7. 质量为6 g的铅笔所受到的重力是 N。竖直向上抛出铅笔，铅笔在向上运动的过程中，其所受重力大小（填“变小”“不变”或“变大”），重力的施力物体是。（g取10 N/kg）

7. 0.06 不变 地球

【分析】本题考查重力的相关知识，解题思路如下：1. 计算重力时，需先将质量单位从克换算为千克，再利用重力公式$G=mg$计算；2. 重力的大小仅与物体质量和$g$值有关，与运动状态无关，据此判断向上运动时重力的变化；3. 重力是由于地球吸引产生的，其施力物体为地球。
【解析】解：首先进行单位换算，铅笔质量$m=6g=6×10^{-3}kg=0.006kg$；根据重力公式$G=mg$，代入$g=10N/kg$，可得重力$G=0.006kg×10N/kg=0.06N$；铅笔向上运动过程中，质量不变，$g$值也不变，因此所受重力大小不变；重力是由于地球对物体的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球。
【答案】0.06 不变 地球
【知识点】重力的计算、重力的概念
【点评】本题属于基础题，直接考查重力的计算方法和基本性质，重点在于质量单位的换算及重力与运动状态无关的特点，学生牢记相关公式和概念即可轻松解答。
【难度系数】0.9

8. 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。一个足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面对它的支持力是一对（填“平衡力”或“相互作用力”）。

8. 形变 运动状态 平衡力

【分析】要解决这道题，需掌握力的两种作用效果，以及平衡力和相互作用力的区别。首先，力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态；其次，平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个不同物体上，结合这些概念即可分析题目。
【解析】1. 力的作用效果：狂风使小树弯曲，小树的形状发生改变，因此风力使小树发生了形变；落叶被吹得漫天飞舞，其运动的速度和方向发生了变化，说明风力使落叶的运动状态发生了改变。2. 平衡力与相互作用力的判断：平衡力的特点是作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力是作用在两个相互作用的物体上。足球静止在水平地面上，受到的重力和地面对它的支持力都作用在足球上，且满足平衡力的条件，因此是一对平衡力。
【答案】形变 运动状态 平衡力
【知识点】力的作用效果、平衡力
【点评】本题考查力的作用效果及平衡力的判断，属于初中物理基础知识点，难度不大，学生只要掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】0.8

9.(沪科技粤教版选做)高空中匀速水平飞行的运输机具有的动能和势能，统称为能。随着运输机水平飞行距离的增加，油量逐渐减小，飞机的动能(填“减小”“增大”或“不变”，下同)，势能。

9. 机械 减小 减小

【分析】
这道题考查机械能的概念以及动能、重力势能的影响因素。解题思路如下：1. 明确机械能的定义：动能与势能的总和统称为机械能，据此确定第一个空的答案；2. 分析动能变化：动能大小由质量和速度共同决定，运输机匀速水平飞行，速度保持不变，但飞行过程中油量逐渐减小，导致飞机质量减小，因此动能减小；3. 分析重力势能变化：重力势能由质量和高度共同决定，运输机水平飞行时高度不变，质量因油量减小而减小，所以重力势能减小，即势能减小。
【解析】
根据机械能的定义，动能和势能统称为机械能，故第一空填“机械”；动能的大小与质量和速度有关，运输机匀速飞行，速度$v$不变，油量减少使质量$m$减小，由公式$E_k=\frac{1}{2}mv^2$可知，动能减小；重力势能的大小与质量和高度有关，运输机水平飞行，高度$h$不变，质量$m$减小，由公式$E_p=mgh$可知，重力势能减小，即势能减小。
【答案】
机械 减小 减小
【知识点】
机械能、动能的影响因素、重力势能的影响因素
【点评】
本题为基础概念应用题，主要考查机械能的组成及动能、重力势能的影响因素，需准确记忆相关物理概念和决定因素，结合题目给出的运动状态和质量变化即可快速得出结果。
【难度系数】
0.8

10.城市的一些低洼路段在洪水来临之际经常会出现车辆被淹和人员伤亡事故。车辆被淹没后无法浮起的主要原因是车辆受到的重力（填“大于”“等于”或“小于”）浮力；
车辆被淹得越深，车门越难从里面推开的原因是。

