3. 下列四组词语中,加点字意思相同的一组是()。
A.技高一 精心划
B.死而后 成定局
C.巍巍乎太山 旁无人
D.山倒海 兵布阵

【解析】：
这道题目考查的是对词语中特定字的理解以及其在不同语境中的含义。我们需要逐项分析每组词语中加点字的意思，然后找出意思相同的一组。
A项中，“技高一筹”的“筹”指的是计策、办法，而“精心筹划”的“筹”也是筹划、计划的意思，但在这里更侧重于策划的过程，两者意思不完全相同，且“筹”在古语中常指筹码，引申为程度或等级，所以“技高一筹”有技能比别人高一级的意思，与“筹划”的含义有所区别。
B项中，“死而后已”的“已”是停止的意思，表示直到死才停止；“已成定局”的“已”则是已经的意思，表示事情已经有了结果，两者意思不同。
C项中，“巍巍乎若太山”和“旁若无人”的“若”都是像的意思，前者形容像泰山一样巍峨，后者形容态度傲慢，好像旁边没有人一样，但在这里“若”的意思都是“像”，所以C项中加点字的意思相同。
D项中，“排山倒海”的“排”是推开的意思，形容力量强大，可以推开高山，翻倒大海；“排兵布阵”的“排”则是排列的意思，指安排军队的阵势，两者意思不同。
综上所述，C项中加点字的意思相同。
【答案】：
C

4. 下列句子中加点词语使用的是()。
A.电影结束了,观众们地离开了电影院。
B.弟弟刚取得一点成绩就,到处显摆,一点也不谦虚。
C.面对劳苦大众,鲁迅先生从不,而是给予深切的同情。
D.老师对我们关爱有加,她的爱在对我们的谆谆教诲中暴露无遗。

【解析】：本题考察的是词语在语境中的恰当使用。我们需要分析每个选项中加点词语的使用是否恰当。
A选项“陆陆续续”用于描述观众们电影结束后陆续离开的情景，使用恰当。
B选项“忘乎所以”用于描述弟弟取得一点成绩后就骄傲自满，到处显摆的行为，使用恰当。
C选项“居高临下”用于描述鲁迅先生面对劳苦大众时不摆架子，给予同情的态度，这里采用的是反语的修辞手法，实际表示鲁迅先生并不处于高高在上的位置，而是与大众站在一起，使用恰当，但需要注意这种用法是对原词意义的反用。
D选项“暴露无遗”原意是指某物或某事完全暴露出来，没有遗漏。但在此句中用于形容老师对学生的爱，显然不恰当，因为“暴露无遗”通常用于贬义或中性语境，而这里应该使用褒义词。
综上所述，D选项中“暴露无遗”的使用不恰当。
【答案】：D

5. 这幅书法作品(),飘逸潇洒,宛如行云流水,我想它定是大师的杰作。
A.高山流水
B.妙笔生花
C.笔走龙蛇
D.字正腔圆

【解析】：本题考察的是对成语或词语在具体语境中的理解与运用。题目描述了一幅书法作品的特点，要求从给定的选项中选择一个最符合描述的词语。
A选项“高山流水”通常用来比喻知音难遇或乐曲高妙，与书法作品的特点不符；
B选项“妙笔生花”形容文笔好，善于写作，同样不能准确描述书法作品的特点；
C选项“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势，与题目中“飘逸潇洒，宛如行云流水”的描述相符；
D选项“字正腔圆”形容说话清晰，字音准确，与书法作品的特点无关。
因此，根据题目描述和各个选项的含义，可以确定C选项“笔走龙蛇”是最符合题意的答案。
【答案】：C

6. 下列句子中标点符号运用的是()。
A.我不知道他英语得了多少分。
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.这个普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
D.“你知道吗？”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

