五、根据课文内容填空。
1. 蝴蝶,这种美丽的精灵,翩翩飞舞在古人的文字里。它飞进杨万里的《宿新市徐公店》中：,。它流连在范成大的《四时田园杂兴》(其二十五)里：,。
2. 陆游的笔下,梅花是高洁的：零落成泥碾作尘,只有香如故。而在毛主席的笔下,梅花是乐观的：,她在丛中笑。
3. 《乡下人家》围绕“乡下人家,不论,不论,都有一道、的风景”这句话为我们描绘了一幅幅动人的乡村图画。
4. 《天窗》一文围绕“”这个中心句写出了天窗带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。

1. 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞
2. 待到山花烂漫时
3. 什么时候 什么季节 独特 迷人
4. 小小的天窗是你唯一的慰藉

六、口语交际。
娇娇今天请假了,老师打电话给她妈妈,说她们班明天去植物园写生,要求同学们明天上午九点准时到达植物园门口。妈妈在转述这个消息时,应该这样说：()

A.娇娇,你们班明天上午去写生,你明天上午九点准时到达。
B.娇娇,她们班明天上午要到植物园写生,你要准时到达植物园门口。
C.娇娇,你们班明天上午要到植物园写生,你明天上午九点要准时到达植物园门口。
D.娇娇,她们班明天上午要到植物园写生,你明天上午九点要准时到达植物园门口。

C