五、按要求改写句子。
1. 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示。（缩句）

2. 王爷爷修好了桌椅。
“被”字句：

“把”字句：

3. 春天来了。（改为拟人句）

4. 鹅毛大雪下了整整一夜。（调整词序，但不改变句子意思）

1.科学家得到启示。
2.被字句：桌椅被王爷爷修好了。
把字句：王爷爷把桌椅修好了。
3.春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。
4.鹅毛大雪整整下了一夜。

六、开心阅读。
(一)登山人
三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是()。”
第二个人登到半山腰，累得()。望着上面险恶高峻的山势，他摇摇头说：“还是()吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，()，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1. 从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A. 适可而止 B. 知难而进
C. 知难而退 D. 气喘吁吁
2. 联系上下文，解释词语。
适可而止：
3. 用“﹏﹏”画出写前面两个人登山退下来的真正原因的词句。

1. 括号从左到右依次填入：C、D、A、B
2. 原指做事到了合适的程度就及时停止，文中指第二个人登到半山腰后，畏惧上方险恶高峻的山势，就中途停下不再继续攀登，他自认为这样做是明智的选择。
3. 画出的语句：第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登。 第二个人登到半山腰，累得气喘吁吁。望着上面险恶高峻的山势。

1. 结合每个登山人的行为和词语含义匹配：第一个人刚遇到登山的困难就主动后退，对应“知难而退”；第二个人爬到半山腰劳累得不停喘气，对应“气喘吁吁”，他选择不再继续攀登、中途停下，对应“适可而止”；第三个人迎着困难向前，坚持登顶，对应“知难而进”。
2. 联系文中第二个人中途放弃登山的语境来解释词语，贴合文本内容作答即可。
3. 回到原文前两段，找到直接交代两人放弃登山的真实缘由的语句即可。