10. 大于 水的深度越深,压强越大

【分析】
首先，判断车辆被淹没后无法浮起的原因，需依据物体的浮沉条件：当物体所受重力与浮力的大小关系决定浮沉状态，无法浮起说明重力大于浮力；其次，车门难推开的原因需结合液体压强规律，液体压强随深度增加而增大，深度越深，车门外侧水的压强越大，内外压强差越大，推开门需要的力更大，因此更难推开。
【解析】
1. 根据物体浮沉条件：当物体受到的重力大于浮力时，物体会下沉并静止在底部，因此车辆被淹没后无法浮起是因为重力大于浮力；
2. 根据液体压强的特点：液体的压强随深度的增加而增大，车辆被淹得越深，车门外侧水的压强越大，车门内外的压强差越大，推开车门需要的力越大，所以车门越难从里面推开。
【答案】
大于；水的深度越深，压强越大
【知识点】
物体浮沉条件；液体压强特点
【点评】
本题结合生活实际场景，考察浮力与液体压强的基础知识点，贴近生活，难度较低，能帮助学生建立物理知识与实际应用的联系。
【难度系数】
0.8

11.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲、乙分别盛有质量相等的水和酒精($\rho_{水}＞\rho_{酒精}$),甲容器内盛的是;水和酒精对容器底部的压强$p_{水}\_\_\_\_\_\_F_{酒精}$。

11. 酒精 等于 等于

【分析】
要解决这道题，需结合密度公式和液体压强的知识分析：首先，根据密度公式，质量相等时，密度与体积成反比，结合图中液体体积大小判断液体种类；其次，圆柱形容器中液体对底部的压力等于自身重力，再结合压强公式比较压强大小。
【解析】
1. 判断容器内液体：已知水和酒精质量相等，由密度公式$\rho=\frac{m}{V}$变形得$V=\frac{m}{\rho}$，因为$\rho_{水}＞\rho_{酒精}$，所以酒精的体积更大。从图中可知甲容器内液体体积更大，因此甲容器内盛的是酒精。
2. 比较液体对容器底部的压强：圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于液体的重力，即$F=G=mg$。由于水和酒精质量相等，所以它们对容器底的压力相等，即$F_{水}=F_{酒精}$。又因为两个容器完全相同，底面积$S$相同，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，可得$p_{水}=p_{酒精}$。
【答案】
酒精；等于；等于
【知识点】
密度公式应用；液体压强计算
【点评】
本题结合密度和液体压强的核心知识点，利用圆柱形容器的压力特点简化压强比较，需要学生掌握密度与体积的关系、压强公式的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5

12.(沪科技粤教版选做)如图所示,用滑轮拉着一重为400 N的物体向上匀速运动,重物上升了0.2 m,该滑轮为(填“动”或“定”)滑轮,不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦,则拉力F为 N,拉力移动的距离为 m,此过程拉力做功为 J。

12. 动 200 0.4 80

【分析】首先根据滑轮轴是否随物体运动判断滑轮类型，定滑轮轴固定，动滑轮轴随物体运动；再利用动滑轮的工作特点（不计额外功时，拉力与物重、拉力移动距离与物体上升距离的关系）计算拉力和移动距离；最后根据功的计算公式求出拉力做功。
【解析】
1. 判断滑轮类型：图中滑轮的轴随物体一起向上运动，因此该滑轮为动滑轮。
2. 计算拉力F：不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦，动滑轮承担物重的绳子段数$n=2$，则拉力$F=\frac{G}{2}=\frac{400N}{2}=200N$。
3. 计算拉力移动距离：动滑轮拉力移动距离是物体上升距离的2倍，即$s=2h=2×0.2m=0.4m$。
4. 计算拉力做功：根据功的公式$W=Fs$，代入数据得$W=200N×0.4m=80J$（或利用$W=Gh=400N×0.2m=80J$，结果一致）。
【答案】动；200；0.4；80
【知识点】动滑轮特点；功的计算
【点评】本题考查动滑轮的基本应用及功的计算，属于基础题型，核心是掌握动滑轮省力、费距离的特点，明确承担物重的绳子段数即可解题。
【难度系数】0.5

13. 在A点画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图。 第13题图

13.

【分析】要画出使轻质杠杆保持平衡的最小力，需依据杠杆平衡原理：当阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。因此，最大动力臂为支点O到力的作用点A的连线OA，过A点作垂直于OA的力，即为最小力。
【解析】步骤：1. 确定支点O；2. 连接OA，OA是最长的动力臂；3. 过A点作垂直于OA、方向向上的力F，该力就是使杠杆保持平衡的最小力。
【答案】
【知识点】杠杆平衡条件、力臂画法
【点评】本题考查杠杆最小力的作图，核心是利用“最大力臂对应最小力”的规律，需掌握力臂的确定方法，属于基础作图题。
【难度系数】0.6