1. 如图所示，灯泡L₁和L₂的连接方式是联，在此电路中，电流有条路径；若其中一盏灯的灯丝断了，则另一盏灯（亮/不亮）；若将其中的一个灯泡从灯座中旋出，则另一个灯泡将（亮/不亮）；将旋出的灯泡装回原灯座，再串联一个同样的小灯泡，则原来两个小灯泡的亮度将（变亮/变暗/不变）。

1. 串 一 不亮 不亮 变暗

【分析】要判断电路连接方式，需观察电流的路径：电流从电源正极出发，经过开关S后，依次通过L₂、L₁回到电源负极，没有分支，属于串联电路。串联电路的核心特点是电流只有一条路径，各用电器相互影响，一处断路则整个电路断开；当串联一个新灯泡后，总电阻增大，电源电压不变，根据电功率规律，灯泡实际功率会减小，亮度变暗。
【解析】1. 连接方式：电流依次经过L₁、L₂，无分支，故为串联；2. 电流路径：串联电路电流只有1条；3. 一盏灯灯丝断，电路断路，另一盏灯无电流，不亮；4. 旋出灯泡，电路断开，另一盏灯也不亮；5. 串联一个灯泡后，总电阻变大，电源电压U不变，由P=U²/R总可知，总功率变小，原来两个灯泡的实际功率变小，亮度变暗。
【答案】串 一 不亮 不亮 变暗
【知识点】串联电路、电路故障、电功率
【点评】本题考查串联电路的基本特点及电功率的应用，是电路部分的基础题型，需牢记串联电路的电流、用电器工作特性，以及电阻对电功率的影响规律。
【难度系数】0.3

2. 如图所示，灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的连接方式是联，在此电路中，电流有条路径；若$\mathrm{L}_1$的灯丝断了，则$\mathrm{L}_2$（亮/不亮）；若将其中的一个灯泡从灯座中旋出，则另一个灯泡将（亮/不亮）；将旋出的灯泡装回原灯座，再并联一个同样的小灯泡，则原来两个小灯泡的亮度将（变亮/变暗/不变）。在这个电路中，开关$\mathrm{S}_1$控制，$\mathrm{S}_2$控制，$\mathrm{S}$控制。

2. 并 两 亮 亮 不变 L₁ L₂ L₁和L₂

【分析】
要判断灯泡连接方式，需观察电流路径：电流从电源正极出发，经开关S后分为两条独立支路，分别经过S₁与L₁、S₂与L₂，再汇合回到电源负极，据此分析各问题；并联电路各支路互不影响，开关与控制的用电器串联，干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。
【解析】
1. 灯泡连接方式：电流有两条独立路径，故L₁和L₂是并联；
2. 电流路径数：从电源正极经S后，一条支路走S₁、L₁，另一条走S₂、L₂，共2条路径；
3. L₁灯丝断时：并联电路各支路独立工作，L₂所在支路仍通路，故L₂亮；
4. 旋出一个灯泡时：对应支路断开，但另一支路仍连通，故另一个灯泡亮；
5. 并联一个小灯泡后：原来两个灯泡两端电压仍等于电源电压，由P=U²/R可知，功率不变，亮度不变；
6. 开关作用：S₁与L₁串联，控制L₁；S₂与L₂串联，控制L₂；S在干路，控制L₁和L₂。
【答案】
并 两 亮 亮 不变 L₁ L₂ L₁和L₂
【知识点】
并联电路、电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查并联电路的基本特点，需掌握电流路径、支路独立性及开关的控制作用，是电路基础题，需理清干路与支路的区别。
【难度系数】
0.5

3. (2024·新都期末)英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的.当一个班级扬声器发生断路故障时,不影响其他班级,据此可以判断它们是(并/串)联.
播音的老师能同时控制所有扬声器的原因是开关连接在(干路/支路)上.

3. 并 干路

【分析】
要判断电路的连接方式，需利用串并联电路的特点：串联电路中各用电器互相影响，一处断路则整个电路都无法工作；并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响。开关的控制范围由其位置决定，干路开关控制整个电路，支路开关仅控制所在支路。结合题目中“一个班级扬声器断路不影响其他班级”“同时控制所有扬声器”的条件分析即可。
【解析】
1. 判断连接方式：各考场扬声器，一个班级的断路不影响其他班级，说明各扬声器独立工作、互不影响，符合并联电路的特点，因此是并联。
2. 判断开关位置：要同时控制所有扬声器，开关需能控制整个电路，干路开关的作用是控制整个电路，支路开关仅控制所在支路，因此开关连接在干路。
【答案】
并 干路
【知识点】
串联与并联电路的特点；干路与支路的开关作用
【点评】
本题结合生活中的实际场景考查串并联电路的判断及开关的控制作用，属于基础概念题，需准确掌握串并联电路的核心区别，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. 公路上，路灯的连接方式是联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是联。

