一、根据题目要求完成练习。
今天的科学课上,我们做了一个有趣的 shí yàn ,老师给(gěi jǐ)予了我们很多帮助。我们先在小车模(mó mú)型上贴了 jì hào ,然后推测:如果把车轮做得更光滑,能不能 jiǎn shǎo 前进的 zǔ lì 呢? 大家亲眼看着小车滑过桌面后,又认真 jiǎn chá 了数据,为确保误差(chà chā)最小,zhì shǎo 检查了两次。这个实验()yàn zhèng 了我们的想法,()让我对原本 mò shēng 的科学知识有了深刻的认识,更让我们积累(lèi lěi)了丰富的动手操作的 jīng yàn ,提高了动手 néng lì 。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音,写词语。
3. 在括号内填写恰当的关联词语。

1. jǐ mó chā lěi
2. 实验 记号 减少 阻力 检查 至少 验证 陌生 经验 能力
3. 示例:不但 而且

1. 下列加点的字词解释有误的一项是()。

A.小溪泛尽却山行(再，又)
B.千门万户曈曈日(太阳出来后天色渐亮的样子)
C.因释其耒而守株(解释)
D.兔走触株(树桩)

1.C