2. 参观完世界文化遗产——河南登封的少林寺后,有同学写下了一副对联。他不能确定横线处填入哪个词语更合适。你认为在上下联的横线处填入词语,最恰当的一项是()
上联:一苇①______启宗门②______
下联:九年③______传冷坐④______
A.①渡江 ②禅心 ③面壁 ④法渚
B.①渡江 ②法渚 ③面壁 ④禅心
C.①面壁 ②禅心 ③渡江 ④法渚
D.①面壁 ②法渚 ③渡江 ④禅心

【解析】：
这道题目考查的是对对联的理解以及文化常识的积累。首先，我们要理解对联的基本构成和含义。对联是由上下两句对仗工整、意义相关的句子组成，通常用于表达吉祥、美好或讽刺等含义。在这个问题中，我们需要根据少林寺的历史和文化背景，以及上下联的语境，选择最合适的词语填入横线。
接下来，我们分析每个选项：
A选项：①渡江与“一苇”搭配，表示达摩祖师一苇渡江的传说，但②禅心与“启宗门”搭配不太贴切，因为“启宗门”更偏向于指开创或启迪佛教法门，而“禅心”更偏向于内心的修炼；
B选项：①渡江同样符合达摩的传说，②法渚与“启宗门”搭配，可以理解为启迪佛教法门的圣地或教义，③面壁符合达摩祖师九年面壁的传说，④禅心与“传冷坐”搭配，表示通过静坐修炼达到内心的平静和智慧；
C选项和D选项：①面壁与“一苇”搭配不当，因为“一苇”通常与“渡江”相连，表示达摩的传说。
根据以上分析，我们可以确定B选项的词语填入最为恰当。它既符合少林寺的历史传说，又使上下联的意义更加贴切和工整。
【答案】：
B

3. 学校的留言板上,同学们写下了对文化遗产保护的认识和思考,其中古诗词引用中有一些遗漏的,请帮忙在横线上补充完整。
文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产,古人历来非常重视文化遗产。例如泰山、峨眉山是世界自然(物质)文化遗产。杜甫有描写泰山的诗句“岱宗夫如何?(1)”；李白有描写峨眉山的诗句“峨眉山月半轮秋,(2)”；“社戏”“喇叭”“唢呐”是我国非物质文化遗产,陆游曾写诗句“(3),衣冠简朴古风存”。

(1) 齐鲁青未了
(2) 影入平羌江水流
(3) 箫鼓追随春社近

三、学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的校园文化节,请你结合下列材料,写一段150字左右的宣传文字,以激发全校师生参与文化节的热情。
【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。练习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
【材料四】校园文化节期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。

传承书圣文化，培养审美情趣！书法作为中国传统艺术瑰宝，能增强书写美感，增进对民族文化的热爱与了解，提升审美情趣。东晋“书圣”王羲之的书法刚健娟秀、朴素精巧、真率蕴藉、飘逸端庄，其《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，影响深远。校园文化节期间，“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等系列活动即将开启，让我们一同感受书法魅力，传承书圣文化！