2026年通城学典课时作业本三年级数学下册苏教版江苏专版第4页答案
(1)(生活应用)在下面每幅图中各标出一个角。

答案


(1)
　　　
(第2,3幅图答案不唯一)
(2)以$A$为顶点画一个角，标出角的符号和各部分名称。

答案


(2)画法不唯一，如 顶点 　顶点　边
(3)

记作：(
∠1
)
读作：(
角一
)

答案

(3)∠1　角一
2. 下面的图形中，哪些是角？哪些不是角？是的画“√”，不是的画“×”。

答案

2.√ × √ ×
3. 下面的图形中各有几个角？

(
6
)个
(
2
)个
(
0
)个

答案

3.6　2　0

解析

6
2
0
4. (1)

把剪刀慢慢打开，形成的角越来越(
大
)。

答案

4.(1)大　
(2)在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。

答案

(2)＞　＞
(3)(几何直观)若$\angle 1＜\angle 2$，$\angle 3=\angle 4$，则$\angle 5◯\angle 6$。(填“$＞$”“$＜$”或“$=$”)

答案

(3)＜
5. 按要求画角。
(1)以$M$为顶点先画一个开口向上的角，记作$\angle 1$；再画一个开口向右的角，记作$\angle 2$。

(2)用下面的射线画角，记作$\angle 3$。

答案


5.画法不唯一,如
(1) 　(2)
6. (思维过程)用剪刀剪去正方形的一个角，剩下的图形有几个角？在正方形里画一条线段表示剪切线。想一想，有几种可能？

答案


6.画法不唯一,如
　剩下的图形有5个角
　剩下的图形有3个角
　剩下的图形有4个角
有3种可能　解析:剪去正方形的一个角后数角，不同的剪法会有不同的结果。本题可以分情况来讨论，注意不要遗漏。