三、快乐阅读。
【材料一】
汉字是世界上现存唯一的仍在使用的古老成熟的自源文字。现代汉字是从三千多年前的甲骨文演变发展而来的,在这一过程中,出现了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。这些字体各具美感,是书法艺术赖以存在的基础。小篆笔画圆劲均匀,粗细基本一致,笔法瘦劲挺拔;隶书结体扁平、工整、精巧,轻重顿挫富有变化;楷书形体方正,笔画平直;草书结构省简,笔画纠连,书写流畅迅速;行书介于楷书和草书之间,既有草书笔势流动的特点,又有楷书端正平稳的特点。可以说,汉字是世界上最美的文字。
【材料二】
软笔书法采用刚柔并济的毛笔作为工具,使得书法的线条粗细、干湿、浓淡变化万千,极富表现力,这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。书法是造型美和书写美的高度统一,在中国写意艺术中占据重要地位。
【材料三】
书法学习有利于多种能力的培养。首先,在书法碑帖的临摹中,人们通过观察点画结构、用笔方法和特征,心摹手追,训练既久,观察事物的能力就会提高。其次,书法学习能培养想象能力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理,正是书法艺术有利于培养想象能力的例证。再次,书法艺术能培养辩证思维能力。在临摹古代书法时,很多辩证统一的思想贯穿其中,如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的快慢、起笔时的顺锋与逆锋等,都构成了矛盾统一的现象。另外,学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
1. 下列对阅读材料的理解有误的一项是(
A. 现代汉字是从五千多年前的隶书演变发展而来的,也是世界上最美的文字。
B. 书法艺术存在的基础是汉字演变过程中出现的包括隶书、楷书等在内的各具美感的字体。
C. 书法在中国写意艺术中占据重要地位,欣赏书法可从造型和书写入手。
D. 书法线条粗细、干湿、浓淡的变化既体现书写美,又体现书法艺术的矛盾统一。
2. 阅读材料一,将“福”字与相应的字体连线,再完成练习。

这四幅书法作品中,我最欣赏第
3. 阅读材料二,可知软笔书法采用
4. 阅读材料三,这段话是围绕哪句话写的?用“
5. 下列选项中,不能直接从材料三中得出的书法学习能培养的能力是(
A. 观察事物的能力 B. 想象能力 C. 辩证思维能力
D. 临摹能力 E. 专注力、耐力
【材料一】
汉字是世界上现存唯一的仍在使用的古老成熟的自源文字。现代汉字是从三千多年前的甲骨文演变发展而来的,在这一过程中,出现了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。这些字体各具美感,是书法艺术赖以存在的基础。小篆笔画圆劲均匀,粗细基本一致,笔法瘦劲挺拔;隶书结体扁平、工整、精巧,轻重顿挫富有变化;楷书形体方正,笔画平直;草书结构省简,笔画纠连,书写流畅迅速;行书介于楷书和草书之间,既有草书笔势流动的特点,又有楷书端正平稳的特点。可以说,汉字是世界上最美的文字。
【材料二】
软笔书法采用刚柔并济的毛笔作为工具,使得书法的线条粗细、干湿、浓淡变化万千,极富表现力,这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。书法是造型美和书写美的高度统一,在中国写意艺术中占据重要地位。
【材料三】
书法学习有利于多种能力的培养。首先,在书法碑帖的临摹中,人们通过观察点画结构、用笔方法和特征,心摹手追,训练既久,观察事物的能力就会提高。其次,书法学习能培养想象能力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理,正是书法艺术有利于培养想象能力的例证。再次,书法艺术能培养辩证思维能力。在临摹古代书法时,很多辩证统一的思想贯穿其中,如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的快慢、起笔时的顺锋与逆锋等,都构成了矛盾统一的现象。另外,学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
1. 下列对阅读材料的理解有误的一项是(
A
)。A. 现代汉字是从五千多年前的隶书演变发展而来的,也是世界上最美的文字。
B. 书法艺术存在的基础是汉字演变过程中出现的包括隶书、楷书等在内的各具美感的字体。
C. 书法在中国写意艺术中占据重要地位,欣赏书法可从造型和书写入手。
D. 书法线条粗细、干湿、浓淡的变化既体现书写美,又体现书法艺术的矛盾统一。
2. 阅读材料一,将“福”字与相应的字体连线,再完成练习。
这四幅书法作品中,我最欣赏第
示例:三
幅作品,这种字体的特点是形体方正,笔画平直
。3. 阅读材料二,可知软笔书法采用
毛笔
作为工具。书法是造型
美和书写
美的高度统一。4. 阅读材料三,这段话是围绕哪句话写的?用“
书法学习有利于多种能力的培养。
”在文中画出来。5. 下列选项中,不能直接从材料三中得出的书法学习能培养的能力是(
D
)。A. 观察事物的能力 B. 想象能力 C. 辩证思维能力
D. 临摹能力 E. 专注力、耐力
答案
2.
3.毛笔 造型 书写
4.书法学习有利于多种能力的培养。
5.D
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