四、改错。
1. 改正：
2. $\begin{array}{r} 216\\ +597\\ \hline 803\end{array}$ 改正：
3. 改正：
4. $\begin{array}{r} 347\\ +263\\ \hline 600\end{array}$ 改正：

1. $\begin{array}{r} 3\ 7\ 4\\ +\ \ \ 9\\ \hline 4\ 2\ 3\end{array}$
2. $\begin{array}{r} 2\ 1\ 6\\ +\ 7\\ \hline 8\ 1\ 3\end{array}$
3. $\begin{array}{r} 8\ 5\ 5\\ +\ 8\\ \hline 1\ 1\ 3\ 3\end{array}$
4. $\begin{array}{r} 3\ 4\ 7\\ +\ 3\\ \hline 6\ 1\ 0\end{array}$

【分析】
做加法改错题要按加法计算规则逐步检查：首先看相同数位有没有对齐，再从个位开始依次计算每一位的和，要注意哪一位相加满十要向前一位进1，计算前一位时必须加上低位进来的1，找到原题的错误后写出正确竖式即可。
【解析】
1. 第一题检查：374和49数位对齐正确，个位4+9=13，写3向十位进1；十位7+4=11，加进位1得12，写2向百位进1；百位3加进位1得4，结果423，原题计算正确。
2. 第二题检查：原题个位6+7=13，写3进1是对的；十位计算时1+9=10，漏加了个位的进位1，正确应该是10+1=11，十位写1向百位进1；百位2+5=7加进位1得8，所以正确结果是813。
3. 第三题检查：855和278数位对齐正确，个位5+8=13，写3进1；十位5+7=12加进位1得13，写3进1；百位8+2=10加进位1得11，结果1133，原题计算正确。
4. 第四题检查：原题个位7+3=10，写0进1是对的；十位计算时4+6=10，漏加了个位的进位1，正确应该是10+1=11，十位写1向百位进1；百位3+2=5加进位1得6，所以正确结果是610。
【答案】
1. $\begin{array}{r} 3\ 7\ 4\\ +\ \ \ 9\\ \hline 4\ 2\ 3\end{array}$
2. $\begin{array}{r} 2\ 1\ 6\\ +\ 7\\ \hline 8\ 1\ 3\end{array}$
3. $\begin{array}{r} 8\ 5\ 5\\ +\ 8\\ \hline 1\ 1\ 3\ 3\end{array}$
4. $\begin{array}{r} 3\ 4\ 7\\ +\ 3\\ \hline 6\ 1\ 0\end{array}$
【知识点】
进位加法计算，数位对齐规则，满十进一原则
【点评】
这类题目是加法计算的常见易错题，最容易出错的地方就是计算高位时漏加低位的进位，计算时牢记进位规则，做完后按步骤再检查一遍就能有效减少错误。
【难度系数】
0.7

五、解决问题。
1. 小明从家走到小丽家要走多少米？

1. 774+165=939(米)

【分析】
观察题图可知，小明家、书店、小丽家在同一条直线上，小明从家到小丽家需要经过书店，总路程由两段组成：一段是小明家到书店的774米，另一段是书店到小丽家的165米，因此将两段路程相加就能得到小明要走的总距离。
【解析】
要求小明从家走到小丽家的路程，就是将小明家到书店的距离和书店到小丽家的距离相加，列式计算：
774 + 165 = 939（米）
【答案】
939米
【知识点】
加法的实际应用、万以内数的加法
【点评】
本题结合生活中的路线场景命题，解题的核心是明确总路程等于各分段路程之和，同时考查学生的基础加法运算能力，难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 买书。

(1)买一套《成语故事》要花多少元？
(2)妈妈打算给丽丽买一本《童话故事》和一套《成语故事》，一共要花多少元？

(1)88+88=176(元)
(2)146+176=322(元)

【分析】
解答第(1)问时，先从图中提取信息：一套《成语故事》有上册、下册共2本，每本售价88元，求一套的总价格就是把2本的价格合并，用加法计算。解答第(2)问时，求买一本《童话故事》和一套《成语故事》的总花费，就是把《童话故事》的单价和第(1)问算出的一套《成语故事》的总价合并，同样用加法计算即可。
【解析】
(1) 一套《成语故事》包含2本，每本88元，总花费为两本价格相加：
88 + 88 = 176（元）
(2) 一本《童话故事》单价为146元，加上一套《成语故事》的176元，总花费为：
146 + 176 = 322（元）
【答案】
(1) 88+88=176(元)
(2) 146+176=322(元)
【知识点】
加法实际应用、两位数加法、三位数加法
【点评】
本题结合生活中买书的实际场景考查加法的运用，解题的关键是先明确一套《成语故事》的数量，再根据加法的意义列式计算，侧重考查信息提取能力和基础计算能力。
【难度系数】
0.9