大于这个数。(
×
)
4. 0.2727是循环小数。(
×
)
5. 3.8÷2.5×4= 3.8÷(2.5×4)(
×
)

答案

解析:
1. 本题考查的是小数乘法的计算及积的变化规律。根据积的变化规律,一个因数扩大若干倍(0除外),另一个因数缩小相同的倍数,积不变。因此,3.05×7.1和30.5×0.71的积是相等的。
答案:√
2. 本题考查的是无限小数和循环小数的概念。无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,所以并不是所有的无限小数都是循环小数。
答案:×
3. 本题考查的是商的变化规律。一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于这个数;但是当这个数为0时,商等于这个数。
答案:×
4. 本题考查的是循环小数的概念。循环小数是指小数点后某一段数字会无限重复的小数,而0.2727是一个有限小数,没有无限重复的部分。
答案:×
5. 本题考查的是运算顺序。在四则运算中,无括号的连除运算或连乘运算,都是从左往右依次计算。3.8÷2.5×4应先算3.8÷2.5,再算乘法;而3.8÷(2.5×4)是先算2.5×4,再用3.8去除,两者结果不同。
答案:×