2026年快乐暑假龙门书局八年级历史全一册通用版第79页答案
中国梦,是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来 ,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。
请你搜集改革开放以来中国建设成就的相关资料,提取信息,发挥想象,编写未来中国梦实现后的小短剧。
剧本编写要求:
(1)角色介绍:每个角色都需要有详细的介绍,包括名字、身份和性格特点。
(2)时间和地点:明确故事发生的时间和地点。
(3)剧情设计:剧情应包含开场戏、冲突升级、转折时刻和高潮部分。开场戏要吸引人,冲突升级要合理,转折时刻要自然,高潮部分则是整个情景剧的重头戏。
(4)剧本内容不低俗,不恶搞,要通过情景剧讲述历史故事,再现历史情境。

答案

前置基础设定
1. 角色介绍:
① 林建国:78岁,退休的第一代高铁建设工程师,性格执拗怀旧,一辈子扎根基建一线,亲眼见证了中国铁路从绿皮车到复兴号的发展历程。
② 林晓星:22岁,林建国的孙女,航天领域的年轻科研人员,性格开朗敢想敢做,参与了中国火星科考站的配套研发项目。
③ 陈桂英:76岁,林建国的老邻居,早年曾是深度贫困山区的村民,性格热情爽朗,退休后在社区做非遗竹编手作的志愿推广员。
2. 时间和地点:2049年10月1日,新中国成立100周年当天,林建国家的智能住宅客厅内。
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| 分幕 | 剧本内容 |
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| 第一幕 | 【开场戏】客厅的全息投影正在播放新中国成立百年的全国庆典直播,林建国摸着手边珍藏的泛黄旧绿皮火车票,对着孙女念叨自己年轻时候坐绿皮车去西南修铁路,晃悠30多个小时才能到工地的往事。孙女笑着调出自己刚收到的火星基地实时传回的画面,祖孙俩正说笑,陈桂英拎着自己刚做好的竹编小摆件推门进来做客。 |
| 第二幕 | 【冲突升级】林建国看着直播里陆续播报的全国发展成果:全民共同富裕目标完全实现、全国生态覆盖率达到70%、中国主导的全球航天合作站正式投入运营,突然红了眼眶。他说自己年轻时候总觉得“人人吃饱穿暖、坐高铁上太空”是遥不可及的梦,现在真的实现了,可和他一起修铁路的很多老工友都没能等到这一天,情绪越来越低落,连陈桂英递过来的手作都没接。 |
| 第三幕 | 【转折时刻】孙女突然点开手腕上的智能终端,弹出了多人连线界面:屏幕里出现了全国各地、甚至在南极科考站、火星科考站工作的年轻工程师,他们全都是林建国那些老工友的后代,齐声给林建国送上百年国庆的祝福,还说自己现在做的事业,全是接了老一辈建设者的班。陈桂英也掏出了自己早年的贫困户建档立卡手册,笑着说当年她连饭都吃不饱,现在不仅住上了配套齐全的社区,还把自己的竹编手艺卖到了全世界,这好日子全是老一辈拼出来的。 |
| 第四幕 | 【高潮部分】全息直播切到了国家荣誉勋章颁发环节,镜头扫过一代代建设者的群像:有改革开放初期创办乡镇企业的创业者,有脱贫攻坚时期扎根大山的驻村干部,有研发出全系列国产芯片的科研人员,还有现在在外太空建设基地的年轻团队。林建国站起身对着屏幕敬了个礼,在场所有人都跟着用力鼓掌,窗外零排放的新能源汽车有序驶过,远处的山林郁郁葱葱,旁白响起:“我们从改革开放的起点出发,一代代人接力奋斗,终于把中国梦变成了触手可及的现实。” |
| …… | 【收尾幕】当晚祖孙三人一起坐上全自动驾驶的高速磁悬浮列车,去城郊的航天主题公园看国庆烟花,沿途的公共电子屏上滚动着“这盛世,如所有奋斗者所愿”的字样,全剧落幕。 |

解析

本题为历史实践创作题,需要结合课本所学改革开放后我国在经济建设、科技创新、民生改善、生态文明等领域的发展成就,在符合史实逻辑的基础上合理畅想中国梦实现后的社会场景,创作时先明确角色设定、故事的时间地点,再按照要求的“开场戏-冲突升级-转折时刻-高潮部分”的叙事结构排布剧情,做到内容正向,呼应改革开放以来的奋斗历程,体现中国梦的内涵。