4. 并 串

【分析】
首先思考公路上路灯的工作特性：若某一盏路灯损坏，其余路灯仍能正常工作，说明各路灯工作时互不影响，据此判断连接方式；再想开关的作用：开关需控制电灯的亮灭，只有与被控制的用电器串联，才能实现对用电器的有效控制，据此判断开关与电灯的连接方式。
【解析】
公路上的路灯，一盏损坏不影响其他路灯工作，工作时互不影响，因此连接方式为并联；开关要控制电灯的通断，需与电灯串联才能实现控制，因此开关与电灯的连接方式为串联。
【答案】
并；串
【知识点】
并联电路；串联电路
【点评】
本题结合生活实例考查串并联电路的特点，属于基础概念应用，难度较低，需结合实际用电器的工作需求判断连接方式。
【难度系数】
0.8

5. 小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作. 关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是 （）

A.一定是串联
B.一定是并联
C.有时是串联，有时是并联
D.不能判断是串联还是并联

5. B

【分析】判断用电器的连接方式，需依据串并联电路的工作特点：串联电路中各用电器工作时相互制约，无法独立工作；并联电路中各用电器工作时互不影响，可独立控制。冰箱的灯和压缩机，灯的亮灭由冰箱门控制，压缩机的工作由制冷需求控制，两者工作状态互不影响，因此可据此判断连接方式。
【解析】串联电路的用电器相互影响，不能独立工作；并联电路的用电器互不影响，能独立工作。冰箱的灯和压缩机，灯亮时压缩机不一定工作，压缩机工作时灯不一定亮，二者可独立工作，说明它们一定是并联，故选项B正确，A、C、D错误。
【答案】B
【知识点】并联电路的特点
【点评】本题结合生活中的电器实例考查串并联电路的区分，核心是利用并联电路各用电器独立工作的特点分析，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7

6.（2023·天心模拟）如图所示电路中，当所有开关都闭合时，只有一个灯泡能发光的是 （）

6. C

【分析】
要判断所有开关都闭合时哪个电路只有一个灯泡发光，需逐一分析各选项开关闭合后的电流路径，确定灯泡是否有电流通过，进而判断发光情况。
【解析】
选项A：所有开关闭合时，L₁与L₂串联，电流依次经过L₁、L₂，两灯均有电流通过，都发光，不符合要求；
选项B：所有开关闭合时，L₁与L₂并联，两灯两端都接在电源两端，都有电流通过，都发光，不符合要求；
选项C：所有开关闭合时，S₁闭合后，L₂的支路被导线短路，电流从电源正极出发，经开关S、S₁后通过L₁回到电源负极，只有L₁有电流通过，L₂不发光，符合“只有一个灯泡能发光”的要求；
选项D：所有开关闭合时，L₁与L₂并联，两灯都有电流通过，都发光，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
电路连接、短路
【点评】
本题考查简单电路的分析，核心是判断开关闭合后电流的路径，明确灯泡是否被短路或接入电路，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4

7. 根据左图中的电路图，把右图电路元件连接起来. 第7题

解：
由电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关接在干路，控制整个电路的通断，另一个开关与电铃串联在同一支路，仅控制电铃的工作状态。
采用电流流向法连接实物：
1. 先将电源正极、干路开关、灯泡依次用导线连接，回到电源负极，形成第一条完整通路；
2. 再将电铃与支路开关串联组成第二条支路，将该支路的两端分别并联在灯泡的两个接线柱上。
连接过程中保证导线不交叉，接线柱连接牢固，无电源短路问题。

【分析】要连接实物电路，需先明确电路图结构：灯泡与电铃并联，干路有一个开关控制整个电路，另一个开关与电铃串联，仅控制电铃支路。连接时采用电流流向法，先构建干路及灯泡所在支路，再构建电铃所在支路，确保导线不交叉，避免短路，保证元件连接正确。
【解析】1. 电流从电源正极出发，先连接干路开关，再连接灯泡，最后回到电源负极，形成灯泡所在的完整支路；2. 将电铃与支路开关串联组成电铃支路，再将该支路两端分别并联在灯泡支路的两个端点（电源负极侧、干路开关与灯泡之间的节点），使干路开关控制总电路，支路开关控制电铃，连接时注意导线不交叉，接线柱连接牢固，无电源短路。
【答案】实物连接为：灯泡与电铃并联，干路开关接在电源正极与支路公共端之间，支路开关与电铃串联后并联在灯泡两端，导线不交叉，接线正确。
【知识点】并联电路、实物电路连接
【点评】本题考查根据并联电路图连接实物电路，核心是明确电路串并联关系和开关控制作用，需掌握电流流向法连接实物的基础操作。
【难度系数】0.6