1.(2025·新吴区月考)滑动变阻器是通过改变来改变电阻的.某滑动变阻器的铭牌上标有“30Ω 0.5A”字样,其中“30Ω”表示这个变阻器的,“0.5A”表示允许通过的.如图所示是滑动变阻器的结构示意图,若把C、D接线柱连入电路,则接入电路的电阻为Ω.若把A、B接线柱接入电路,则接入电路的电阻为Ω.

1. 接入电路中电阻丝的长度 最大阻值为 30Ω 最大电流为 0.5A 0 30

【分析】
要解决这道题，需掌握滑动变阻器的工作原理、铭牌含义及接线柱接入电阻的判断方法：首先，滑动变阻器通过改变接入电路电阻丝的长度改变电阻；铭牌参数中，“30Ω”是最大阻值，“0.5A”是允许通过的最大电流；接线柱接入时，上方金属杆电阻可忽略，下方电阻丝两端接入则为全部阻值。
【解析】
1. 滑动变阻器的工作原理：是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，故第一个空填“接入电路中电阻丝的长度”。
2. 铭牌参数含义：“30Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值为30Ω，“0.5A”表示允许通过的最大电流为0.5A。
3. 接线柱接入电阻判断：C、D是滑动变阻器上方的金属杆，金属杆电阻几乎为0，因此接C、D时，接入电路的电阻为0Ω；A、B是下方电阻丝的两端，接A、B时接入全部电阻丝，即最大阻值30Ω。
【答案】
接入电路中电阻丝的长度；最大阻值为30Ω；最大电流为0.5A；0；30
【知识点】
滑动变阻器原理；滑动变阻器铭牌；滑动变阻器接线
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础知识点，涵盖工作原理、铭牌含义及接线判断，属于识记类基础题，需准确记忆相关概念。
【难度系数】
0.2

2.如图是小明用身边的器材设计的自制简易调光灯电路.他是想通过改变接入铅笔芯的来方便地改变电阻的大小,从而实现调光.闭合开关,夹子A向右移动的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验.

2. 长度 细

【分析】
要解决这道题，需结合电阻的影响因素和滑动变阻器的工作原理分析：首先，简易调光灯通过改变接入电阻的大小改变电流，而导体电阻与材料、长度、横截面积有关；夹子移动时，改变的是接入铅笔芯的长度，这是滑动变阻器的原理。当灯泡亮度变化不明显时，说明电阻变化太小，需调整铅笔芯的横截面积来增大电阻变化的幅度。
【解析】
1. 滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中导体的长度来改变电阻，本题中铅笔芯相当于接入电路的电阻丝，夹子A移动时改变的是接入铅笔芯的长度，因此第一个空填“长度”。
2. 夹子A向右移动时灯泡亮度变化不明显，说明接入铅笔芯的电阻变化量小。根据电阻的规律：在材料、长度变化量相同时，横截面积越小，电阻越大，电阻变化也越显著，所以应调换更细的铅笔芯，第二个空填“细”。
【答案】
长度；细
【知识点】
电阻的影响因素；滑动变阻器原理
【点评】
本题结合自制调光灯的实际场景，考查电阻影响因素的应用，将物理原理与实际操作结合，需要理解电阻与长度、横截面积的关系，难度适中。
【难度系数】
0.5

3. 如图所示的电阻箱的示数是Ω，此电阻箱阻值的可调范围是Ω。

3. 2098 0～9999

【分析】
读取电阻箱示数时，需明确每个旋钮对应的倍率，将旋钮上指针所指的数字乘以该旋钮的倍率，再把各旋钮的结果相加得到总电阻；电阻箱的可调范围是所有旋钮都指向0时的最小阻值，与所有旋钮都指向9时的最大阻值之间的范围。
【解析】
1. 计算电阻箱示数：
×1000旋钮：指针指向2，对应阻值为 $2 × 1000\Omega = 2000\Omega$；
×100旋钮：指针指向0，对应阻值为 $0 × 100\Omega = 0\Omega$；
×10旋钮：指针指向9，对应阻值为 $9 × 10\Omega = 90\Omega$；
×1旋钮：指针指向8，对应阻值为 $8 × 1\Omega = 8\Omega$；
总阻值为 $2000\Omega + 0\Omega + 90\Omega + 8\Omega = 2098\Omega$。
2. 计算可调范围：
最小阻值：所有旋钮指向0，阻值为 $0\Omega$；
最大阻值：所有旋钮指向9，阻值为 $9 × 1000\Omega + 9 × 100\Omega + 9 × 10\Omega + 9 × 1\Omega = 9999\Omega$；
故可调范围为 $0～9999\Omega$。
【答案】
2098；0～9999
【知识点】
电阻箱读数、电阻箱阻值范围
【点评】
本题考查电阻箱的基本读数方法，属于电学基础题，核心是掌握旋钮倍率与指针数字的对应关系，理解可调范围的计算逻辑，难度较低。
【难度系数】
0.5

4.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置.乙是电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动,若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将(选填“a和b”“b和c”或“a和c”)接线柱接入电路,这是通过改变电阻丝连入电路中的来改变电阻的.