【解析】：
这个问题是一个关于标点符号使用正误的判断题，要求我们在给定的四个选项中找出标点符号使用不正确的一项。我们需要根据中文标点符号的规范，逐一检查每个选项中的标点符号使用是否正确。
A项：“我不知道他英语得了多少分。”这句话中，标点符号使用正确，没有语病。
B项：“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”在这句话中，“清早”和“傍晚”是两个并列的时间状语，它们之间的逗号应该改为分号，以表示两个并列的分句。因此，这个选项的标点符号使用是错误的。
C项：“这个普通老人让我领悟到：青山是不会老的。”这句话中，标点符号使用正确，表达了直接引语和解释说明的关系。
D项：“‘你知道吗？’桑娜说,‘咱们的邻居西蒙死了。’”这句话中标点符号使用也是正确的，引号正确地引用了人物的话语，逗号合理地分隔了说话人和说话内容。
综上所述，B项中标点符号使用不正确，因此，正确答案是B。
【答案】：
B

7. 诗句、作家、朝代搭配有错误的是()。
A.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船——苏轼——宋
B.等闲识得东风面,万紫千红总是春——朱熹——宋
C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯——王昌龄——唐
D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰——贺知章——唐

【解析】：本题考察的是对诗句、作家、朝代的搭配是否正确。我们需要根据已有的知识，判断每个选项中的诗句、作家、朝代是否匹配。
A选项：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是宋代苏轼的诗句，搭配正确。
B选项：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是宋代朱熹的诗句，搭配正确。
C选项：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”实际上是唐代刘禹锡的诗句，而非王昌龄，因此搭配错误。
D选项：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是唐代贺知章的诗句，搭配正确。
【答案】：C

8. 在抗美援朝战场上,杨根思打出了最后一颗子弹,然后毅然决然地抱起炸药包,拉响导火索,与敌人同归于尽。这种“”的精神永远为我们所铭记。
A.鞠躬尽瘁,死而后已
B.捐躯赴国难,视死忽如归
C.以身作则,同甘共苦
D.位卑未敢忘忧国

【解析】：本题是一个语文选择题，主要考查对文中描述情境的理解及与选项中名言警句的匹配度。题目描述了杨根思在抗美援朝战场上的英勇行为，需要选出最能概括或描述这种精神的选项。
A选项“鞠躬尽瘁，死而后已”通常用于形容人一心为公，勤勉奉献，直到生命最后一刻，但更侧重于勤勉奉献的过程，而非英勇牺牲的瞬间。
B选项“捐躯赴国难，视死忽如归”直接描绘了为了国家愿意牺牲生命，把死亡看作回家的英勇态度，与杨根思的行为高度契合。
C选项“以身作则，同甘共苦”更多强调的是领导者的榜样作用和与民众共同经历艰苦，与本题描述的英勇牺牲场景不符。
D选项“位卑未敢忘忧国”表达的是即使地位卑微也不敢忘记为国担忧的情感，侧重于忧国忧民的情怀，而非英勇牺牲。
根据以上分析，B选项最能准确描述杨根思在抗美援朝战场上的英勇行为及其所体现的精神。
【答案】：B

9. 爸爸要奔赴抗疫第一线了。临行前,他对我嘱咐这嘱咐那,妈妈在一旁打趣道：“别婆婆妈妈了,不像个大丈夫！”爸爸立刻辩驳：“。”
A.儿行千里母担忧
B.好男儿志在四方
C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
D.天下兴亡,匹夫有责

【解析】：本题是一个选择题，要求从给定的选项中选择最符合题意的答案。题目描述了爸爸要前往抗疫第一线，临行前对我嘱咐很多，妈妈打趣说爸爸不像个大丈夫，爸爸则进行辩驳。我们需要找到一个既能表达爸爸对我的关爱，又能体现爸爸作为大丈夫的豪情的选项。
A选项“儿行千里母担忧”主要表达母亲对远行孩子的担忧，与爸爸的辩驳不符；
B选项“好男儿志在四方”强调男子应有远大志向，但并未直接回应妈妈的打趣；
C选项“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”既表达了豪杰也有情感的一面，又强调了怜爱孩子并不妨碍成为大丈夫，符合爸爸的辩驳；
D选项“天下兴亡，匹夫有责”强调每个人对国家的责任，与题目情境不符。
因此，C选项最符合题意。
【答案】：C