9. 仔细阅读实验过程，从表格中提取关键词来概括实验过程。
放小苏打粉，→注入红色素→→
用筷子搅拌→→观察现象

倒入清水 滴洗洁精 倒入白醋

10. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）做这个实验的目的是了解“火山”喷发的原因。（）
（2）在杯子里加入洗洁精用筷子搅拌几下，结合阅读《肥皂泡》一文，我推测这样做的目的是增强泡沫效果，使实验现象更为明显。（）
（3）读了本文，我知道了“实验报告”一般分为实验名称、实验准备等四个部分。（）
（4）当我们看到生活中的现象产生猜想时，有时可以用实验来验证猜想。（）

(1)√ (2)√ (3)× (4)√

四、天上的云彩、太阳，地上的影子，这些司空见惯的现象有没有引起你的特别注意？写一篇观察日记，总结简单的规律，将自己的观察发现和感受写下来，并配上自己画的图画，记录这次难忘的探索之旅。

10月7日 星期六 晴
今天我在楼下空地上玩踩影子的游戏，意外发现了影子的小秘密！
早上九点的时候，我站在太阳底下，回头一看，我的影子居然长长的，伸出去快有两步远，而且影子躲在我西边的方向。我蹲下来用小树枝量了量，影子足足有一米二那么长。
到了中午十二点，我又跑到同一个地方站着，哎？影子怎么变得短短的，只在我脚边蜷成一小团，我抬抬手，影子也紧紧贴在我脚面上，几乎快要看不见了。
下午五点我再站到原来的位置，影子又变长啦，这次它跑到了我东边的方向，比早上的影子还要长一点，都快有我两个身高那么长了。
我跑去问爸爸，才明白这个小规律：太阳的位置越低，影子就越长；太阳跑到我们头顶正上方的时候，影子就最短。太阳在东边的时候影子朝西，太阳在西边的时候影子朝东。
原来我们天天见的影子藏着这么有意思的小秘密呀！以后我还要多留心身边的自然现象，发现更多好玩的规律。
（配图提示：可以在空白处画三幅简笔小图，分别画出早上东向太阳配长西向影子、中午头顶太阳配脚边短影子、傍晚西向太阳配长东向影子的三个小场景）

这是三年级自然观察主题的日记写作题，写作注意要点如下：① 格式要符合日记规范，开头标注清楚日期、星期、当日天气；② 内容贴合小学生真实观察体验，从太阳、影子、云彩这些日常熟悉的现象里选一个作为观察对象，把不同时段观察到的细节写具体；③ 写出自己总结出的简单规律，不用写复杂的专业原理，符合自己的真实发现即可；④ 最后写下探索的小感受，空白处可以绘制对应观察场景的简笔画，比如不同时段太阳位置和影子长短的对比小图，完成这次探索记录。