4. b和c 长度

【分析】
要解决本题，需明确电位器的本质是滑动变阻器，其工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，进而调整电路电流，实现灯泡亮度调节。灯泡发光变亮意味着电路中电流变大，根据欧姆定律，电源电压不变时，电路总电阻需变小；顺时针旋转旋钮时滑片向c方向移动，需选择接入后电阻丝长度变短的接线柱，才能满足电阻变小、电流变大的要求。
【解析】
电位器相当于滑动变阻器，滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻。灯泡变亮说明电路电流变大，电源电压不变，因此接入电路的电阻需变小。顺时针旋转旋钮时，滑片向c移动：
1. 若接a和b，接入的是a到滑片的电阻丝，顺时针旋转时，这段电阻丝长度变长，电阻变大，电流变小，灯泡变暗，不符合要求；
2. 若接b和c，接入的是b到滑片的电阻丝，顺时针旋转时，这段电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，符合要求；
3. 若接a和c，接入的是全部电阻丝，电阻不变，无法调节亮度，不符合要求。
因此需将b和c接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝连入电路中的长度来改变电阻的。
【答案】
b和c 长度
【知识点】
滑动变阻器的使用；电阻的影响因素
【点评】
本题结合生活中的台灯电位器，考查滑动变阻器的工作原理及电路动态分析，将物理知识与实际应用结合，难度适中，需理解滑动变阻器的调节逻辑与电流、电阻的关系。
【难度系数】
0.6

5.如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器.下列关于这种滑动变阻器的构造说法正确的是（）

A.线圈可以用铜丝作为材料绕制而成
B.滑片与金属棒之间是绝缘的
C.滑片与线圈之间是绝缘的
D.瓷筒与线圈之间是绝缘的

5.D

【分析】要判断滑动变阻器各构造部分的说法是否正确，需结合滑动变阻器的工作原理和各部件的功能分析：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度变阻，因此线圈需用电阻率大的材料；滑片要连通金属棒和线圈，所以与两者都导电；瓷筒作为支撑件，需绝缘。逐一分析选项即可得出结论。
【解析】A选项：滑动变阻器的线圈需选用电阻率较大的合金丝，铜丝电阻率小，无法起到良好的变阻作用，A错误；B选项：滑片与金属棒之间是导电的，这样才能让电流通过滑片接入电路，B错误；C选项：滑片与线圈之间是导电的，否则电流无法通过滑片连接线圈，C错误；D选项：瓷筒是绝缘材料，作用是支撑线圈且保证线圈与其他导电部分绝缘，D正确。
【答案】D
【知识点】滑动变阻器的构造、绝缘体与导体
【点评】本题考查滑动变阻器的基础构造知识，属于识记类题目，难度较低，需熟悉各部件的材料和连接特点。
【难度系数】0.5

6.(2026·宿城区期末)某学习小组在练习使用滑动变阻器时,准备连接如图所示的电路,N为导线待接入的一端.下列分析正确的是 ()

A.当N接D时,能通过调节滑片P改变灯泡的亮度
B.当N接B时,闭合开关,滑片P向左移动,滑动变阻器连入电路的电阻变小
C.当N接B时,闭合开关,滑片P向右移动,灯泡将变暗
D.当N接A时,闭合开关,滑片P向左移动,灯泡将变亮

6.D

【分析】
要解决本题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接法为“一上一下”，接入电路的电阻丝是下方接线柱到滑片的部分。需逐一分析各选项中滑动变阻器的接法、滑片移动时的电阻变化，进而判断灯泡亮度的变化。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：当N接D时，滑动变阻器接入的是上方金属杆，电阻为0，无法改变电阻，不能调节灯泡亮度，A错误。
选项B：当N接B时，滑动变阻器接入PB段电阻丝；滑片P向左移动时，PB段长度变长，电阻变大，B错误。
选项C：当N接B时，滑片P向右移动，PB段长度变短，电阻变小，电路电流变大，灯泡变亮，C错误。
选项D：当N接A时，滑动变阻器接入AP段电阻丝；滑片P向左移动时，AP段长度变短，电阻变小，电路电流变大，灯泡变亮，D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动变阻器的使用、电路动态分析
【点评】
本题考查滑动变阻器的工作原理及电路动态分析，核心是明确滑动变阻器接入电路的电阻丝部分，根据滑片移动判断电阻变化，属于基础题型，需熟练掌握滑动变阻器的接法。
【难度系数】
0.6